Současná dechová hudba a její interpreti. Představujeme Dechový orchestr ZUŠ v Lounech (2011). Pořadem provází J. Siostrzonek
00:00:14 Vážení televizní diváci, dechový orchestr ZUŠ v Lounech
00:00:18 byl založen v roce 1961,
00:00:21 takže letos slaví 50. výročí svého založení.
00:00:25 Věkové spektrum hudebníků se pohybuje 10-65 let.
00:00:30 Orchestr vystupuje nejen na domácích přehlídkách,
00:00:34 ale reprezentuje město Louny taky v zahraničí.
00:00:42 HRAJE POCHOD NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:00:45 Vytvoř nám tón.
00:00:46 Zkus, jestli to jde.
00:00:49 ZVUČNÝ TÓN
00:00:56 Vytvoř nám nějaký krásný tón.
00:01:00 ZVUČNÝ TÓN
00:01:06 HRAJE POCHOD NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:01:09 Můžete nám ukázat, jak se hraje na příčnou flétnu?
00:01:13 LÍBEZNÝ TÓN
00:01:16 HRAJE POCHOD NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:02:42 POTLESK
00:02:46 -Pane dirigente, zkusme krátký exkurs do historie vašeho orchestru.
00:02:51 -Orchestr vznikl v roce 1961, založil jej můj předchůdce,
00:02:57 pan učitel Jiří Lošan.
00:03:00 A stál v jeho čele plných 40 let.
00:03:05 Do orchestru jsem přišel v roce 1964 jako 8letý,
00:03:13 a působil jsem v dětském věku v tomto orchestru do roku 1971,
00:03:20 kdy jsem odešel studovat
00:03:23 do tehdejší Vojenské hudební školy v Roudnici,
00:03:27 kde se natáčí náš pořad.
00:03:29 -Když jste s tímto orchestrem vystupoval,
00:03:32 díval jste se na pana dirigenta, pošilhával jste po jeho taktovce
00:03:38 a říkal jste si, že to jednou převezmete,
00:03:41 že si chcete zadirigovat, nebo to bylo z nouze,
00:03:44 už nebyl nikdo jiný na dirigování?
00:03:47 -Většinu života jsem strávil mimo působení město Louny.
00:03:52 Byl jsem dlouhá léta členem posádkové hudby v Praze.
00:03:56 Nicméně k panu učiteli Lošanovi dodnes vzhlížím s úctou a láskou.
00:04:02 A to, že jednou převezmu jeho funkci, mě nikdy nenapadlo.
00:04:19 HRAJE SERENÁDA NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:05:02 -Jak se slečna, jako jsi ty, studuješ gymnázium,
00:05:06 dostane k hudebnímu dechovému nástroji?
00:05:09 Kdo tě první oslovil, že budeš hrát?
00:05:13 -Začalo to úplně jinak, brácha chodil do školky
00:05:17 a přišel tam pan učitel, že mají možnost hrát na flétničku.
00:05:21 Tak bráška šel, hrál u něj na flétničku.
00:05:24 Panu učiteli se líbilo, jak brácha hraje, tak mu řekl,
00:05:28 že jestli bude chtít, tak může chodit do hudebky.
00:05:32 Pan učitel si ho tady nechal asi 2 roky,
00:05:35 hrál na flétničku a já jsem ho občas doprovázela.
00:05:39 Když jsem ho doprovázela, tak se mě pan učitel zeptal,
00:05:43 jestli bych nechtěla hrát.
00:05:45 Vždycky jsem o tom přemýšlela a jednou mi řekl:
00:05:49 "tak pojď, zkusíme fouknout do trumpety".
00:05:52 Začalo se mi to líbit, tak mě mamka taky přihlásila.
00:05:56 HRAJE SERENÁDA NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:06:28 POTLESK
00:06:31 -V orchestru nejsi dlouho,
00:06:33 ale přesto už jsi měla nějaké zážitky z vystupování,
00:06:37 byli jste někde na koncertu nebo zájezdu.
00:06:40 Co se ti s tímto orchestrem líbí nejvíce?
00:06:43 -Že hrajeme i písničky z filmu, filmové melodie
00:06:47 nebo Sedm statečných, líbí se mi to.
00:06:51 -Jaký to je pocit, když někde zahrajete,
00:06:54 tam je spousta lidí a oni vám tleskají?
00:06:58 -Dobrý.
00:07:12 HRAJÍ FILMOVÉ MELODIE NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:07:50 -Určitě si vzpomínáte na ten moment, když jste poprvé předstoupil
00:07:55 před tento orchestr jako dirigent, jaký to byl pocit?
00:07:59 -Byla to zvláštní situace, protože pan učitel Lošan
00:08:03 po krátké nemoci zemřel.
00:08:06 První vystoupení s orchestrem jsem měl při jeho rozloučení,
00:08:11 tak to byla smutná záležitost, na kterou nikdy nezapomenu.
00:08:17 Tehdejší paní ředitelce jsem při nástupu do školy slíbil,
00:08:23 že udělám vše pro to, abych zachránil orchestr
00:08:26 a ve škole ho zachoval.
00:08:28 Tak se snažím.
00:08:30 HRAJÍ FILMOVÉ MELODIE NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:09:24 -Na jedné straně jsou ředitelé ZUŠ pyšní na to,
00:09:28 že existuje dechový orchestr, protože je to vždycky malý zázrak.
00:09:32 Na druhé straně vzniká zvláštní prostředí,
00:09:36 nežárlí mezi sebou třeba houslisté nebo soubory, pěvecké sbory,
00:09:40 jak to funguje?
00:09:42 Jak to ukočírujete, aby zde nebyly třenice?
00:09:45 -Hovoříte, jako byste byl u nás ve škole.
00:09:48 Jsem pyšná, že je tady dechový orchestr,
00:09:51 jsem moc ráda a vážím si práce pana učitele Laksy,
00:09:55 ale ve škole jsou s orchestrem trošku problémy,
00:09:59 protože náklady na provoz orchestru jsou vždycky daleko vyšší
00:10:03 než na individuální výuku.
00:10:06 Občas vznikají problémy,
00:10:08 ale snažíme se je nějakým způsobem řešit,
00:10:11 aby dechový orchestr fungoval co nejlíp.
00:10:14 A snažíme se, aby měl velkou podporu.
00:10:17 HRAJÍ FILMOVÉ MELODIE NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:11:29 -Na základě čeho jste byla přijata do tohoto orchestru?
00:11:34 -Čekala jsem na hodinu flétny u svého pana učitele,
00:11:37 kolem šel kapelník a říká:
00:11:40 "ty ještě nechodíš do dechovky, tak v pátek přijď".
00:11:43 Tak jsem tady.
00:11:45 -Vy jste teda poslechla, přišla jste a pamatujete si na to,
00:11:50 co se stalo první den, první hodinu?
00:11:53 -Byla jsem hrozně vyděšená, protože se zrovna hrála
00:11:57 předehra Nabuko, což je docela ztěžká kláda
00:12:00 a já jsem nehrála moc dlouho.
00:12:02 Říkala jsem si, že to v životě nemůžu zahrát.
00:12:06 Potom nastaly perné chvilky, cvičila jsem hodně doma,
00:12:10 abych to dohnala, a tak nějak to potom došlo.
00:12:13 HRAJÍ FILMOVÉ MELODIE NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:13:03 POTLESK
00:13:05 -Jak se mladý kluk, jako jsi ty,
00:13:08 dostane k hudebnímu nástroji?
00:13:10 -Začalo to ve školce, tam jsme hráli na zobcové flétny.
00:13:14 Hra se mi líbila,
00:13:18 tak jsem později začal chodit do hudebky.
00:13:23 Potom jsem ve 2. třídě začal hrát na klavír, což byl můj sen.
00:13:30 Od té doby se věnuji hudbě.
00:13:43 HRAJE KANKÁN NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:14:31 -Chodíte na koncerty dechového orchestru?
00:14:35 -Ano, chodím, mám je povinné, protože tam mám celou
00:14:38 rozvětvenou rodinu, takže si nemohu dovolit tam nechodit.
00:14:43 HRAJE KANKÁN NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:15:38 POTLESK
00:15:40 -Víme, že kultura pro řadu představitelů měst,
00:15:44 ať jsou to starostové nebo zastupitelé,
00:15:47 tak je problém, který se buď vůbec nezabývají,
00:15:50 nebo je to pro ně přítěž, nebo jsou hrdí a pyšní,
00:15:54 že existuje ZUŠ, dechový orchestr.
00:15:57 Jak je to u vás v Lounech, ale pravdu?
00:16:00 -Kultura a sport jsou 2 oblasti, které spolu soutěží v tom nejlepším.
00:16:05 Všichni sporťáci se snaží dokázat, že pro život je nejdůležitější sport,
00:16:11 naopak ti, kteří mají na starost kulturu,
00:16:14 tak se snaží jim vysvětlit, že to tak není,
00:16:17 že nejdůležitější je kultura.
00:16:20 V Lounech to máme dobře namícháno, každý si může najít to svoje.
00:16:25 Kdo má zájem být aktivní v kultuře, tak si může vybrat
00:16:29 ze spousty nabídek.
00:16:30 -A vy jste kultura, nebo sport? Vím, že to je netaktické říct.
00:16:35 -Přiznám se, že jsem sporťák, ale ke kultuře mám dobrý vztah.
00:16:44 SÓLO NA TRUBKU ZA DOPROVODU DECHOVÝCH NÁSTROJŮ
00:17:34 -Co se změnilo, když porovnáte, jak jste kdysi nastupoval
00:17:39 do tohoto orchestru a v současné době,
00:17:42 v čem je orchestr jiný?
00:17:44 -Je určitě vyzrálejší.
00:17:47 I díky věkovému složení, od nejmladšího k nejstaršímu,
00:17:52 jsou tam velmi zkušení hráči, ale i začínající.
00:17:56 Mladší se učí od těch starších.
00:17:59 Celkový výsledek je pak mnohem pozitivnější.
00:18:05 SÓLO NA TRUBKU ZA DOPROVODU DECHOVÝCH NÁSTROJŮ
00:18:37 -V tomto orchestru patříte ke střední generaci,
00:18:40 na jedné straně nejmladší, na druhé ještě starší, než jste vy.
00:18:45 Jakou máte pozici vy středňáci?
00:18:47 -To se vůbec nerozlišuje, neřekl bych, že bych poznal,
00:18:51 jestli kolega vedle mě, který hraje na klarinet,
00:18:55 a je mu 55 let, tak si taky tykáme.
00:18:58 Naopak děti, kterým je 10-12 let, tak tykají mě,
00:19:03 a vůbec se to nerozlišuje.
00:19:05 V hudbě je to úplně něco jiného.
00:19:08 V orchestru to je jeden tým a duch.
00:19:14 Není to nic, co by bylo nějak rozčleněného.
00:19:18 ZKOUŠKA DECHOVÉHO ORCHESTRU
00:19:21 Nekecej tam, Tomáši!
00:19:26 Pavlíku, sedíš jako strejda z Kabařovic.
00:19:31 Sedni si hezky, jako mladý, zdravý kluk,
00:19:35 ať je radost na tebe pohledět.
00:19:38 Ať i já se svými očními problémy jsem nemusel mhouřit oči.
00:19:46 Kousek kankánu, poslední allegro.
00:19:49 Kousek, kvůli tempu.
00:19:52 Jedem!
00:19:54 -Orchestr je citlivý a živý organismus,
00:19:57 jakýkoliv zásah jej může zničit, nebo naopak pozvednout.
00:20:01 Když se podíváme na pomyslnou křivku, že orchestr má období,
00:20:06 kdy je na špici, pak odejdou hudebníci, klesne,
00:20:10 zase se nabírají noví.
00:20:12 Ve které fázi teď jste? Někde nahoře?
00:20:15 -Když jsem přišel v roce 2001 do školy,
00:20:21 tak orchestr byl v úbytku, sedělo v něm 12 žáků ZUŠ.
00:20:29 Tím, že jsem dostal prostor, že si můžu pozvat lidi,
00:20:33 kteří budou rádi chodit do orchestru, tak během 10 let
00:20:40 nás je v plné sestavě 66.
00:20:45 Přináší to různá specifika, že u nejsme mládežnický orchestr,
00:20:53 protože máme hudebníky 7-65 let.
00:21:08 HRAJE RYCHLEJŠÍ RYTMICKÁ HUDBA NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:22:34 -Můžeme konstatovat, že hudba a společenství lidí
00:22:38 člověka mentálně omlazuje?
00:22:41 -Určitě, když přijdu sem do orchestru,
00:22:44 tak si vzpomenu na mladá léta.
00:22:47 Mezi mladšími i staršími je pocit kolektivu,
00:22:53 který má nějaký věkový průměr.
00:22:56 A můj věk se pak posouvá níž.
00:22:59 HRAJE POMALÁ HUDBA NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:23:14 -Prozraďte nám svůj nejsilnější zážitek,
00:23:18 který jste měla s tímto orchestrem.
00:23:21 -Líbilo se mi, když jsme jeli do Francie,
00:23:24 protože to byla moje první větší cesta do zahraničí bez rodičů.
00:23:31 Byla tam spousta jiných orchestrů a líbilo se mi to.
00:23:40 Viděla jsem pohromadě stovky hudebníků a muzikantů,
00:23:44 a to se mi líbilo.
00:23:47 HRAJE POMALÁ HUDBA NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:24:09 -Žijete 24 h denně v zajetí hudby.
00:24:12 Byl jste někdy hudbou unaven, nebo jste stále naplňován?
00:24:17 -Neříkám, že nejsem občas unavený, ale zatím jdu v čele orchestru
00:24:23 a mám pocit, že tento orchestr má vzrůstající tendenci.
00:24:28 Až pocítím, že úroveň začne stagnovat,
00:24:32 tak budu přemýšlet o svém nástupci nebo případném odchodu.
00:24:38 HRAJE GRADUJÍCÍ HUDBA NA DECHOVÉ NÁSTROJE
00:25:14 Vážení televizní diváci, loučím se s vámi
00:25:17 a těším se na setkání u dalšího pořadu "... a tuhle znáte?"
00:25:22 Na shledanou.
00:25:23 Skryté titulky: Věra Šimarová Česká televize, 2015
Současná dechová hudba a její interpreti. Představujeme Dechový orchestr ZUŠ v Lounech (2011). Pořadem provází J. Siostrzonek
Mapa stránek | RSS | Nahoru f
© Česká televize 1996–2021 | English | 3
