Řešte s námi: vandal na školním dvoře, zloděj jídla, diamantový podvod, záhada rozlitého mléka. Australský cyklus
00:00:23Česká televize uvádí
00:00:26VĚDA JE DETEKTIVKA
00:00:30Dnes uvidíte: vandala na školním dvoře.
00:00:33Lze díky identikitu určit pachatele?
00:00:38Opovážlivý útok na pamlsky.
00:00:41Lze dopadnout zloděje dřív, než jídlo zmizí?
00:00:46Pouličního prodavače diamantů.
00:00:49Jsou to padělky nebo pravé diamanty?
00:00:54A katastrofu v kuchyni.
00:00:57Dokážeme z rozlitého mléka usvědčit pachatele?
00:01:01Ahoj, vítejte v pořadu,
00:01:03ve kterém děti řeší zločiny jako skuteční detektivové.
00:01:07Naši detektivové budou hledat stopy
00:01:09a prověřovat vlastní pozorovací schopnosti
00:01:12a pokusí se chytit pachatele.
00:01:14Na ulici, kde bydlí Ellie a Isabelle,
00:01:16se potlouká podezřelá osoba.
00:01:18Podaří se však děvčatům prokázat, že má něco za lubem?
00:01:25No teda! Už je tu zase ten Jake!
00:01:29Poslední dobou si říká "klenotník Jimmy".
00:01:33Potlouká se po naší ulici a prodává drahokamy.
00:01:37Tady je dvojice jeho pravidelných zákaznic.
00:01:40Obchody mu jdou báječně.
00:01:43Jeho diamanty stojí pouze tři bonbóny za kus.
00:01:47A tvrdí, že jsou všechny pravé.
00:01:50Jenže já mám podezření, že jsou ty jeho klenoty falešné.
00:01:54A taky to dokážu.
00:01:57Pomůže mi Isabelle, která bude pracovat v přestrojení.
00:02:05Isabelle nám koupí prsten s diamantem.
00:02:09Zjistíme, jestli jsou Jimmyho drahokamy dobrý obchod
00:02:13anebo jestli nás šidí. Hodně štěstí.
00:02:22Diamant je krystalická forma uhlíku
00:02:25a jde o nejtvrdší přírodní nerost na zemi.
00:02:30Rozbít se dá zase jenom diamantem.
00:02:42Super. Zdá se, že se Isabelle obchod podařil.
00:02:47A teď se podíváme na ten údajný drahokam.
00:02:50Hmm, vypadá dokonale.
00:02:53Snad až příliš dokonale, než aby byl pravý.
00:02:59Dokonce i Isabelle se nechala oklamat!
00:03:02Jak jen můžu prověřit, jestli je tenhle diamant podvrh?
00:03:06Už vím. Pojďme ho porovnat s maminčiným zásnubním prstenem.
00:03:12Vím, že ten pravý je. Táta říkal, že stál "celý majlant".
00:03:18Dáme ho pod mikroskop.
00:03:22Páni! Ten se ale třpytí! Zajímavé.
00:03:27Teď se podíváme na ten Jimmyho diamant.
00:03:33Hm, taky se třpytí. Ale počkat. Podívej se na to.
00:03:40Vidíte ten černý klín? Maminčin pravý diamant ho neměl.
00:03:46Možná to je známkou toho, že Jimmyho diamant není pravý.
00:03:51Ale mám dojem, že potřebujeme těch důkazů trochu víc. Jde se!
00:03:58Diamanty mají cenu miliónů,
00:04:02takže zločinci se snaží lidi podvést a prodávají jim padělky.
00:04:07Odborníci však používají k dopadení padělatelů
00:04:10špičkovou technologii.
00:04:13U tohoto diamantu se zkoumá výskyt dusíku.
00:04:17Pokud tam dusík není, je to padělek.
00:04:21Pravé diamanty se navíc vyvíjejí nepravidelně.
00:04:24Tento má rovné linie, takže to je podvrh.
00:04:29Ale tenhle je pravý.
00:04:32Další záludnost, pokud jde o diamanty,
00:04:35je jejich vysoká tepelná vodivost. Tu měří tento chytrý přístroj.
00:04:39Dokáže okamžitě zhodnotit, zda jde o pravý diamant.
00:04:46Snad není i ten můj prsten padělek, co myslíš?
00:04:49Zaplatila jsem za něj spoust peněz. Mám ho ráda, krásně se třpytí...
00:04:53Nekoupila sis ho náhodou od "klenotníka Jimmyho", že ne?
00:04:57Ne.
00:04:58Tak to je asi dobře, i když to ještě nevíme jistě.
00:05:02Možná bych ho měl zkontrolovat svou spolehlivou lupou,
00:05:06jestli tam snad neuvidím nějaký ten tmavý klín,
00:05:09který objevila Ellie.
00:05:11Jak to vypadá?
00:05:13Jo, myslím, že je to v pořádku. Myslím, že je to dobré.
00:05:18-Ano, je to dobré.
-Bezva.
00:05:20Ale pořád si nejsem jistý, jestli je to padělek nebo ne.
00:05:23Nemůžu se dočkat, až se to dozvíme.
00:05:25Jak se asi Isabelle a Ellie podaří prokázat,
00:05:27že diamanty "klenotníka Jimmyho" jsou padělky?
00:05:30No, myslím, že se tahle záhada brzy vyřeší.
00:05:33Jake asi prodává falešné šperky.
00:05:36Pod mikroskopem vypadá kámen, který nám prodal,
00:05:39podezřele jinak, než maminčin skutečný diamant,
00:05:43potřebujeme však více důkazů.
00:05:47Máme s Isabelle ještě jeden pokus, který nám řekne,
00:05:50jak to s Jimmyho údajnými diamanty je.
00:05:55Maminka na svůj diamant vždycky dýchne, když se na něj dívá,
00:05:59a on se nikdy nezamlží. Vidíš?
00:06:03A teď uděláme totéž s tím Jimmyho diamantem.
00:06:09Ahá! Celý se zamlžil. Je bezcenný.
00:06:13Smůla, Isabelle.
00:06:16Přesně tam patří.
00:06:20Stejně jako Jake patří za mříže.
00:06:27Skvělé detektivní schopnosti, Ellie.
00:06:30Skutečné diamanty mají přirozené defekty
00:06:33vytvořené přírodními silami.
00:06:35Jimmyho padělky je nemají. Jsou vyrobené v laboratoři.
00:06:40Tmavé klíny jsou znakem padělaného diamantu.
00:06:44Pravé diamanty odrážejí světlo i uvnitř,
00:06:47takže žádné tmavé klíny nejsou vidět.
00:06:51A pokud jde o ten test s dýchnutím,
00:06:53pravé diamanty teplo okamžitě rozptýlí.
00:06:56Takže než se na něj stihla Isabelle podívat,
00:06:59zamlžení zmizelo.
00:07:01Falešné diamanty zůstávají zamlžené.
00:07:07Diamanty mohou být dívce nejlepším přítelem,
00:07:11ale tenhle Jakeův určitě ne. Nakonec se však budeme smát my.
00:07:17Bonbóny, které jsme s ním vyměnily za prstýnek,
00:07:21jsou totiž také falešné!
00:07:24Naše chytré vyšetřovatelky
00:07:26tentokrát na klenotníka Jimmyho vyzrály.
00:07:28No, možná si to zasloužil,
00:07:30protože své zákazníky okrádal už pěkně dlouho.
00:07:32Oh, a představ si, že Alex a Holly
00:07:35se za chvilku ocitnou na místě činu, které bude samé mléko.
00:07:40Maminka zahlédla v domě myš.
00:07:43A tak s Holly provádíme pořádný jarní úklid.
00:07:48Tak, Tabby. Pojďme si dát přestávku.
00:07:53To ne! Co se to tu stalo?
00:08:00Mléko je úplně všude!
00:08:06Musíme najít pachatele tohoto hrozného zločinu.
00:08:11Musel to být někdo, kdo miluje mléko.
00:08:14Ale kdo? Malý Kenny se může po mléce utlouct.
00:08:20A stejně tak kočka Tabby.
00:08:23A nemůžeme vyloučit ani tu hnusnou myš.
00:08:27Který z nich to mohl být? Holly, to je důkaz!
00:08:36Překvapuje mě, že Tabby už tu mléčnou pohromu dávno nelíže.
00:08:41Aspoň nám neničí důkazy. Musíme zajistit místo činu.
00:08:47Zajistíme stužkou celou kuchyň, aby nám do ní nikdo nelezl.
00:08:52Pak se pokusíme zjistit, kdo ten strašný zločin spáchal.
00:08:59Jestlipak víte, že je těžké nalít tekutinu na kachní peří?
00:09:04Je to proto, že jsou na něm malé vzduchové kapsy,
00:09:07které kapičky ihned odpuzují.
00:09:14Zkusíme ten zločin zrekonstruovat.
00:09:17Víme, že ten hrnek padal tímhle směrem.
00:09:21Ale jak mohl spadnout?
00:09:25Našimi podezřelými jsou:
00:09:28Malý Kenny, kočka Tabby a ta otravná myš.
00:09:36Provedeme měření. Aha!
00:09:43Aha! Pro Kennyho je to příliš vysoko na to, aby tam vylezl.
00:09:48Takže toho můžeme ze seznamu podezřelých vyškrtnout. Dobrá.
00:09:53Teď změříme velikost kaluže.
00:09:59Ten cákanec je skoro dva metry široký.
00:10:03Hrneček někdo převrhl s vervou a mléko se rychle rozlilo.
00:10:07Pachatel byl fakt rychlý.
00:10:10Ale ne natolik, aby zničil naše vyšetřování.
00:10:17Páni, tihle vyšetřovatelé ale pracují rychle!
00:10:20A je to dobře, protože skuteční detektivové říkají,
00:10:23že ty nejlepší důkazy se dají najít
00:10:25bezprostředně po spáchání zločinu.
00:10:27V tom případě dělají Alex a Holly všechno správně.
00:10:30To ano.
00:10:32-Provedli důležitá měření.
-Použili měřicí pásmo.
00:10:34-Prohlédli si tu kaluž pěkně zblízka.-Přesně tak.
00:10:37-Dělají si podrobné záznamy.
-Všechno dělají správně.
00:10:40V tom případě můžeme očekávat,
00:10:43že pachatel bude dopaden už velice brzy.
00:10:45Ale pojďme se vrátit na místo činu.
00:10:48Snažíme se s Holly chytit toho, kdo způsobil tuhle katastrofu.
00:10:54Jedno je jisté:
00:10:56podle tvaru a velikosti kaluže měl viník naspěch.
00:11:01Takže už jsme vyloučili malého Kennyho.
00:11:06Na seznamu podezřelých zůstává kočka Tabby a ta otravná myš.
00:11:13Když o tom tak přemýšlím, myš je drobná.
00:11:16Není možné, aby převrhla hrnek plný mléka.
00:11:20Myš můžeme taky škrtnout.
00:11:23Zůstává nám Tabby.
00:11:26Raději se přesvědčíme, že důkazy sedí.
00:11:32Aha! Ano. Jasně viditelné místo, kde není žádné mléko.
00:11:39Pro jistotu si načrtnu ten tvar.
00:11:46Hele! Vypadá to jako myš.
00:11:50Už to mám! Tabbyina myš na hraní! A je nasáklá mlékem!
00:11:59Tabby to mléko musela převrhnout, když se hnala za svojí hračkou.
00:12:04Ta kočka není tak nevinná, jak vypadá.
00:12:11Podle kaluže, kterou zanechá rozlitá tekutina,
00:12:14dokáží forenzní detektivové zjistit spoustu stop o tom,
00:12:18jak se tekutina rozlila.
00:12:21Tvar, velikost a směr rozlití ukazuje,
00:12:24že se mléko rozlilo rychle.
00:12:27Ale viníka definitivně usvědčil tvar myšky na hraní,
00:12:30který zůstal na nábytku.
00:12:33Naši chytří detektivové přesně vydedukovali,
00:12:36že hrnek mléka převrhla kočka Tabby,
00:12:39když si hrála se svou hračkou.
00:12:42To ne! Teď si s tou myší začala hrát Holly.
00:12:47Opatrně! Může tam být ještě spousta mléka!
00:12:50Ach! Rozlité mléko.
00:12:57Oh, to je ale nudný bulletin!
00:13:00Bla, bla, tento týden nastoupil nový ředitel.
00:13:04Jé, tohle je zajímavější, Bonnie. Na škole řádil vandal.
00:13:11Vloupal se do boudy se sportovním náčiním
00:13:14a balóny byly všude.
00:13:17U jídelny převrhl přepravku s mlékem
00:13:20a rozbil okno do sborovny.
00:13:23Tady se píše, abychom nahlásili cokoliv podezřelého. Hmm.
00:13:29V pondělí jsme přišly dřív do školy
00:13:32a viděly jsme u kůlny se sportovním náčiním
00:13:35divného chlapa v tmavé teplákové soupravě,
00:13:38jak manipuluje se zámkem.
00:13:41A Bonnie ho viděla i u toho rozlitého mléka.
00:13:47A včera slyšela zvuk rozbíjejícího se skla.
00:13:54A byl tam tentýž člověk v těch stejných teniskách.
00:13:59To nemůže být shoda okolností. Vsadím se, že to byl ten vandal.
00:14:05Už vím! Namaluji jeho obličej. Říká se tomu identikit.
00:14:11Ten nový ředitel si mě zamiluje.
00:14:17Nejstarší jeskynní malba obličeje na světě
00:14:21byla nalezena ve Francii.
00:14:23Portrét byl nakreslený na zeď jeskyně.
00:14:26A došlo k tomu před 27 tisíci lety!
00:14:34Takže: měl takovéhle oči - a pusa vypadala takhle.
00:14:42A, no jo, měl brýle. Hranaté.
00:14:48To je beznadějné. Neumím kreslit. Potřebuju někoho lepšího.
00:14:53Že mě to nenapadlo! Bonnie vloni vyhrála uměleckou soutěž.
00:14:58Tak fajn, Picasso. Pojďme zachytit toho vandala.
00:15:03Díky mé fantastické paměti
00:15:05a Bonnieinu úžasnému uměleckému talentu
00:15:08budeme mít dokonalý identikit.
00:15:11A budou z nás oblíbenkyně nového ředitele.
00:15:17Identikity se dají vytvářet také na počítači.
00:15:21Svědci vybírají obličej,
00:15:23který se nejvíce podobá podezřelému.
00:15:26Nejdříve určují, zda to byl muž nebo žena,
00:15:30potom se zaměřují na barvu pleti a na typ vlasů.
00:15:33Počítač potom nabídne možné podoby pachatele.
00:15:38Pokud podoba nesedí, počítač nabídne další sadu obličejů.
00:15:44Pokud vyjdou dvě podoby, které se téměř shodují,
00:15:48mohou se zkombinovat.
00:15:50Když se dospěje ke konečné verzi, obličej se vytiskne
00:15:54a policie začne po podezřelém pátrat.
00:15:58To mě inspirovalo. Vytvořím tvůj identikit.
00:16:02Takže potřebuji, aby ses otočil ke mně, ano, to by šlo.
00:16:05Velké uši, legrační nos a vyvalené oči.
00:16:10-Né!-Co?
-Takhle vůbec nevypadám!
00:16:13Ale vypadáš. Vypadáš pěkně podezřele.
00:16:17Aha! Tak v tom se teda můžeš pěkně plést.
00:16:20Vážně?
00:16:21Ano. Víš, ne všichni zločinci vypadají podezřele.
00:16:24To by mě zajímalo, jestli to ví i Ellie a Bonnie.
00:16:27Možná máš pravdu.
00:16:28Tak se vrátíme do školy a zjistíme to.
00:16:31Vandal zanechal ve škole pěknou paseku.
00:16:34Zahlédly jsme s Bonnie téhož člověka na všech místech činu.
00:16:38A tak jsem Bonnie poprosila, aby namalovala identikit.
00:16:45Fajn, takže měl větší nos a byl docela starý.
00:16:50Tak mu udělej šedivé vlasy.
00:16:53Nezapomeň na ty brýle.
00:16:57Ano, dokonalé. Má to hotové.
00:17:02Bonnie nakreslila toho podezřelého naprosto správně.
00:17:06Pojďme ho ukázat řediteli.
00:17:11Promiňte, pane řediteli,
00:17:14přinesly jsme identikit toho vandala.
00:17:19Ohh! To ne! To je ale trapas! On je to ten nový ředitel!
00:17:30Identikity na základě popisu svědků
00:17:33bývají obvykle cenným prostředkem k vystopování zločinců.
00:17:39Výtvarníci dokáží vytvořit neuvěřitelně realistické podoby,
00:17:43které zužují seznam možných podezřelých
00:17:46a pomáhají policii najít pachatele.
00:17:49Tentokrát šlo o mylnou totožnost pachatele.
00:17:52Když děvčata viděla ředitele na místech činu,
00:17:55dělal si právě poznámky pro zprávu pro policii.
00:18:00No co, alespoň má nový ředitel hezký portrét do nové kanceláře.
00:18:06Berte ho jako dárek na uvítanou.
00:18:11To byla ale rychlovka.
00:18:14To ano. A jistě vás potěší,
00:18:15že díky rychlému zásahu nového ředitele
00:18:18zatkla policie skutečného vandala. Byl to místní uličník.
00:18:22To je dobře, že se to vyřešilo.
00:18:24Ale k darebáctví nedochází jenom ve škole.
00:18:27Podívejte se na Gabrielův dvorek.
00:18:31A piknik může začít!
00:18:34Počkat!
00:18:35Přísahám, že jsem ty klobásy přinesl čtyři! Kipe?
00:18:41Cože? Někdo si nabídnul i z těch kukuřičných čipsů.
00:18:46Kdo je tady v sousedství známý zloděj jídla?
00:18:50Sousedovic pes Ralph na seznam podezřelých rozhodně patří.
00:18:54Nebo ten pták, co se tady pořád potuluje.
00:18:58Ten by snědl cokoliv. Doneseme si ještě nějaké zásoby.
00:19:05Cože? Dobře, zmizelá klobása a pár čipsů by už stačilo.
00:19:11Ale ujíst nám čokoládový dort, to už je příliš.
00:19:17Nikdo tu krást nebude.
00:19:19Ustupme z té deky, je to totiž od této chvíle místo činu.
00:19:27Zvířata, která kradou potraviny,
00:19:29mají větší mozek než ostatní zvířata.
00:19:33Větší mozek jim umožňuje vymýšlet různé strategie.
00:19:37To znamená, že dokážou jídlo ukrást,
00:19:40aniž by je někdo chytil při činu.
00:19:43Zjišťujeme, zda po sobě pachatel nezanechal nějaké stopy.
00:19:49Drobečky? Z těch se otisk zubů nebo zobáku zjistit nedá.
00:19:54Ale co to našel Kip? Červené pírko. Takže to byl pták.
00:20:01Ralpha od sousedů můžeme vyloučit. Zůstává nám ten pták.
00:20:06Ale když o tom tak přemýšlím, má černá pírka, ne červená.
00:20:11Takže toho můžeme taky škrtnout.
00:20:14Hmm. Teď se s Kipem přesuneme do naší laboratoře.
00:20:19Kip může prohledat internet
00:20:22a já se zatím podívám trochu blíž na důkaz.
00:20:27Hmm.
00:20:32Bezva, Kip našel papouška, který patří k tomu pírku.
00:20:36Ale viděli jsme tady poletovat takového červeného ptáka?
00:20:41Ne. Pojďme se na to pírko ještě jednou podívat.
00:20:45Hlavní stvol má nahoře,
00:20:48z něho směřují dolů větve s drobnými propletenými paprsky.
00:20:52Zkus najít tohle, Kipe.
00:20:59Teda, to byla rychlost!
00:21:01Ten obrázek se přesně podobá tomu, co vidím skrz mikroskop.
00:21:06Kromě barvy.
00:21:09Z jakého ptáka je to pero? Z krocana?!
00:21:14Jaj! Krocani mohou vážit až 40 kilogramů.
00:21:18To je víc, než váží Kip.
00:21:21Ale proč je to naše pírko červené? Musíme pozorovat místo činu.
00:21:26A když budeme mít štěstí, chytíme zloděje při činu.
00:21:34Teda, Gabriel a Kip skutečně dělají detektivní práci.
00:21:37Ano. Zajistili místo činu,
00:21:39pečlivě jej pročesali kvůli možným důkazům...
00:21:43A také velmi důležitý důkaz našli.
00:21:45Maličká věcička, jako je pírko, pomohla vyřešit trestný čin.
00:21:49Jo. Spousta pírek vypadá naprosto rozdílně.
00:21:52Podívej se třeba na tahle dvě. Obě jsou dole taková načepýřená.
00:21:55No jo...
00:21:57Vypadají velmi podobně, ale pokud se podíváš blíže,
00:21:59je zřejmé, že jsou opravdu rozdílná.
00:22:02Podívej se například na ten osten.
00:22:04Dobře sis všimnul!
00:22:06Naši chytří detektivové mají k dispozici mikroskop,
00:22:09protože tak mohou opravdu pozorovat veškeré rozdíly.
00:22:11To jen ukazuje, že se rozhodně vyplatí mít oči otevřené.
00:22:14To jednoznačně. A zvlášť teď,
00:22:16kdy se chlapci hodlají začít věnovat pozorování zahrady.
00:22:21Jediná stopa, kterou jsme na místě činu našli,
00:22:25je červené pírko, a vypadá to,
00:22:27že naším podezřelým je něco velikého a neohroženého.
00:22:35Doufáme, že se nám z bezpečí zahradního domku
00:22:38podaří nachytat pachatele při činu. Zatím nic.
00:22:43Počkat! Co to je? Támhleten strom se hýbe!
00:22:48Je to snad obrovský hladový krocan?
00:22:52Ne. Byl to jenom vítr. Moment! Kip něco zahlédl.
00:23:00Otvírají se postranní vrátka.
00:23:03A někdo jimi vchází. Někdo nebo něco!
00:23:08Teda! To není krocan. Je to sousedovic Imogen.
00:23:15A má namířeno přímo k mému čokoládovému dortu!
00:23:22Vida! Má na sobě boa z červeného peří.
00:23:28Na krocana zapomeň.
00:23:30Našli jsme pachatele - je jím naše drzá sousedka.
00:23:38Vyšetřovatelé používají důkazy, jako je třeba peří,
00:23:42k vyřešení skutečných zločinů.
00:23:45Pomocí mikroskopu a bližšího prozkoumání brku, ostnů, paprsků
00:23:50a ostatních částí pírka
00:23:52lze určit druh ptáka velmi spolehlivě.
00:23:55Pírko, které Kip našel, bylo skutečně z krocana.
00:23:59Ale než se pírko objevilo na zahradě,
00:24:02bylo obarveno na červeno, stalo se součástí boa,
00:24:05které na sobě měla čokoládu zbožňující Imogen.
00:24:10Imogen zanechala své kriminálnické kariéry
00:24:13a zařídila, aby nám její maminka dala celý nový dort.
00:24:18Mmm, vypadá dobře.
00:24:20No fuj!
00:24:22Imogen tu věc opravdu musí přestat nosit.
00:24:27Blé, peří v dortu?
00:24:30Ale aspoň že ta pírka napomohla k vyřešení záhadného zločinu.
00:24:34Díky našim úžasně schopným detektivům.
00:24:37Jo, a spousta chytré detektivní práce
00:24:39nás čeká i příště.
00:24:41-Ahoj!-Ahoj!
00:24:55Titulky: Marie Luzarová Česká televize 2010
Tedy ne, že by už věda nebyla zábavná, leč každá zábava musí někdy skončit. Ovšem i detektivka může být zábavou a zároveň jde o vědu, že? A ani při tom nemusí padat na zem mrtvoly a tryskat krev. Stačí třeba… rozlité mléko. Nuda? Ale kdež! Jak si myslíte, že se učili slavní kriminalisté? Jak vznikly ty nejznámější kriminalistické metody? A proto vzhůru do všedního života, který je plný situací, na nichž se můžeme některé z těch úžasných metod naučit! Náš tým detektivů nakonec vždycky spolehlivě najde viníka, to si pište!
