Zemřel astrofyzik Stephen Hawking, Festival Týden mozku; moderuje: Daniel Stach
00:00:01VĚDA 24
00:00:26-Vítejte v propojeném světě:
00:00:28lidé, technologie, příroda, celý vesmír.
00:00:31Přeji vám dobrý večer, začíná VĚDA 24.
00:00:35Zemřel teoretický fyzik a kosmolog Stephen Hawking.
00:00:38Bylo mu 76 let.
00:00:42Hawking posunul výzkum černých děr,
00:00:44byl světově známý popularizátor vědy a vizionář.
00:00:47Víc než půl století bojoval s nevyléčitelnou nemocí.
00:00:51Představíme vám jeho životní role.
00:00:55Jak pracuje nejsložitější struktura ve známém vesmíru,
00:00:59lidský mozek?
00:01:01Akademie věd hostila přednášky i diskuse v rámci Týdne mozku.
00:01:32-A nejen trochu. Zemřel fyzik, který změnil svět.
00:01:36Nejen tím, že díky němu víme víc o vesmíru,
00:01:38nejen tím, že svými revolučními myšlenkami
00:01:41posunul fyziku a kosmologii dopředu.
00:01:43Ale i tím, že vědu, a to i tu těžko představitelnou,
00:01:47dokázal vysvětlit lidem.
00:01:49Zemřel, podle lidských měřítek, génius, Stephen Hawking.
00:01:53Bylo mu 76 let.
00:02:08-Narodil se přesně 300 let po smrti Galilea Galileiho.
00:02:12Zemřel v den narozenin Alberta Einsteina
00:02:14a dožil se úplně stejného věku. Náhoda? Hraje Bůh v kostky?
00:02:19Stephen Hawking na náhodu ani nadpřirozeno nevěřil.
00:02:22Celý život hledal exaktní zákony, podle kterých se vesmír řídí.
00:02:35-Stephen Hawking se od začátku zajímal o kosmologii.
00:02:38Tedy o vznik, vývoj a budoucnost celého vesmíru.
00:02:41Už při studiu v Cambridge se ukázalo jeho nesmírné nadání.
00:02:45Skvělý mozek ale zradilo tělo.
00:02:47V 21 letech si vyslechl zdrcující diagnózu:
00:02:50amyotrofická laterální skleróza.
00:02:56-Nemoc napadá nervový systém
00:02:58a má za následek postupné ochrnutí celého těla.
00:03:08-Hawking depresi nepropadl a příběh o jeho zarputilosti
00:03:11mohl mimo jiné inspirovat filmaře.
00:03:16-Začal zuřivě tvořit. Oženil se a vychoval tři děti.
00:03:19Přestože zůstal upoutaný na vozík
00:03:21a kvůli zápalu plic navíc přišel o hlas.
00:03:2433 let za něj mluvil počítač.
00:03:31-Mezi prvními se snažil zformulovat univerzální teorii.
00:03:34Takzvanou teorii všeho.
00:03:46-Za svůj život napsal asi 200 vědeckých publikací.
00:03:49Ovšem dokázal psát i tak,
00:03:51aby složitým teoriím porozuměl i obyčejný člověk.
00:03:54Příkladem je jeho slavná Stručná historie času.
00:03:57Vysvětluje v ní, že černé díry vlastně nejsou úplně černé.
00:04:01Naopak, září a pomalu se vypařují.
00:04:04-Hawking si uvědomil,
00:04:06že poblíž horizontů těch menších černých děr je to pole tak silné,
00:04:09že může vzniknout částice a antičástice.
00:04:11Jedna z nich spadne dovnitř, druhá ven
00:04:14a odnáší energii a hmotu, ta co jde ven.
00:04:16A ta černá díra de facto zmenšuje svoji hmotu.
00:04:19A to se dá říct lapidárně, že se vypařuje.
00:04:22-Profesor Jiří Bičák se s Hawkingem setkal mnohokrát.
00:04:25Byl i na oslavě jeho předposledních narozenin.
00:04:27-Já jsem dělal velice amatérská, chvějící se videa,
00:04:30ale tady uvidíte ten závěr jeho řeči.
00:04:33-Remember to look upon the stars and not on your feet.
00:04:37-To znamená, pamatuj a koukej se nahoru na hvězdy
00:04:40a ne dolů na své nohy, že.
00:04:43-Svůj celoživotní sen si splnil v roce 2007.
00:04:46Díky stavu beztíže v letadle
00:04:49se po 40 letech mohl zvednout ze svého vozíku.
00:04:59-Stephen Hawking byl vědec, popularizátor,
00:05:02bojoval s velmi vážnou nemocí a byl také vizionář.
00:05:06Teď projdeme jeho velké životní role.
00:05:26-Zjednodušeně řečeno popsal,
00:05:29že černá díra nemusí být úplně černá
00:05:31a že z ní může i něco uniknout.
00:05:34Tvrdil, že se černé díry můžou vypařovat.
00:05:36Ještě předtím ale pracoval na výzkumu singularit.
00:05:40Tedy bodů, které můžou vzniknout
00:05:42zhroucením nějakého tělesa do sebe
00:05:44a ve kterých je energie nashromážděna
00:05:47v nekonečně malém prostoru.
00:05:49-On se zabýval tím, jestli je nevyhnutelné, aby objekt,
00:05:52který se gravitačně hroutí, skončil v singularitě.
00:05:55A prokázal, že pokud platí Einsteinova teorie relativity,
00:05:59tak to nevyhnutelné je.
00:06:01-Pracoval také na takzvané teorii všeho,
00:06:04tedy teorii, která by vysvětlovala
00:06:06chování subatomárních částic i skupin galaxií.
00:06:09Konečnou teorii nakonec nenapsal, ale alespoň řekl, kde hledat.
00:06:25-Na teorii všeho pracuje, alespoň částečně,
00:06:28řada vědců na světě.
00:06:30Zatím se ale nezdá,
00:06:32že by se některý z nich blížil ke konečné teorii.
00:06:53-Popularizace vědy.
00:06:55Možná vůbec nejdůležitější role Stephena Hawkinga.
00:06:58I složité myšlenky dokázal vysvětlovat jednoduše.
00:07:01A co hlavně, dokázal lidi nadchnout pro vědu.
00:07:04Příkladem je jeho kniha Stručná historie času.
00:07:07Tahle kniha byla čtyři a půl roku v žebříčku bestsellerů.
00:07:10Prodalo se jí na 10 milionů kusů. Přeložená byla do 40 jazyků.
00:07:14A v samotném úvodu Hawking píše:
00:07:16"Byl jsem varován, že každá rovnice, kterou do knihy napíšu,
00:07:20sníží počet čtenářů na polovinu."
00:07:22A tak tam napsal jen jednu jedinou. E = mc2.
00:07:26Jedinou rovnici, kterou lidé na světě sprejují po zdech.
00:07:30-Krom svého talentu
00:07:33pro zjednodušování do pochopitelné formy
00:07:35měl také mnoho trpělivosti.
00:07:38A třeba ta původní verze, ten úplně první rukopis
00:07:41vlastně nebyl tak zjednodušený,
00:07:44bylo to 100 stran hodně zhuštěné teorie,
00:07:47která nedávala tomu redakčnímu týmu vlastně moc velký smysl.
00:07:51Ale on kvůli své trpělivosti
00:07:54tu knihu stále a stále přepisoval,
00:07:56až se z ní stalo to, co si můžeme přečíst v současné době,
00:08:00a de facto bestseller.
00:08:03-"Život by byl tragický, kdyby nebyl zábavný."
00:08:07Slova Stephena Hawkinga, podle kterých i žil.
00:08:10Nebyl jen geniální vědec,
00:08:12ale i člověk se smyslem pro humor.
00:08:14Objevil se v řadě filmů nebo seriálů,
00:08:16kde si dělal legraci z druhých i sám ze sebe.
00:08:19Hawkingovu animovanou podobu
00:08:21si půjčil seriál Futurama nebo Simpsonovi.
00:08:23"Sbohem Stephenu Hawkingovi, tomu nejchytřejšímu
00:08:26z hvězdných hostů krátké historie Simpsonových,"
00:08:29napsal na Twitter jejich producent Matt Selman.
00:08:32Tohle je konkrétně scéna ze seriálu,
00:08:34kdy Hawking říká Homerovi: "Vaše teorie vesmíru
00:08:37ve tvaru koblihy je fascinující, asi vám ji ukradnu!"
00:08:40A třeba v legendárním Star Treku hrál přímo sám Hawking.
00:08:43Rozdal si to v pokeru s Albertem Einsteinem a Isaacem Newtonem.
00:08:47A vyhrál. Ostatní si totiž mysleli, že blafuje.
00:08:49On měl ve skutečnosti v robotické ruce skoro ty nejlepší karty.
00:08:53Navíc je jediný, kdo si ve Star Treku zahrál sám sebe.
00:08:57Stejně jako v americkém sitcomu Teorie velkého třesku,
00:09:00seriálu o mladých vědcích.
00:09:02Jednou z hlavních postav je mladý neurotický vědec Sheldon Cooper.
00:09:06A Stephen Hawking je v seriálu jedním z mála lidí,
00:09:08před kterými má Sheldon respekt.
00:10:06-Říkal loni o své nemoci.
00:10:08Na amyotrofickou laterální sklerózu není lék
00:10:11a vždy končí smrtí.
00:10:13Nemocní většinou od lékařů slyší
00:10:15stejná slova jako Stephen Hawking.
00:10:17Zbývá vám jen pár let života.
00:10:19-Ta choroba je poměrně zákeřná, ona je nebolestivá,
00:10:23ona není spojená s žádnými poruchami citlivosti,
00:10:26může se projevovat zcela nevinným
00:10:28oslabením třeba úchopů nebo zakopáváním nohy.
00:10:33A teprve postupně dochází k rozvoji těch dalších příznaků.
00:10:37-Hawking se ale nevzdal a žil naplno, jak jen mohl.
00:10:41Navíc se snažil z té extrémně nepříjemné situace
00:10:44vytěžit maximum.
00:10:46Jak? To popsal profesoru Haňkovi, se kterým se osobně znal.
00:10:51-Jak je v koleji zvykem,
00:10:53jsme seděli při večeři a povídali si.
00:10:55Takže se kolikrát stalo,
00:10:57že jsem třeba seděl vedle Stephena.
00:11:00Jednou jsem se ho zeptal,
00:11:02čím to je, že přichází na tak originální nápady.
00:11:06A on mi řekl, víš, Rudolfe, když se nemůžeš pohybovat
00:11:12a nic jiného dělat, než myslet, tak se ti mozek dostane
00:11:16do takového autonomního uvolněného stavu,
00:11:19a pak to nějak přijde.
00:11:22Takže takhle jsme si se Stephenem,
00:11:25v té době ještě mohli povídat, nebyla to tedy normální řeč,
00:11:28ale nepoužíval ten počítač, který používal mnohem později.
00:11:50-Varoval lidstvo před lidstvem samým.
00:11:53Jasně říkal, že je spousta možností, jak se můžeme zničit,
00:11:56a že jich je díky vědě pořád víc a víc.
00:11:59Hrozba jaderné války, geneticky upravených virů
00:12:02nebo důsledků globálního oteplování.
00:12:04A také umělé inteligence.
00:12:06Tvrdil, že se umělá inteligence může začít sama od sebe měnit
00:12:10a bude se vyvíjet stále rychlejším tempem.
00:12:13Lidstvo bude brzdit pomalá biologická evoluce,
00:12:16a tak nebude mít šanci a lidé budou nahrazeni.
00:12:19-On porozuměl umělé inteligenci, on porozuměl tomu,
00:12:22jak umělá inteligence funguje, jak je postavená.
00:12:25Dokázal vlastně dobře exaktně zavnímat
00:12:28její rozvoj za posledních 30 let.
00:12:30To znamená, že si dokázal představit, dokázal predikovat,
00:12:34kam až to může dojít, jak se může umělá inteligence zlepšovat.
00:12:38A že se opravdu může jednoho dne stát,
00:12:40že umělá inteligence překoná tu lidskou.
00:12:42Důležité je to, že pan profesor vlastně si představoval tu možnost,
00:12:47byl to prostě vědec a uvažoval v tom abstraktním prostoru
00:12:50možností toho, co se může stát.
00:12:52A já nerozporuji to, že se to může stát, akorát si myslím,
00:12:55že to je velmi nepravděpodobné, že ta pravděpodobnost toho,
00:12:58že se dostaneme do toho stavu, je nízká.
00:13:01Volám po opatrnosti lidí, co se týče té stávající,
00:13:04existující umělé inteligence, protože si vlastně myslím,
00:13:08že ta, která dneska nás obklopuje, ta, která se rozvíjí
00:13:12a která bude ještě lepší za pět deset dvacet let,
00:13:15tak ta sama o sobě je velmi nebezpečná.
00:13:17A zcela zjevně mezi největší ohrožení patří
00:13:20ztráta pracovních příležitostí.
00:13:22-Stephen Hawking celý život studoval vesmír.
00:13:24A jeho části se jmenují po něm, včetně planetky,
00:13:27kterou objevili astronomové z observatoře na Kleti
00:13:3124. října 1995.
00:13:33Právě na jeho počest ji pojmenovali Hawking.
00:13:36Stephen Hawking se rád bavil
00:13:38a často spojoval vážné věci s humorem.
00:13:41A proto vzpomínku na něj skončíme tak,
00:13:43jak věříme, že by si sám přál. Bůh na Twitteru napsal:
00:13:46Stephen Hawking je tady jen pár hodin
00:13:49a už mi matematicky dokázal, že neexistuji.
00:13:52A tady jsou slova samotného Stephena Hawkinga.
00:14:22-Arktická zima je letos výjimečná.
00:14:24Zatím nikdy od doby, co vědci měří tamní led,
00:14:27ho v březnu nebylo tak málo, v průměru pokrývá
00:14:30víc než 15 milionů kilometrů čtverečních,
00:14:33letos je to jen 14,2.
00:14:35Třeba oproti loňsku ubylo ledu o 150 000 kilometrů čtverečních.
00:14:39To je jako Česká republika a Rakousko dohromady.
00:14:42Můžou za to meteorologické výkyvy a růst globální teploty.
00:14:45Platí totiž, že právě Arktida
00:14:47se otepluje zhruba dvakrát rychleji než zbytek planety.
00:14:52Zařízení, které dokáže vypátrat kohokoli,
00:14:55kdo má u sebe mobilní telefon.
00:14:57A to i v místech, kam nedosáhne signál mobilních operátorů.
00:15:01Přístroj sestrojili vědci
00:15:03z Fakulty elektrotechniky a informatiky Vysoké školy báňské
00:15:06Technické univerzity v Ostravě. Teď na něj získali patent.
00:15:10Pomáhat by mohl hasičům a záchranářům.
00:15:12Nejdřív ho ale musí povolit Český telekomunikační úřad.
00:15:15-Zaměřovač nám nastartoval.
00:15:18A teďka budeme očekávat,
00:15:20komu se chytí první mobilní telefon, myslím, že ho máme.
00:15:23PÍPÁNÍ
00:15:25-A v tuto chvíli to pro mě znamená co?
00:15:27Kdybych byla někde pod lavinou?
00:15:30-Tak už jsme vás schopni dohledat.
00:15:32Vidím sílu signálu toho konkrétního mobilního telefonu.
00:15:35V kterém směru se mi objeví nejsilnější signál,
00:15:38tak vím, že tím směrem někde ležíte.
00:15:42-"Je to nejsložitější orgán
00:15:44na naší planetě a patrně i ve vesmíru.
00:15:47Je stále nedostatečně prozkoumán
00:15:49stejně jako jsou nedostatečně prozkoumány choroby,
00:15:52které se ho týkají."
00:15:54Říká Josef Syka o lidském mozku. Jak mozek léčit?
00:15:57Jak může právě lidský mozek napodobit umělá inteligence?
00:16:00I na to odpověděl festival Týden mozku pořádaný Akademií věd.
00:16:04Nabídl přednášky nebo workshopy,
00:16:06při kterých si návštěvníci mohli sami otestovat,
00:16:09v jaké kondici jejich mozek je.
00:16:11A vyzkoušel to i kolega Martin Tyburec.
00:16:13-Tady třeba mají lidé za úkol
00:16:15zorientovat se ve virtuální kruhové místnosti
00:16:18a co nejrychleji najít skrytý cíl na podlaze.
00:16:25-Orientaci ve skutečném prostoru zas prověří
00:16:28takzvaný triangulační test.
00:16:30-Otestujeme vaši prostorovou navigaci bez použití zraku.
00:16:33Snažte se zapamatovat si trasu, kterou jste ušel.
00:16:36Teď zahneme doleva. Jdete správným směrem.
00:16:38Pokud byste bloudil, ztratil se,
00:16:40může jít o lehký kognitivní deficit.
00:16:43-Takhle zase vypadá sledování činnosti mozku
00:16:45a dalších funkcí těla ve spánkové laboratoři.
00:16:48-Ano, konkrétně tady máme
00:16:50EEG čepici pro snímání elektrické aktivity mozku ve spánku,
00:16:54kanylu pro snímání proudu vzduchu,
00:16:56elektrody pro snímání srdeční činnosti během spánku.
00:17:00-A taky dva pásy pro sledování dechu.
00:17:03Pomocí těchto přístrojů se dají odhalit
00:17:05příčiny problémů se spaním
00:17:07včetně usínání ve dne a bdění v noci.
00:17:10O kondici mozku vypovídá překvapivě dobře
00:17:13taky kvalita čichu.
00:17:15-Zavřete oči.
00:17:17-Něco mi to připomíná, ale kdybych věděl, co. Nevím.
00:17:21-Já vám zkusím nabídnout, může to být hřebíček
00:17:24nebo to může být pepř nebo to může být skořice
00:17:27anebo to může být hořčičné semínko.
-Hřebíček!-Výborně.
00:17:31-Špatný čich může předznamenávat například Parkinsonovu chorobu.
00:17:38-Klíčovou částí Týdne mozku byly hlavně přednášky a diskuse.
00:17:41Témata i obory se střídaly. Jedno ale zůstávalo stejné.
00:17:45V ústřední roli byl mozek a nejnovější poznatky o něm.
00:17:49-Jednou z nejžhavějších současných metod,
00:17:51jak studovat mozek, je optogenetika.
00:17:53Tato přednáška je o tom,
00:17:55že je pomocí genetických úprav neuronů
00:17:58a jejich stimulování pomocí světla
00:18:00možné vytvořit doslova myš na dálkové ovládání.
00:18:03-Já vám ukážu tady velmi zajímavý pokus
00:18:06od kolegů z Caltechu z Kalifornie,
00:18:09kdy oni implantovali optické vlákno do malinkaté struktury,
00:18:13která je podčástí amygdaly.
00:18:16Oni když stimulují tyto neurony,
00:18:18tak ten sameček začne být okamžitě agresivní.
00:18:21Oni mu dali do klece samičku, on se o ni přirozeně zajímá.
00:18:25Teď pustili laser tímhle vlákénkem
00:18:27a on ji začal velmi surově napadat.
00:18:30My se tak můžeme zajímat
00:18:32o příčinné souvislosti jednotlivých dějů v mozku
00:18:35a zjišťovat, jak jednotlivé neurony se účastní
00:18:38dějů tak komplexních,
00:18:41jako je třeba paměť, emoce nebo obecně naučené chování.
00:18:47-Vědci dokážou v myším mozku najít a pomocí světla aktivovat
00:18:51neurony zodpovědné za agresivitu.
00:18:53V budoucnu by stejnou metodou mohli najít a deaktivovat
00:18:57třeba neurony zodpovědné
00:18:59za epileptický záchvat v mozku člověka.
00:19:01Ten by tak šlo prostě vypnout, stačilo by posvítit.
00:19:08Neschválené, a přesto na oběžné dráze.
00:19:10Do vesmíru se dostaly čtyři družice,
00:19:13které neměly licenci od americké Federální komise pro komunikaci.
00:19:16Té se nelíbilo, že bude těžké satelity na orbitě sledovat.
00:19:20Jsou velmi malé, ale letí vysokou rychlostí.
00:19:22Proto by podle komise mohly ohrozit
00:19:25jiné lidmi vyrobené předměty na oběžné dráze.
00:19:27Firma, která satelity do vesmíru vynesla,
00:19:30tvrdí, že o problémech nevěděla,
00:19:32dodavatel neudělení licence prý zamlčel.
00:19:35Rychlejší léčba popálenin.
00:19:37Vědci z brněnského centra CEITEC vyvinuli speciální hydrogel,
00:19:41který se aplikuje přímo na postižené místo
00:19:44injekční stříkačkou nebo sprejem.
00:19:46Po kontaktu s lidským tělem ztuhne
00:19:48a začne uvolňovat potřebné látky,
00:19:50ať už proti bolesti nebo třeba proti bakteriím.
00:19:53Využít by se podle brněnských odborníků dal
00:19:55i při léčbě zlomenin.
00:19:58Podrobnosti najdete na webu Věda24.cz.
00:20:01Jsou hezcí, ale moc hlasití, říkají Nizozemci,
00:20:04kteří se potýkají s přemnoženými papoušky.
00:20:07Alexandrů malých žije ve městech po celé zemi skoro 15 000,
00:20:10odhadují ornitologové.
00:20:12Nejenže ničí stromy a hnízda jiných ptáků,
00:20:15ale ruší i noční klid.
00:20:17Někteří lidé prý dokonce uvažují, že se přestěhují.
00:20:20Radnice v Amsterdamu už vydala zákaz ptáky krmit.
00:20:22Papoušků v nizozemských městech přibývá už 50 let.
00:20:25Nedávno se dostali i na seznam stovky nejinvazivnějších druhů.
00:20:34Počítačová hra jako pomůcka ve výuce.
00:20:37Pedagogové z Masarykovy univerzity
00:20:39budou učit středověké dějiny
00:20:41i pomocí nové české historické hry Kingdom Come: Deliverance
00:20:44z dílny vývojáře Daniela Vávry.
00:20:47Děj hry se odehrává v Čechách v 15. století,
00:20:49po smrti Karla IV., na pokraji občanské války.
00:20:54-My chceme, aby si odnesli dvě věci.
00:20:56Jednak aby si odnesli představy o tom, jak fungovala
00:20:59česká středověká společnost v pozdním středověku,
00:21:02jak vypadaly Čechy na přelomu 14. a 15. století.
00:21:06A druhý, a skoro bych řekl hlavní cíl je,
00:21:09aby si odnesli představu o tom, jak s prameny nakládá historik
00:21:15a jak kriticky přistupuje
00:21:17ke všem zdrojům, které má k dispozici.
00:21:20-Zdrojem bude v tomto případě počítačová hra
00:21:23a historici slibují, že se kriticky podívají na to,
00:21:26jak věrně její tvůrci vystihli minulost.
00:21:29Chválí hlavně práci s detaily, jako je oblečení nebo zbraně.
00:21:32Výhrady naopak mají třeba k tomu,
00:21:34jak jsou vykreslené některé historické postavy
00:21:37nebo jak je popsané fungování tehdejší společnosti.
00:21:40-My jsme se opravdu snažili
00:21:43všechny ty věci, co jsou dostupné, zjistit co nejpřesněji.
00:21:46A když jsme to věděli, tak je v zásadě
00:21:49potom i správně použít.
00:21:51Jsou nějaké výjimky asi,
00:21:53kde se nám to nemuselo podařit úplně,
00:21:56protože prostě se to přesně neví.
00:21:59-My jsme si vědomí, že ta hra je jiný žánr.
00:22:02Kdybychom na tu hru měli aplikovat kritické metody historikovy práce,
00:22:06tak samozřejmě ji na detailech rozcupujeme.
00:22:09Ale jak říkal pan Vávra, o to tady vůbec nejde.
00:22:13Já tu hru vnímám jako úžasnou příležitost,
00:22:15že upoutala pozornost na dobu, která víceméně byla zapadlá.
00:22:19A myslím, že i to, co zmínil pan Vávra,
00:22:22že nejsme si někdy jisti, jak nějakou událost datovat,
00:22:25je velice důležité, a bude se to odrážet i v té výuce,
00:22:28aby si studenti uvědomovali, že ta historie a obraz o ní
00:22:32se neustále utváří v nějaké diskusi,
00:22:35v tom, že hledáme nové prameny.
00:22:37Takže pokud to poselství z toho kurzu bude alespoň takové,
00:22:40tak já budu nesmírně spokojený.
00:22:50-Pošlete své jméno ke Slunci, vyzývá NASA.
00:22:53V létě by měla z Floridy odstartovat americká raketa
00:22:56se speciálním nákladem, vědeckou sondou Solar Probe.
00:23:00K povrchu Slunce se dostane na pouhých 6 milionů kilometrů.
00:23:03Tak blízko se ještě žádný přístroj
00:23:05vyrobený člověkem nedostal.
00:23:07Aby sonda neshořela, bude ji chránit speciální štít
00:23:10z uhlíkových kompozitů o tloušťce 11,5 centimetru,
00:23:13který bude muset odolat teplotám téměř 1400 stupňů Celsia.
00:23:17NASA nabízí horký tiket, horkou jízdenku
00:23:20s webovou adresou, kam můžete napsat své jméno.
00:23:23A to, zapsané v mikročipu, symbolicky poletí ke Slunci.
00:23:27Do vesmíru s sebou kus historie vezme i astronaut Andrew Feustel.
00:23:30Ve středu odstartuje z ruského kosmodromu Bajkonur
00:23:33na Mezinárodní vesmírnou stanici,
00:23:36a to spolu s astronauty Rickym Arnoldem a Olegem Artěmjevem.
00:23:39S sebou poveze časopis Vedem, týdeník,
00:23:42který během 2. světové války
00:23:44potají psali židovští chlapci v terezínském ghettu.
00:23:47Start rakety budeme sledovat živě s publicistou Pavlem Toufarem
00:23:50ve Vědeckém interview ve středu od 18.30 na ČT24.
00:23:53A v neděli tady pro vás zase bude VĚDA 24.
00:23:56Na shledanou.
00:23:59Skryté titulky: Alena Kardová, Česká televize 2018
Zemřel astrofyzik Stephen Hawking, Festival Týden mozku; moderuje: Daniel Stach
Mapa stránek | RSS | Nahoru f
© Česká televize 1996–2018 | English | 9
