Fokus Václava Moravce: Chudá bohatá planeta

Chudá bohatá planeta

Čtvrtek 24. 12. 2020 na ČT24

Nastavit připomenutí

Hledat všechna vysílání dílu / pořadu

Fokus Václava Moravce: Chudá bohatá planeta

Přehrát

00:00:05 Kdo je chudý a kdo bohatý?

00:00:07 Každý člověk chce žít tak,

00:00:10 aby se mohlo rozhodovat ve smyslu svých potřeb, představ,

00:00:16 možností odpovědnosti.

00:00:18 A tudíž když tuto možnost nemá, tak se necítí být bohatý.

00:00:22 Jakou moc mají peníze?

00:00:29 Když jedni nehospodaří,

00:00:31 tak ti socialisté to zase rozdají jak slíbili.

00:00:33 Jak silný je hlas chudých?

00:00:35 Chudým rozumějí chudí.

00:00:36 Nabídnuté dlaně mají ti, kteří mají v životě problémy.

00:00:43 Kam zmizela střední třída k čemu je zapotřebí?

00:00:46 Miliardáři a milionáři odvádí na daních menší peníze,

00:00:49 než střední třída.

00:00:54 Jaké propast mezi chudými a bohatými lidmi a kontinenty?

00:00:58 Chudoba se neprojevuje pouze v číslech.

00:01:00 Dekády rozdílného vývoje jsou vidět na obyvatelích.

00:01:03 Vědci z univerzity v Soulu tvrdí,

00:01:05 že Jihokorejci jsou průměrně vyšší o tři až osm cm.

00:01:09 Hlavně díky lepší stravě.

00:01:10 Začíná 47. díl měsíčníku fokus Václava Moravce.

00:01:15 Tentokrát na téma chudá bohatá planeta.

00:01:36 Svět prožívá krizi ve finanční a majetkové nerovnosti.

00:01:43 Společnost která se tím zabývá to dokládá čísly.

00:01:47 Tři desítky nejbohatších lidí na planetě vlastní stejný objem

00:01:51 majetku, jako polovina celosvětové populace.

00:01:55 Podle kritiků tohoto pohledu je nutné dodat reálný kontext,

00:02:00 že rozložení příjmu je celosvětově mnohem více vyvážené,

00:02:04 než tomu bylo před 100 lety.

00:02:06 Navíc rovnost není pouze otázkou peněz, ale také otázkou vzdělání,

00:02:11 nebo zdraví.

00:02:12 Dodejme,

00:02:13 že na počátku 20. století si lidé na světě dožívali v průměru

00:02:16 asi 30 let.

00:02:18 Na počátku 21. století to byl především díky snížené

00:02:22 kojenecké úmrtnosti více než 70 let.

00:02:26 Nejen o tom bude řeč v dnešním pořadu.

00:02:29 Vítám vás diváky ČT 24 a také vítám publikum tady v nádherném

00:02:35 zámku Zbraslav.

00:02:44 Dnes večer tady s námi jsou studenti a studentky

00:02:48 a pedagogové 17 jihočeských gymnázií,

00:02:51 dále pražského gymnázia Jaroslava Heyrovského a ZŠ Brána jazyků

00:02:55 z Prahy.

00:02:57 Vítejte.

00:03:07 Bohatství myšlenek.

00:03:16 První kapitolu dnešního Focusu otevírají evangelický farář

00:03:19 pan Miloš Rejchrt.

00:03:21 Dobrý večer.

00:03:26 A naše pozvání přijal a lékařka záchranné služby Libereckého kraje

00:03:30 Kristýna Heršlová.

00:03:43 Děkuji.

00:03:44 Kdy jste si ve své životní etapě přišli oba nejbohatší?

00:03:51 Já zmíním asi tři momenty.

00:03:54 Jednak to bylo 19. června 1970 kdy jsem přišel ke zlatému

00:04:03 prstenu, který jsem si navlékl na prst a dnes ho nemám,

00:04:08 protože se mi nějak scvrkl.

00:04:13 Dále když se mi narodilo první dítě tak jsem se cítil velice bohatý.

00:04:19 Když druhé a třetí tak to také bylo dobré.

00:04:22 A velkým momentem bohatství nebo velkého štěstí a vlastně bohatství

00:04:29 bylo zhroucení komunistického režimu.

00:04:35 Jsem cítil,

00:04:36 že to je nová kvalita života něco úžasného a prožívám to dodnes.

00:04:42 A skončím tím, že velký pocit bohatosti prožívám,

00:04:48 když se procházím brdskými lesy a svítí slunce a já se dívám skrz

00:04:54 listy na modrou oblohu.

00:05:00 Kristýna Heršlová.

00:05:02 Subjektivní pocit bohatství?

00:05:04 Já bych spíše řekla obohacená.

00:05:08 To souvisí s těmi misemi, na které jsem jela.

00:05:12 Paradoxně obohacená jsem se vracela z těch zemí velice chudých,

00:05:17 které byly sužované válkou.

00:05:20 Afghánistán

00:05:21 A Irák a Jemen.

00:05:22 Obohacena jsem byla těmi zkušenostmi,

00:05:28 které jsem získala od místních lidí.

00:05:30 O tom si budu mluvit za chvíli.

00:05:33 Ty vaše životní osudy.

00:05:35 Miloš Rejchrt přišel o práci kvůli tomu,

00:05:39 že se nepřizpůsobil po 68. a Kristýna Heršlová a její

00:05:43 zkušenosti s lékaři bez hranic a dalšími institucemi byla právě

00:05:49 v Afghánistánu, Iráku a Jemenu.

00:05:53 Jak se díváte na bohatství v tom materiálním slova smyslu?

00:06:00 Bohatství nikdy není veličina,

00:06:05 kterou lze vystihnout změřit a vyčíslit.

00:06:09 Bohatství je vždy vztah k ničemu.

00:06:13 Já se držím takového hesla,

00:06:18 které myslíme na mozku minský neměl ze sebe a pouze to zopakoval.

00:06:23 Ale v té češtině jeho to krásně zní.

00:06:27 Bohatý je ten, kdo na tom co má umí přestat.

00:06:33 Řídíme se tím?

00:06:34 Když jsme národem Komenského, učitele národů.

00:06:40 Jak kdo.

00:06:41 Myslím si,

00:06:42 že není možné ten vztah k bohatství nějak nařídit anebo dokonce

00:06:51 vystihnout jako nějakou kolektivní záležitost.

00:06:54 To je asi vždy hodně osobní.

00:06:57 Dovolte abych zmínil vaší životní situaci,

00:07:00 kdy jste přišel o práci kvůli tomu,

00:07:03 že jste se po 68. roce nepřizpůsobil a potom jste navíc

00:07:06 podepsal chartu v roce 77.

00:07:13 Navíc jste se stal topičem, takže vám byla zakázána duchovní činnost.

00:07:20 Když jste byl mezi těmi dělnickými profesemi, cítil jste se obohacen?

00:07:27 Já si nemohu stěžovat na své pocity.

00:07:31 Já jsem se někdy cítil bídně.

00:07:36 Ale takový ten základní pocit,

00:07:40 že to důležité a to co mě činí bohatým člověkem mi nikdo

00:07:46 nemůže vzít.

00:07:47 Tento pocit mě provázel vždy.

00:07:50 Řekl bych, že bohatství jsou především lidské vztahy.

00:07:57 Já jsem měl kolem sebe bezvadné lidi svůj životní družku kterou

00:08:04 jsem zmínil.

00:08:08 Potom tady byla spousta jiných lidí,

00:08:10 se kterým jsem sdílel podobný náhled na svět a leckdy

00:08:16 všelijaké osudy.

00:08:18 Takže ten život jsem měl bohatý.

00:08:22 Navíc to platí tedy pro studenty zvláště,

00:08:27 když se jednou vrhnete do světa literatury a objevování

00:08:35 a přemýšlení a promýšlení tak budete vždy bohatí

00:08:39 v té kotelně.

00:08:45 Pokud si tam vezmete tu knihu, která snese to,

00:08:48 že jí trochu poničí uhelný mour nebo nějaké mazivo.

00:08:54 Tak můžete také studovat.

00:08:56 Vždy se najde příležitost k tomu, abyste si to bohatství,

00:09:01 ke kterému jste přišli, třeba za svých studií,

00:09:04 mohli nadále vychutnávat.

00:09:06 Bohatství myšlenek v kotelně byla ta éra kdy jste měl největší

00:09:11 možnost nasávat.

00:09:14 Dá se to říci.

00:09:16 Člověk byl mladší a byl schopen nasávat podněty.

00:09:21 Až teď žasnu co jsem kdysi dokázal přečíst.

00:09:26 Když někde najdu nějaké své poznámky tak si říkám,

00:09:30 že dnes už bych to nezvládl.

00:09:32 Tu intelektuální náročnost.

00:09:35 Díky těm našim přátelům byly možnosti vzdělávat

00:09:41 se v tzv. bytových seminářích.

00:09:44 Některé z nich měli velice vysokou úroveň.

00:09:50 Když člověk vidí chudobu na každém kroku v Jemenu a Afghánistánu

00:09:54 a Iráku, uvědomí si,

00:09:56 že je vlastně bohatý a má tu výhodu západního světa přístupu

00:10:02 k bohatství?

00:10:05 Pokud jsem tam pracovala, tak je pravda,

00:10:08 že v tu chvíli máte pocit, že jste na jedné lodi s těmi lidmi.

00:10:14 Jako lékaři bez hranic jsme měli zázemí,

00:10:19 které určitě bylo komfortnější, než většina obyvatel.

00:10:22 Ale tam jsem ten rozdíl tolik nevnímala.

00:10:25 Spíše to vnímám během svých cest.

00:10:30 Ten návrat, tak tam je to uvědomění.

00:10:36 Že člověk říká, na co si stěžujeme, když vidíte lidi,

00:10:41 kteří mají vrásky ve tváři a je jim přitom 25 let.

00:10:47 Jsou chudí a vyrůstají ve slumech.

00:10:52 To určitě, tyto výlety jsou úžasné k tomu,

00:10:55 aby člověk byl méně nespokojený.

00:11:02 Živí ten rozdíl.

00:11:03 Ale mohu říci,

00:11:05 že pokud tam působíte profesně a nikoliv jako cestovatel,

00:11:10 tak to vnímání je trochu jiné.

00:11:12 Máte pocit a takovou potřebu.

00:11:17 Většina lidí se kterými jsme spolupracovali byli místní lidé,

00:11:20 kteří byli z těch podmínek.

00:11:24 Tam člověk ani nemá chuť vyčnívat, nebo to ani nelze.

00:11:29 Vybavení které máte k dispozici.

00:11:32 Říkala jste,

00:11:33 že se člověk neuvědomí rozdíl mezi bohatými a chudými

00:11:36 pře se přizpůsobí místní komunitě.

00:11:42 Já jsem pracovala v rámci těch misí a ty mise byly organizovány

00:11:47 humanitárními organizacemi.

00:11:49 Ty poskytly vybavení, které bylo proti místním standardům vyšší.

00:11:56 Takže lepší a dokonalejší.

00:12:00 Takže to se tak úplně srovnávat nedá.

00:12:03 Ale je jisté,

00:12:04 že třeba můj zážitek z Iráku také jsem byla v Kurdistánu.

00:12:11 Tam jsme měli před očima krásně ten kontrast.

00:12:16 Byly tam velice chudí lidé,

00:12:18 pro které by znamenalo kdyby si měli zaplatit tu operaci kterou

00:12:22 jsme provedli tak to by museli prodat dům a do konce života spát

00:12:27 venku na dvorku.

00:12:29 A zároveň v Kurdistánu byla spousta bohatých lidí.

00:12:35 Velice mě překvapilo kdy jsme byli v obchodních domech a ty byly

00:12:38 nacpané lidmi.

00:12:39 Takže tam ten kontrast byl velice silně znát.

00:12:43 Zatímco v Afghánistánu a Jemenu jsem byla v době kdy ty oblasti

00:12:48 byly přímo sužovány válkou.

00:12:50 Tam opravdu všichni byli v bídných podmínkách.

00:12:57 Liší se povahy lékařů v tom prostředí ve kterém jsou?

00:13:02 Myslím těch místních lékařů.

00:13:04 Kupříkladu v Afghánistánu a Jemenu a lékaři,

00:13:07 kteří pracují ve velice nuzných podmínkách.

00:13:09 Když jsem byl v Afghánistánu, tak jsem viděl,

00:13:12 že nemají k dispozici ani klasické dýchací přístroje.

00:13:15 Mají ty které známe ze seriálu Sanitka.

00:13:22 Já jsem nepoznala to standardní vybavení.

00:13:25 Já jsem pracovala u lékařů bez hranic kde to vybavení bylo

00:13:30 nadstandardní proti tomu co mají místní.

00:13:37 Co se týče charakteru lidí tak mohu říci,

00:13:40 že s takovou hlubokou úctou jak u pacientů kolegů jsem

00:13:46 se setkala v tom Afghánistánu od afghánských kolegů lékařů.

00:13:52 Tak s tím jsem se nikdy během praxe v Evropě nesetkala.

00:13:59 S bohatstvím a chudobou se pojí různá přísloví.

00:14:05 Jedno polské rčení tvrdí, že lepší je dobré jméno než velké bohatství.

00:14:10 Oproti tomu španělská moudrost praví,

00:14:13 kdo chodí že chodba hanbou není, ten nemá všech pět pohromadě.

00:14:18 Anglické pořekadlo poukazuje, že jeden zákon pro bohaté,

00:14:23 jiný pro chudé.

00:14:25 Pomíjivost pozemských statků připomíná také jedno

00:14:28 arabské přísloví.

00:14:30 Tři věci páně.

00:14:31 Rozloučení s bílými, chudoba a bohatství a ponížení po slávě.

00:14:37 A české přísloví praví.

00:14:39 Bez peněz do hospody nelez.

00:14:43 Začneme opět u Kristýny.

00:14:46 Jste také působila ve francouzských Alpách jako záchranář,.

00:14:50 Když se podíváte právě třeba na rozdíly tam.

00:14:54 Byli také tam?

00:14:58 To mě hrozně baví na mé práce.

00:15:01 Pokud se věnuji urgentní medicíně,

00:15:03 tak do život ohrožujícího nebo naléhavého stavu se může

00:15:07 dostat kdokoliv.

00:15:09 Když se podívám na moji službu v ČR, tak si vezměte,

00:15:15 že zasahujete u miliardáře, kde vás někdo zavolá,

00:15:20 že měl naleštěná skla a šel do bazénu a praštil

00:15:24 se o sklo.

00:15:28 Pět minut potom jste u člověka v chýši v lese.

00:15:37 Člověk, který je celý prolezlý nemocemi.

00:15:40 Takové kontrasty máte v Libereckém kraji?

00:15:45 Já jsem pracovala také tady v okrese Praha-západ.

00:15:49 Já jsem přemýšlel zdali jsou v Libereckém kraji miliardáři.

00:15:53 Člověk by je čekal jinde.

00:15:55 Ve Středočeském kraji ano.

00:16:01 Vezměte si, já totiž vůbec nemám pocit, že by ten výjezd byl jiný.

00:16:05 Vždy máte před sebou člověka,

00:16:08 který nějak trpí anebo se subjektivně cítí,

00:16:12 že v život ohrožujícím stavu.

00:16:15 Anebo v naléhavém.

00:16:16 A vy jste tam proto, abyste mu od toho utrpení nějak pomohl.

00:16:21 Bylo to podobné s tím Afghánistánem versus ty válečné podmínky.

00:16:26 Nebo tedy ten Afghánistán a Jemen versus ty francouzské Alpy.

00:16:31 Srovnatelné bylo to v obou případech se stal improvizovalo.

00:16:41 Zachraňovali jsme lidi,

00:16:42 kteří vlastně se stali oběťmi svého koníčku.

00:16:51 Ale byli na tom stejně tak jako ti zranění z války.

00:16:54 Takže trpěli a měli tělesné utrpení.

00:16:58 My jste tam byli proto bychom jim ulehčili od toho utrpení.

00:17:05 Ačkoliv tam byly velké rozdíly chudoby a bohatství,

00:17:09 tak vlastně ta práce je stejná.

00:17:11 Pozná to člověk také při duchovní činnosti, kterou vykonáváte?

00:17:15 S kontrasty se člověk samozřejmě setkává i tady v ČR.

00:17:35 Nezapomeňme,

00:17:36 že i když celkově jak to tak vypadá podle všech těch čísel tak jsme

00:17:44 na tom ekonomicky velice pěkně.

00:17:47 Tak podle těch čísel je tady 90 000 důchodců.

00:17:52 To nejsou ti starobní, ale také invalidní.

00:17:56 Kteří byli uvrženi do majetkové exekuce.

00:18:00 A to jsou lidé, kteří doživotně už budou chudí.

00:18:08 Kteří až umřou, tak budou mít asi ten tzv. sociální pohřeb.

00:18:13 To znamená žádný.

00:18:14 Pouze budou spáleni.

00:18:17 Na druhé straně tady máme takové jako hodně bohaté lidi,

00:18:25 o nichž moc nevíme, že by se tímto tak nějak zabývali.

00:18:33 Vím proč to říkám.

00:18:35 Protože jsou zase příklady lidí, kteří se tím zabývají.

00:18:41 Když zůstanu v českých poměrech,

00:18:43 tak ta nadace Dobrý anděl svědčí o tom, že člověk,

00:18:49 který zbohatne nápadem dobrým a poctivou prací,

00:18:55 jako byl pan Petr Sýkora, tak potom ví co s tím bohatstvím udělat.

00:19:01 Petr Sýkora byl jedním z hostů našeho Focusu.

00:19:04 Když na vás navážu.

00:19:06 Jsme součástí křesťanské civilizace aby byly jako Kniha knih,

00:19:10 která obsahuje hodnotový systém.

00:19:12 Dává nám ona odpověď na to jak nakládat s celosvětovým

00:19:16 bohatstvím a celosvětovou dobou?

00:19:19 Jak s celosvětovým bohatstvím a chudobou tak to asi ne.

00:19:24 Dobře tam najdeme takové návody,

00:19:27 jak individuálně osobně se stavět k tomu,

00:19:32 když by se nám podařilo zbohatnout.

00:19:36 Ale je pravda,

00:19:37 že vlastně v evangeliu Matoušově se mluví o národech.

00:19:45 Na posledním soudu jsou shromážděny národy jsou rozděleny a někteří

00:19:51 půjdou do zahynutí a někteří k životu věčnému.

00:19:57 A ti, kteří si zaslouží ten život věčný jsou národy,

00:20:01 které byly tzv. filantropické.

00:20:04 Které hladovému dali najíst a toho nahého oblékli a říká ten Kristus.

00:20:12 Tito chudáci, to jsem byl vlastně já.

00:20:15 Co jste udělali mně, to jste učinili.

00:20:21 Je tam spíše takové varování pozor na to, abyste špatně dopadli.

00:20:28 Ale zároveň také povzbuzení.

00:20:30 Nebojte se být štědří a brát tu chudobu těch druhých jako vaši

00:20:36 věc, se kterou vy musíte něco dělat.

00:22:08 Jak být bohatý na sociální síti.

00:22:13 Ten příběh který jsme viděli v animaci ukazuje,

00:22:16 že být uměřený není zrovna vlastnost dnešní doby.

00:22:20 Nebo je?

00:22:25 Opět nedovedu zhodnotit,

00:22:28 kolik lidí se dokáže chovat uměřeně anebo skromně.

00:22:37 Když pozorujete lidi kolem sebe.

00:22:38 Teď nemyslím v brdských lesích.

00:22:42 Rozumím.

00:22:44 Řekl bych, že se potkávám také s lidmi,

00:22:47 kteří dovedou být programově skromní.

00:22:53 To znamená,

00:22:54 že by si mohli dovolit všelijaké radovánky ještě se lépe bavit

00:23:01 než to dělají.

00:23:04 Oni se dobrovolně uskromní.

00:23:07 Takových lidí si rád všímám a jsou mi blízcí.

00:23:18 A ti druzí, ty nějak nezvládli do jakési bažení po majetku,

00:23:25 které je součástí naší lidské přirozenosti.

00:23:28 Ale oni to nějak nezvládli a stali se závislými.

00:23:36 A pouze sám ten majetek je naplňuje jakousi pýchou na to,

00:23:43 jací oni jsou dobří.

00:23:46 Pak to známe.

00:23:47 Takové nezvládnuté bohatství znamená,

00:23:49 že potom vytlačují lidi z dálnice,

00:23:52 nebo si postavím tu velkou haciendu a stavební povolení

00:23:57 na to nepotřebuji.

00:24:02 Tato pýcha a namyšlenost bývá spojená s bohatstvím,

00:24:08 které není zvládnuté.

00:24:10 Ale jsou lidé, kteří to zvládnou.

00:24:13 Není problém naší společnosti, že se to stává normou?

00:24:16 Když se podíváte na miliardáře, kteří jsou schopni zbourat stavbu,

00:24:21 protože jim brání ve výhledu, aby viděli krásně Špindlerův Mlýn.

00:24:26 To se nesmí stát normou.

00:24:29 Proti tomu se musíme bouřit.

00:24:31 Od toho jste tady vy mladí, abyste toto nedopustili.

00:24:36 Vy mladí, tak teď mě napadlo.

00:24:38 Všimněte si třeba toho že ve Wikipedii,

00:24:41 když se píše o Gatesovi nebo jiných,

00:24:46 tak v české schází filantropie.

00:24:55 V té anglické verzi to je, jako důležitá složka toho co dělají.

00:25:01 Oni dělají to,

00:25:02 že většinu svého majetku a bohatství dávají

00:25:07 na dobročinné účely.

00:25:10 Ale žádné drobné.

00:25:19 Domluvili se a uzavřeli takový triumvirát lidí,

00:25:23 kteří udělali závazek,

00:25:24 minimálně polovinu svého majetku rozdáme na dobročinné účely.

00:25:33 Uměřenost Kristýnu v těch kulturách, ve kterých jste byla.

00:25:37 Já bych řekla,

00:25:39 že to vůbec vnímání bohatství je mi skutečně subjektivní.

00:25:46 Uvedla bych to na příkladu jednoho mého německého kolegy.

00:25:55 Já jsem z mise odjela po měsíci.

00:25:57 Ani tam mezi těmi odpadky a minami že jí pořád bez vidiny,

00:26:04 že se spouště dostanou do konce života.

00:26:12 A oni vám přijdou každý den do práce s širokým úsměvem.

00:26:16 A velice srdečný.

00:26:18 Od rána do večera laskavě jednají s těmi pacienty a svými kolegy.

00:26:23 Nespí celou noc.

00:26:25 Ráno když je střídáte poté probdělé noci, tak se úplně stejně usmívají.

00:26:31 A potom jdou domů mezi odpadky a minami.

00:26:35 Do té své chýše.

00:26:37 V tu chvíli si uvědomíte, když se potom vrátíte sem,

00:26:43 tak se člověk zamyslí nad tím když má chuť si na něco stěžovat.

00:26:49 To byla jedna ta lidská zkušenost,

00:26:52 která vás jako člověka posunula v těch misích?

00:26:55 Určitě.

00:26:56 To je to obohacení, o kterém jsem mluvila v úvodu.

00:27:03 Děkuji vám.

00:27:44 Paní Dagmar můžeme pravidelně vídat v Praze ve vestibulu metra

00:27:49 Hradčanská, kde prodává časopis Nový prostor.

00:27:53 Co považuje ona za bohatství a jak se dívá na lidi,

00:27:56 kteří se ženou za materiálním blahobytem?

00:28:00 O tom jsme si povídali v následující reportáži.

00:28:18 Toto je můj život.

00:28:20 Toto je moje medicína.

00:28:21 Krmení divé zvěře.

00:28:23 Abych stala něco dělala.

00:28:30 Tato chaloupka je bez vody a bez elektriky a bez kamen.

00:28:37 Tady vařím.

00:28:40 Kupuji si bombu, ale málokdy, protože to je drahé.

00:28:43 Raději koupím zvířatům.

00:28:44 Toto je všechno vylovené v kontejnerech.

00:28:50 Já jsem se narodila jako nemanželské dítě.

00:28:54 Moje maminka jako samoživitelka měla opravdu dost práce a chodila

00:29:01 jako doručovatelka potom chodila po večerech uklízet kanceláře.

00:29:10 Člověka to donutilo jít se sběrem venčit pejsky a dojít pro uhlí.

00:29:15 Já jsem dostala třeba 50 haléřů nebo korunu a to pro mě byly

00:29:18 peníze tenkrát.

00:29:20 Našetřila jsem si a už tenkrát mě maminka řekla.

00:29:26 Tato pro svůj život nepotřebujeme.

00:29:29 To nemusíme mít.

00:29:30 A když na to nemáme, tak si na to nebudeme brát půjčky.

00:29:51 Tady stojím od půl deváté od rána do půl sedmé do večera.

00:29:58 Já nemusím mít takový pocit,

00:30:03 že dnes musí mít 1000 korun nebo 1500 korun.

00:30:07 Mně stačí abych pokryla režii jednoho dne,

00:30:13 což je buďto tabák nebo cigarety.

00:30:17 Čaj.

00:30:18 Vždy jim v klidu až večer doma.

00:30:21 Nemusím mít třeba kachnu nebo husu, rybu nebo salát.

00:30:28 Nebo co všechno lidé dávají na ten stůl a potom jim je špatně.

00:30:38 My co prodáváme Nový prostor máme jiné problémy.

00:30:48 Rozhodně ne to, že bychom zapomněli nakupovat.

00:30:54 Když jdu něco koupit, tak si koupím třeba vajíčka.

00:30:59 Když chytím slevu,

00:31:00 tak ráda ušetřím a mohu koupit něco pro zvířata navíc.

00:31:07 Podíváme se tady kolik vyhodili chleba.

00:31:15 Já když projdu čtvrtku sídliště, tak vím kde a jakou akci měli.

00:31:21 Protože oni jdou a koupí po celých platech jogurty a jakékoliv jídlo.

00:31:29 Prostě si toho neumí vážit.

00:31:33 A už to tady na nás čeká.

00:31:35 Podívej se.

00:31:37 Tady máme jednu hrušku, které nic není.

00:31:41 Druhou Hrušku.

00:31:52 Dobrý.

00:31:55 Děkuji.

00:31:57 Krásný advent.

00:32:01 Lidé si myslí, že bohatství je mít perly.

00:32:13 Ale v tomto vůbec není.

00:32:14 Je to v tom, aby lidé k sobě našli normální cestu.

00:32:21 Já bych třeba také mohla pohrdat,

00:32:25 ale člověk nahý na svět přišel a odejde.

00:32:33 Tím jak se honí za tím mamonem, tak prostě vyhoří.

00:32:41 Mají syndrom vyhoření, jsou zmrzačení.

00:32:45 A potom najednou na to přijdou.

00:32:47 Prošla jsem se zatím honil?

00:32:55 Tady jsem si udělala záhonek s jahodami.

00:33:00 Bylo stejně zaplevelené jako ty záhony vedle,

00:33:05 ale tam budou rajčata a okurky a kousek Skalka.

00:33:11 Tady jsem si nasadila ibišek bahenní.

00:33:17 Krásné květy.

00:33:20 Doufám, že to přežije zimu.

00:33:23 Mně osobně stačí ke štěstí tato chata,

00:33:28 má zvířátka a pár hodných lidí, kteří mě podporují.

00:33:37 Tím, že si kupují ten časopis.

00:33:41 Někteří dělají navíc, že mi něco přinesou pro zvířátka.

00:34:07 Hosty druhé kapitoly dnešního Focusu jsou dva ekonomové.

00:34:11 Vítám Zuzanu Šmídovou,

00:34:12 která působí v organizaci hospodářskou spolupráci a rozvoj.

00:34:16 Dobrý večer.

00:34:22 A naše pozvání přijal také Filip Matějka,

00:34:25 který pracuje v Centru pro ekonomický výzkum a doktorské

00:34:28 studium Cerge.

00:34:34 Dobrý večer.

00:34:40 Prožívá svět krizi finanční a majetkové nerovnosti?

00:34:45 Nebo to je příliš zkratkovité?

00:34:49 Trochu určitě prožívá.

00:34:51 Ty nůžky se rozevírají.

00:34:53 Zkratkovité to je, protože spoustu věcí nejsme schopni měřit.

00:34:57 Štěstí, zdraví ve všech možných formách.

00:35:02 Ale vlastně také v té majetkové nerovnosti,

00:35:04 kterou jsme schopni měřit docela dobře, tak najednou víme,

00:35:07 že teď někdo kdo je třeba trochu úspěšnější a trochu snaživější.

00:35:13 Představte si dvě společnosti, které se snaží vyrobit nový lék.

00:35:20 Obě pracují.

00:35:21 Najednou když jednat o objeví o den dříve,

00:35:25 tak získá vše a ta druhá nic.

00:35:28 A ten propojený svět takto funguje.

00:35:31 A právě v poslední době a v posledních 20 nebo 30 letech

00:35:34 díky tomu se rozdíly mezi lidmi strašně zvětšují.

00:35:37 To je něco co vidíme.

00:35:40 Je pravděpodobné, že tento trend bude pokračovat?

00:35:45 Nebo si toho všimneme a tento trend je možné zastavit?

00:35:49 Spousta lidí si toho všímá.

00:35:51 V diskuzích o amerických volbách se o tom hodně mluví.

00:35:54 Hovořilo se o tom, zdali zavést daně z majetku.

00:35:58 To je třeba nebezpečné, ale spousta lidí o tom přemýšlí.

00:36:03 Tak pan Rejchrt předtím mluvil o těch miliardářích.

00:36:08 Jednak spousta lidí uvědomělých a ty peníze co vydělali tak často

00:36:14 získali díky tomu, že jsou hodně pracovití.

00:36:17 Že chtěli také pomoci ostatním těmi svými službami.

00:36:22 Tak dávají zase té společnosti zpátky.

00:36:24 A potom spousta jiných lidí si uvědomuje,

00:36:27 že v historii to často bylo se společností rovnost a nerovnost

00:36:33 a potom nerovnost rostla a spadla.

00:36:36 Většinou to bylo proto, že vzrostla to,

00:36:38 že se lidé začali bouřit a přišli revoluce.

00:36:41 V takovém stavu teď nejsme.

00:36:43 Když jste mluvil o americké společnosti.

00:36:45 Je to téma americké společnosti, ale rozdíly dále narůstají.

00:36:51 Ve chvíli kdy rozdíly narůstají,

00:36:53 také více lidí nespokojených a mohou toužit po změně

00:36:56 stavu společnosti.

00:36:58 V Británii se často říká,

00:36:59 že ta poslední volba byla o Brexitu.

00:37:02 To není úplně jasné.

00:37:04 Částečně ano,

00:37:05 ale částečně také ten druhý kandidát corbyn bývalý socialista

00:37:09 chtěl znárodnit velké společnosti.

00:37:11 To může být také odpověď na to, že někomu se nelíbí,

00:37:15 že ty nůžky se tak moc rozevírají.

00:37:19 A potom se toho ti bohatí lidé bojí a to právem.

00:37:24 Že všichni máme motivaci trhu snižovat ty rozdíly.

00:37:27 Snižují se ty rozdíly,

00:37:29 když se na to podíváte z hlediska těch čísel OECD?

00:37:36 Ta situace tak na to se můžeme dívat globálně napříč všemi zeměmi

00:37:41 OECD a tam je to tak jak jste se o tom teď bavili.

00:37:46 Ty příjmové a majetkové nerovnosti se zvyšují.

00:37:50 Můžeme se na to podívat ale musíme se na to podívat v rámci

00:37:54 jednotlivých zemí.

00:37:59 Tam je ta situace taková že se může lišit země od země.

00:38:05 Dívat se na to jedním číslem na celou zemi nestačí.

00:38:09 Zapotřebí se podívat na regionální rozdíly,

00:38:12 rozdíly mezi populací která žije ve městech a na venkově.

00:38:18 Je zapotřebí se dívat na nerovnosti v přístupu ke vzdělání,

00:38:22 zdravotnictví, kvalitnímu bydlení.

00:38:44 Na to se snažíme v OECD dívat.

00:38:45 Snažit se nedívat se pouze tou optikou příjmovou nebo

00:38:50 majetkovou, ale také nad jiné aspekty.

00:38:53 Takže patříte k těm, kteří by brali ten neustálá varování s rezervou,

00:38:58 protože nejde pouze majetkové nerovnosti,

00:39:04 ale máme tady také poměrně smazané rozdíly v přístupu ke vzdělání

00:39:13 a zdravotní péči apod.?

00:39:16 To záleží.

00:39:17 Já bych to nedokázala takto generalizovat.

00:39:19 Záleží to země od země.

00:39:21 Jsou země třeba Spojené státy, kde předtím než zavedly Obamacare,

00:39:28 tak ten přístup ke zdravotnictví byl hodně nerovný mezi bohatými

00:39:33 a chudými.

00:39:37 V momentě kdy ten jejich plán zdravotního pojištění zavedli,

00:39:41 tak se ta nerovnost pravděpodobně s nejvyšší

00:39:44 pravděpodobností snížila.

00:39:45 Když se podíváme na země typu Turecka, Mexika, Chile,

00:39:51 kde ty příjmové nerovnosti jsou jedny z nejvyšších v OECD,

00:39:56 tak tam se jim podařilo za posledních

00:39:58 pár let to mírně snížit.

00:40:02 Ale i tak jsou na tom místě těch extrémních zemí.

00:40:06 Ta situace je složitější.

00:40:14 Ta varování jsou důležitá v tom smyslu,

00:40:17 aby politici a ti kteří rozhodují o tom,

00:40:20 jak se přerozděluje ve společnosti tak aby si uvědomili,

00:40:23 kam jsme se dostali aby se nad tím zamysleli.

00:40:27 Na to by se to objevilo v novinových titulcích

00:40:30 tak to je fajn a zabírá to.

00:40:32 Potom je zapotřebí se podívat také na další statistiky.

00:40:36 Oba cestujete po světě.

00:40:39 Žijete v cizině.

00:40:41 Filip v cizině studoval.

00:40:42 Když se podíváte na ČR.

00:40:44 Jsme si vědomi toho,

00:40:46 že kupříkladu míra nerovnosti v přístupu ke vzdělání

00:40:50 a ke zdravotní péči a těm dalším aspektům je relativně malá

00:40:54 či skoro mizivá?

00:40:57 Ano.

00:40:58 To je výborné.

00:40:59 Ještě jsem se chtěl vrátit k tomu předtím.

00:41:01 Že možná hlavní důvod proč se mluví o nerovnosti je to že si teď můžeme

00:41:06 toto více dovolit.

00:41:08 Kdysi to bylo tak, že na každé dva lidi byl jeden chleba.

00:41:14 Prostě někdo chleba měla někdo chleba neměl.

00:41:17 Teď na každé dva lidi už máme 1000 chlebů také škoda když jeden

00:41:21 člověk má 1000 a druhý ani jeden.

00:41:23 V západní společnosti se v průměru máme skvěle.

00:41:28 Máme dostatek jídla a můžeme cestovat jak chceme.

00:41:31 Většina z nás má bydlení.

00:41:35 Ale často to není správně rozdělené.

00:41:38 Že ten průměrný blahobyt tak už mi na tom úplně v pohodě.

00:41:42 Teď potřebujeme to správně rozdělit.

00:41:45 Že ta nerovnost je větší problém než byla kdysi,

00:41:49 protože tenkrát i ten průměr nestačil.

00:41:52 Jsme si vědomi té výhody, kterou má česká společnost,

00:41:56 když nás budeme srovnávat kupříkladu se Spojenými státy

00:41:59 americkými v té relativně rovné nebo rovnému přístupu ke zdravotní

00:42:04 péči a ke vzdělávání?

00:42:08 Je to strašně moc vidět.

00:42:09 Teď jsme byli v San Franciscu, což je část,

00:42:14 kde se lidé snaží být rovnostářští,

00:42:16 přestože tam jsou velké rozdíly v bohatství.

00:42:20 Viděli jsme něco, co tady v Čechách jsme si toho tolik necenili.

00:42:24 Že když tam někdo onemocní,

00:42:26 tak neřeší zdali pojede na Bulovku nebo do Motole,

00:42:29 ale začne řešit zdali zbankrotuje a zdali musí prodat dům a zdali

00:42:36 se vůbec může dovolit třeba aby jeho dítě mělo tu operaci

00:42:40 co potřebuje.

00:42:41 Všechny tyto věci s tou chudobou a nerovností strašně souvisejí.

00:42:46 Přestavte si ve chvíli když my musíme jít na operaci a přijdeme

00:42:51 o peníze, tak nejen že přijdeme o současné peníze,

00:42:54 ale nejsme najednou schopni ani vykonávat svoji práci.

00:42:57 Vy tady předvádíte takový koncert ale představte si,

00:43:01 kdybyste přišel o všechny peníze, jak by se vám zítra moderovalo,

00:43:06 nebo kdybyste řešil zdali můžete na operaci nebo ne?

00:43:11 Jsme si vědomi toho, abychom ten systém,

00:43:14 který v ČR máme v přístupu ke vzdělávání a ke zdravotní péči

00:43:19 tak abychom si ho zachovali abychom nešli kupříkladu americkou cestou

00:43:23 v těchto aspektech jak jste o tom mluvila?

00:43:27 Já se přiznám, že už tady 10 let nežil.

00:43:42 ČR v těch novinových článcích v těžbě vřících nerovnosti

00:43:45 i na těch nejnižších úrovních.

00:43:47 To znamená, že se řadí blízko těm skandinávským zemím.

00:43:59 To si lidé uvědomí ve chvíli, kdy vyjedou a vidí,

00:44:01 že někde jinde tedy jinak.

00:44:05 Jestli hrozí riziko,

00:44:06 že bychom se vydali k tomu americkému systému tak já bych

00:44:10 se toho neobávala.

00:44:13 Protože za veškeré ty roky po revoluci ten náš daňově dávkový

00:44:20 systém,

00:44:21 který zajišťuje to přerozdělení příjmů a těch tržních příjmů

00:44:28 se zase až tak nezměnil.

00:44:30 Víceméně ta solidarita,

00:44:33 která tady existovala na počátku 90. let tak samozřejmě se změnila

00:44:38 a některé ty daně se změnily.

00:44:43 Ale ta příjmová nerovnost se vyvíjí podobně.

00:44:48 Možná máte jiný názor.

00:44:51 Souhlasím.

00:44:52 Ve většině zemí naopak ten trend je,

00:44:54 že tam kde nemají s všeobecné pojištění,

00:44:56 tak se snaží jít tím směrem.

00:44:59 Vidí, že to je obrovský výdobytek.

00:45:03 Bohatství státu se měří také skrze roční hrubý domácí produkt

00:45:07 na obyvatele po přepočtu na kupní sílu.

00:45:11 Podle OECD žebříček v roce 2018 vedlo s vysokým náskokem

00:45:16 Lucembursko s více než 116 000 dolary.

00:45:21 Například ve Spojených státech to byly necelé 63 000 dolarů

00:45:25 na obyvatele.

00:45:27 Průměr zemí EU činil přes 44 000 dolarů.

00:45:33 Konkrétně v ČR šlo o více než 40 000 dolarů.

00:45:38 Na Slovensku necelých 33 000 dolarů.

00:45:42 Na základě údajů z Ruska z roku 2016 výpočet zemi

00:45:47 přisoudil 24 000 USD na obyvatele.

00:45:51 Data z Číny do roku 2017 výsledku znamenají necelých 17 000 dolarů.

00:45:59 Například v Zambii byl ve stejném roce hrubý domácí produkt

00:46:02 na obyvatele po přepočtu na kupní sílu rovný

00:46:05 zhruba 4000 amerických dolarů.

00:46:16 Začnu u Zuzany Šmídové.

00:46:18 Hrubý domácí produkt.

00:46:19 Jak dobrý ukazatel toho, jak dobře si žijeme?

00:46:23 Já si nemyslím, že to je dobrý ukazatel toho jaksi žije populace.

00:46:28 Je to ukazatel síly ekonomiky dané země.

00:46:32 HDP nikdy nemělo měřit blahobyt.

00:46:36 To je prostě vyprodukované zboží a služby v ekonomice za daný

00:46:40 rok a to ještě to zboží, nebo ty služby které mají nějakou cenu.

00:46:46 A vydělíme to na obyvatele tak,

00:46:49 aby se to dalo srovnat napříč zeměmi.

00:46:53 Díval jsem se do vašich statistik.

00:46:55 Že jako Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj používáte

00:46:58 jiný index.

00:46:59 Který se týká těch ukazatelů a to je Better Live Index.

00:47:18 Publikujeme to od roku 2012 má to 11 dimenzí.

00:47:25 Je tam materiální složka tedy příjmy a majetek a můžete

00:47:30 to kombinovat s HDP.

00:47:34 Ale jsou tam různé složky třeba jako náklad na bydlení a přístup

00:47:42 ke zdravotnictví a vzdělávání a schopnosti a znalosti.

00:47:52 Také tam i složka, která hodnotí subjektivní blahobyt.

00:47:57 Na základě šetření,

00:47:59 se dnes cítíte a jak hodnotíte loňský rok pocitu štěstí.

00:48:06 Je tam také otázka zdraví, jak se cítíte zdraví.

00:48:09 Kombinujete objektivní ukazatele a také ty subjektivní.

00:48:13 Jak jsme na tom jako ČR?

00:48:17 Má to 11 složek.

00:48:20 Já vám teď nevyjmenuji všechny ty složky.

00:48:23 Co na tom zajímavé tak my máme takovou webovou stránku

00:48:26 kde si můžete nastavit,

00:48:28 která ta složka zrovna pro vás důležitější.

00:48:31 Pro vás třeba bude důležité kvalitní bydlení a kvalitní přístup

00:48:37 ke zdravotnictví.

00:48:38 Pro mě třeba bude důležité životní prostředí a dobrý

00:48:44 systém vzdělávání.

00:48:47 Jestli těm položkám dám jednu váhu a vy třeba jinou.

00:48:51 Pro každého je něco jiného důležité.

00:48:54 Nedovedu říci, jak si ČR stojí ve všech těch 11.

00:48:59 Relativně dobře v těch mnohých ukazatelích vychází dobře.

00:49:05 Které další ukazatele?

00:49:09 Já souhlasím se Zuzanou.

00:49:11 Je super, že konstruujete tyto indexy.

00:49:14 Řekl jsem si, že budu trochu bránit HDP.

00:49:17 Možná proto, že je hrozně těžké najít jedno číslo,

00:49:22 kterému bychom my všichni rozuměli a zároveň by bylo smysluplné a něco

00:49:27 nám říkalo.

00:49:32 HDP je velice dobré v tom, že říká něco základního.

00:49:35 Často když jde HDP nahoru tak máme více práce a nezaměstnanost

00:49:40 jde dolů.

00:49:42 Mám schované také to, že HDP trochu důvěřuje lidem.

00:49:45 Když máme více peněz nebo více vyrábíme a zároveň se předpokládá

00:49:49 že si za to nakupujeme ostatní věci které nás dělají spokojené a zdravé

00:49:55 tak to není tak špatná míra.

00:49:58 Takže nemáme přesnější jeden jednoznačný ukazatel?

00:50:02 Možná ano.

00:50:03 Možná že tým Zuzany vytvořil něco, čemu budeme rozumět.

00:50:09 Spousta lidí se o to snaží.

00:50:13 Zatím jsou některé ukazatele, které jsou lepší ukazatele,

00:50:17 kterými všichni rozuměli co to znamená.

00:50:19 Když se podíváme na přístup jedince k blahobytu a to aby se stal žijící

00:50:25 v blahobytu.

00:50:31 Filip Matějka se věnuje teorii racionální nepozornosti.

00:50:36 Dá se to laicky vysvětlit?

00:50:39 Dá.

00:50:43 Je to teorie, která popisuje, jak se lidé chovají,

00:50:46 když je všude spousta informací, ale nejsme schopni vstřebávat.

00:50:51 Zprávy kolem nás ve světě létají a my jsme schopni si vybírat

00:50:57 pouze něco.

00:50:58 Takže víme pouze částečně co se děje v politice a pouze

00:51:01 částečně co se děje na světových trzích.

00:51:04 Pak se podle toho chováme a potom děláme chyby.

00:51:13 Můžeme se díky té teorie racionální nepozornosti dostat

00:51:17 do finančních potíží?

00:51:20 Nebo se na to ta teorie nevztahuje?

00:51:25 Také se na to vztahuje.

00:51:26 Vztahuje se na to,

00:51:29 že někteří lidé si financí všímají hodně a někteří málo.

00:51:34 Obecně je pro nás těžké toto sledovat.

00:51:37 Když za námi přijde někdo se svým finančním produktem a bude

00:51:40 mít 10 stránek popisu tak my to nebudeme číst a potom

00:51:44 se můžeme dostat do finančních problémů.

00:51:48 Často ta teorie vysvětluje a my jsme mluvili o té nerovnosti,

00:51:52 proč malé rozdíly mezi lidmi na začátku mohou způsobit,

00:51:56 přestože ti lidé se vlastně moc neliší,

00:51:58 tak nakonec dopadne velice nešťastný a druhý velice šťastně.

00:52:02 Na finančních trzích bude tak když je někdo trochu chudší,

00:52:05 tak má menší důvod sledovat nabídky.

00:52:17 Protože získává horší úrokové míry a za 20 let to je strašně poznat.

00:52:24 Na ty makroekonomické události,

00:52:25 jako byla finanční krize 2008 a 2009 tak tam je to možné

00:52:30 vysvětlit tak, že byly informace,

00:52:32 které jsme nevěnovali pozornost a proto hloubka té krize a její

00:52:37 tvrdý příchod byl pro mnoho lidí překvapením?

00:52:40 Trochu ano.

00:52:41 Já bych chtěl říci,

00:52:43 že to co jsme vyzkoumali vysvětlíme ty důležitější věci ale ty hlavní

00:52:47 síly byly jiné.

00:52:49 Co lze trochu vysvětlit tak pořád je pro nás pro všechny ekonomy

00:52:52 zvlášť překvapení, jak to že jsme si toho nevšimli.

00:52:55 Jedno z těch vysvětlení je,

00:52:57 že ve chvíli když jedna společná věc, které si všímáme a vidíme,

00:53:06 že oni si toho nevšimli, tak se budu říkat, že to tam není.

00:53:10 A všichni jsme žili v klamu.

00:53:15 Když se vrátím k té původní otázce,

00:53:17 jak zajistit blahobyt dostatek na té individuální úrovni

00:53:22 pro každého z nás?

00:53:23 My víme, že když budete mít vyšší vzdělání,

00:53:27 tak v principu budete vydělávat více.

00:53:30 Takže vaše mzda bude vyšší a ti co dosáhne třeba

00:53:37 středoškolského vzdělání mají menší pravděpodobnost,

00:53:40 že dosáhnou takového výdělku a celoživotního příjmu.

00:53:45 Já bych řekla, že pro ten osobní blahobyt je důležité vzdělání.

00:53:49 Víme také, že lidé kteří jsou vzdělanější, tak jsou šťastnější.

00:53:55 Hodnotí ten svůj blahobyt lépe, než ti lidé,

00:54:00 kteří mají pouze nízké nebo nějaké základní vzdělání.

00:54:05 A faktor rovného přístupu ve vazbě na osobní blahobyt?

00:54:10 Rovný přístup ke vzdělání?

00:54:14 Určitě.

00:54:16 To by byly ty ideální podmínky,

00:54:18 aby všichni co začnou nějakou školu tak měli rovné příležitosti.

00:54:24 Aby byli na stejné startovací čáře.

00:54:26 Takže školy zadarmo?

00:54:30 Odpovím na vaši otázku, tak všichni začínají na stejné startovací čáře.

00:54:35 V momentě,

00:54:36 kdy nastoupíte do školky ve Francii ve třech letech a v ČR v pěti

00:54:43 nebo šesti.

00:54:46 Tak velký vliv na to,

00:54:50 jak to dítě bude v celé své školní docházce úspěšné

00:54:54 a kam až se dostane tak hodně velký vliv

00:54:56 na to má tzv. socioekonomické prostředí.

00:55:00 Ta rodina a ta širší vazba té rodiny.

00:55:03 Jestli pochází z nízkopříjmové rodiny anebo s vysokopříjmové.

00:55:08 Děti z nízkopříjmových rodin mají daleko nižší pravděpodobnost

00:55:12 že školu studují nebo půjdu na univerzitu.

00:55:16 V různých zemích tento faktor hraje různě silnou roli.

00:55:21 Když se vrátím k vaší otázce, zdali má být vzdělání zadarmo,

00:55:25 tak si myslím, že můj osobní názor je,

00:55:30 že ano na těch nižších úrovních.

00:55:33 Můžeme debatovat o tom zdali vzděláním a být zadarmo na úrovni

00:55:37 vysokých škol kdy ta návratnost pro jedince s tou jeho vyšší mzdou

00:55:45 je dostatečně vysoká takže by si to mohl zaplatit.

00:55:49 Tam potom existuje spousta mechanismů, jak to dělat.

00:55:52 Odložíte to školné a půjčíte si na to teď a potom to splácíte

00:55:57 až v momentě kdy váš příjem dosáhne nějaké úrovni.

00:56:09 ČR jednou se zemí s nejnižší příjmovou nerovností v EU.

00:56:15 Pětina obyvatel ČR s nejvyššími příjmy vydělávala trojnásobek toho

00:56:20 co pětina s příjmy nižšími.

00:56:27 Na Slovensku to bylo třikrát tolik.

00:56:32 Německo zaznamenalo rozdíl mezi výdělky rovnou pětinásobný.

00:56:36 To odpovídá průměru EU.

00:56:41 Největší nerovnost v příjmech počítalo Eurostat v Bulharsku.

00:56:45 Tam horní pětina vydělávala téměř osmkrát více než dolní.

00:56:53 V ČR přitom lidé pracují v průmyslu službách a stavebnictví

00:56:56 a v podnicích o 10 a více zaměstnancích průměrně dostali

00:57:00 za hodinu práce odměnu v přepočtu devět euro.

00:57:05 Na Slovensku to bylo o necelé euro méně.

00:57:10 V Německu se průměrná hodinová mzda v těchto odvětvích rovnala

00:57:14 necelých 27 eur.

00:57:17 A v Bulharsku ani ne pěti eurům.

00:57:26 Začneme opět u Zuzany Šmídové.

00:57:29 Jaké důsledky může mít zvyšování nerovnosti?

00:57:32 Už jsme něco naznačili.

00:57:33 Filip mluvil o protestech a nespokojenosti.

00:57:38 Jsou studie,

00:57:40 které politologové ekonomové kteří dělali studie a v nich vysledovali,

00:57:47 že ve společnosti v rámci Evropy v zemích,

00:57:50 kde ten nárůst nerovnosti byl nejrychlejší anebo

00:57:55 nejvýznamnější za posledních 10 let od krize tak vzrostly také

00:58:01 hlasy populistickým stranám.

00:58:04 To souvisí kupříkladu financí?

00:58:06 To souvisí s Řeckem a jihem Evropy.

00:58:12 Také pro testy žlutých vest?

00:58:18 Já to ve Francii tak detailně neznám.

00:58:21 Samozřejmě žluté vesty je fenomén,

00:58:25 který určitě s těmi majetkovými nerovnostmi má co do činění.

00:58:31 Začalo to původně těmi příjmovými.

00:58:32 Ale netroufám si hodnotit,

00:58:36 zdali to je přímo důsledek nárůstu příjmových nerovností.

00:58:42 Ta Francie také přerozděluje celkem hodně.

00:58:47 Tam podle toho co já si pamatuji a teď nemám poslední data v hlavě,

00:58:51 tak ten nárůst těch nerovností není až tak vysoký.

00:58:55 Daleko větší je tedy v těch zemích jižní Evropy.

00:59:00 Když se podíváme na Řecko a Itálii.

00:59:03 Ano.

00:59:05 Hospodářský pokles tam byl tak hluboký,

00:59:09 že tam došlo k nárůstu nerovnosti.

00:59:11 Filipe.

00:59:12 Změřený faktor nerovnosti ve Spojených státech amerických.

00:59:17 Je ten nárůst příčinou nespokojené společnosti?

00:59:24 Ta polarizace tam roste nějakých 50 let.

00:59:34 Růst polarizace je obrovský problém.

00:59:36 Také kvůli tomu, že potom nejsme schopni dělat kompromisy.

00:59:40 Představte si třeba mnoho z nás bydlí v bytovém domě.

00:59:45 My třeba u nás to máme skvělé ale často si lidé mohli shodnout.

00:59:48 Třeba se neshodnout jak opravovat střechu.

00:59:51 Čím více se hádají tak nakonec to může dopadnout,

00:59:54 že budou mít díru ve střeše.

00:59:56 Přesně takto funguje v demokracii.

00:59:58 Čím více se společnost rozdělí,

01:00:01 tím více se hádá a není schopna dělat kompromisy.

01:00:03 Třeba mladí i staří.

01:00:05 Jak vyřešit téma penzí a zároveň změny klimatu.

01:00:11 Jestli demokracii hrozí nepřítel,

01:00:13 tak to je polarizace potom z polarizace se ukazuje,

01:00:18 že ta demokracie není užitečná, tak někdo začne navrhovat,

01:00:21 já bych byl rád silná vládnoucí ruka.

01:00:29 Máte vy ekonomové spočítáno anebo prozkoumáno,

01:00:33 jaká je vazba demokracie jako uspořádání společnosti a právě

01:00:39 bohatství a rovnosti?

01:00:43 Ano.

01:00:46 Mě to samotného překvapilo.

01:00:48 Ale je úžasné na což v Řecku přišli.

01:00:51 Zdá se,

01:00:52 že demokracie je ten základní určující faktor blahobytu.

01:00:55 Teď nemyslím blahobytu,

01:00:56 že přijde nová vláda a udělá nám tady dají za pět let.

01:01:02 Ale toho blahobytu za 200 nebo 300 let toho dlouhodobého pomalého.

01:01:06 Když se podíváte různě po světě tak nejdůležitější věci nejsou

01:01:12 nerostné bohatství a není to obchod a není to kde ta země leží.

01:01:16 Ale je to,

01:01:17 zdali tam kdysi dávno začala demokracii nebo obecně zdali lidí

01:01:21 rozhodovalo více společně.

01:01:23 Třeba příklad bytového domu.

01:01:25 Když lidé rozhodují společně takto často bolí a často se hádáte a bude

01:01:30 trvat dlouho než se shodnete jestli namalovat okna nebo

01:01:33 postavit střechu.

01:01:34 Nakonec to jde.

01:01:35 Občas se udělá chyba ale neudělá se zásadní chyba.

01:01:38 To je obrovská výhoda demokracie.

01:01:40 Demokracie nedělají zásadní chyby.

01:01:48 Zatímco když potom přijde diktátora může to být třeba jeden

01:01:51 co rozhoduje o tom domě,

01:01:53 rychle natřel okna a všechno vypadá pět let super.

01:01:56 A potom na jedno místo vaší zahrádky tam postaví parkoviště.

01:02:00 To je smůla.

01:02:01 Potom to dopadne tak,

01:02:03 že když on o tom rozhoduje takto začne sám všechno pronajímat.

01:02:07 Dlouhodobě nedemokratické společnosti neprospívají.

01:02:16 Děkuji vám.

01:02:30 Co přináší bohatství a co znamená chudoba?

01:02:34 Pouze soběstačný člověk si může sám sebe více vážit

01:02:37 a to je ten odrazový můstek od chudoby.

01:02:41 Myslet si, že odchod by pomohu ti druzí takto není.

01:02:45 Jaký vliv má bohatství ekonom pro planetu?

01:02:48 Přestože vyprodukujeme nejvíce potravin na hlavu v historii,

01:02:51 tak nejsme schopni snížit počty hladovějících.

01:02:54 Spasí svět nové technologie?

01:02:56 Když máte nové technologie typu 3D tiskáren,

01:03:00 tak sice díky tomu vytvoříte celou řadu nových výrobků,

01:03:04 ale současně zlikvidujete část těch tradičních výrob.

01:03:08 Je věda symbolem naděje?

01:03:10 Inovace, výzkum a vzdělání může vlastně vést k vyššímu blahobytu,

01:03:15 aniž bychom používali více zdrojů.

01:03:18 Je symbolem naděje nová generace?

01:03:20 Ty peníze, které jsou k dispozici,

01:03:22 tak se většinou používají na špatné účely.

01:03:25 Takže děti musejí protestovat, abychom jim nezkazil život.

01:03:50 Lucie byla jednou z hlavních tváří stávek za klima.

01:03:52 Jak to hodnotí, o tom jsem s ní povídal v pražské Stromovce.

01:03:58 Co se podařilo velice dobře bylo prolomit ledy.

01:04:00 Dostat téma na stůl říci, o tomto se potřebujeme zbavit.

01:04:09 V našem kontextu je otázka zdali za to může nebo nemůže člověk,

01:04:12 ale je to výrazně méně.

01:04:14 Je velká otázka, jak debatu vést konstruktivně dále.

01:04:16 Zdali to hnutí z titulu středoškoláků je schopno efektivně

01:04:21 přispět do této debaty.

01:04:25 Jako středoškolská studentka, která teď míří na vysokou školu.

01:04:30 Myslíte,

01:04:31 že to téma bude rezonovat ve vaší generaci a že se posune o dva nebo

01:04:36 tři kroky dále?

01:04:37 Že nejde pouze o aktivisty, kteří chtějí,

01:04:40 aby lidé přestali létat letadlem?

01:04:43 Samozřejmě naše generace, která je velice poznamenaná globalizací,

01:04:48 tak je hodně rozdílná.

01:04:51 Každopádně ať už si to vezmeme za téma nebo ne,

01:04:53 tak nás to doběhne.

01:04:56 Teď už možná poměrně velká část lidí připouští,

01:04:59 že došlo ke změnám klimatu.

01:05:01 Ale ti kteří bojují za nějaké kroky, odpovědné kroky,

01:05:06 tak nás chtějí vrátit do středověku,

01:05:09 nechcete abychom létali letadly na dovolené atd.

01:05:13 To rozhodně ne.

01:05:15 Na tomto konkrétním příkladu se ukazuje nějaká snaha třeba

01:05:20 korporací nebo vlády odvádět to téma.

01:05:22 Je spoustu letů, které jsou zbytečné.

01:05:25 Jako například?

01:05:26 Převoze rychle kazících se surovin.

01:05:29 Třeba jahody v zimě.

01:05:31 Není to o tom, že by lidé neměli létat na dovolené.

01:05:34 Měli by poznávat svět protože se potřebujeme zvýšit.

01:05:42 S jakými mýty se dále setkáváte a mají zkratkovitou povahu,

01:05:47 nebude mít žádné děti nebo jedno dítě abychom snížili

01:05:50 uhlíkovou stopu?

01:05:52 Jde to do té roviny útoků.

01:05:55 Vy nejste dokonalý, tak proč něco říkáte?

01:05:57 Máte koupené tričko v obchodu, máte mobil a počítač.

01:06:02 Jak si dovolujete kritizovat, že něco špatně,

01:06:04 když nechce dokonalý?

01:06:06 Co říkáte na tyto argumenty?

01:06:07 Máte mobil a tričko z obchodu.

01:06:11 Jako jednotlivec mohl být zodpovědná ve své spotřeby

01:06:14 a snažím se být protože mi to dává smysl.

01:06:16 Ty věci se nemusí počítat na uhlíkovou stopu.

01:06:25 Ale když se v Česku nezmění uhelná energetika,

01:06:28 tak jako jednotlivec nic nezmění.

01:06:30 Je možné najít rovnováhu mezi individuálními a společenskými

01:06:35 zájmy kupříkladu v energetice?

01:06:37 Bezesporu slýchávat ten argument že když odstavíme uhelné elektrárny

01:06:42 tak budeme mít nedostatek energie.

01:06:44 Už máme konkrétní příklady soběstačných menších celků.

01:06:49 Ale na té lokální úrovni vidím velký potenciál.

01:06:53 A třeba v té rovině,

01:06:55 že lidé mohou být toho součástí a mohou na to mít nainstalovanou

01:07:01 fotovoltaiku, nebo z okna vidí na Větrník a vidělo by jim to.

01:07:06 Ale když na to budu mít ekonomický podíl a bude to pro ně výhodné

01:07:09 tak by to bylo zajímavé řešení třeba to jak dáváme hodnotu věcem.

01:07:21 Když se nám začnou rozpadat boty, tak je vyhodíme a koupíme si nové.

01:07:25 Nepřemýšlíme nad tím, zdali se dají opravit.

01:07:29 Jako jediná česká zástupkyně z řad středoškoláků jste byla

01:07:34 v New Yorku na klimatickém summitu.

01:07:36 Jaká to byla zkušenost?

01:07:39 Je zajímavé to vidět z jiné perspektivy.

01:07:45 Co mě na tom vyděsilo bylo,

01:07:46 že kolikrát tam zaznívaly hodně emoce a takové,

01:07:51 konečně hlas mladým.

01:07:53 Vy jste to všechno pokazili a my to napravíme.

01:07:56 Říkala jsem si, že tady je nějaký problém.

01:07:59 Ale když budeme takto nekonstruktivní,

01:08:02 tak se to nikam neposune.

01:08:05 Na druhou stanu na tom klimatickém setkání byli zástupci z celého

01:08:09 světa a z úplně jiných věkových skupin, kulturu a vzdělání.

01:08:16 To že měli tu vůli že budou věnovat svůj čas a energii do toho bych

01:08:20 řešil toto téma tak to je skvělý posun.

01:08:40 Hosty třetí kapitoly jsou polární ekoložka Marie Sabacká z Centra

01:08:45 polární ekonomy jihočeské univerzity.

01:08:48 Dobrý večer.

01:08:53 Vítám rostlinného genetika prof.

01:08:56 Jaroslava Doležela, který vedoucím centra Akademie věd v Olomouci.

01:09:05 Dobrý večer.

01:09:11 V návaznosti na slova Lucie Smolkové tak otázka

01:09:14 pro vás oba stejná.

01:09:16 Nejmladší generace středoškoláci,

01:09:18 kteří nás v uplynulém roce upozorňovali právě na to,

01:09:23 že jim ničíme jejich budoucnost v souvislosti s klimatickou změnou.

01:09:26 Respektive důsledky kterým se nevěnujeme.

01:09:29 Přinesly pozitivní prvky do té racionálnější debaty

01:09:34 o změnách klimatu?

01:09:36 Myslím si, že ano.

01:09:38 Mrzí,

01:09:38 že aktivismus je zapotřebí protože klimatologové 30 let upozorní

01:09:42 na to že Země se otepluje a my se na to musíme připravit.

01:09:46 Bohužel se nic nedělo a líbí se mi,

01:09:49 že mladí lidé se starají o svou budoucnost

01:09:51 a že jim to není lhostejné.

01:09:55 Také vědí,

01:09:56 že na té individuální úrovni sami za sebe nemohou příliš

01:09:59 mnoho udělat.

01:10:00 Je to něco co se musí řešit systémově.

01:10:02 Víme, že je 100 firem na světě,

01:10:04 které jsou zodpovědné za 71 % skleníkových plynů.

01:10:11 Ale mají tu sílu, že mohou tlačit na někoho,

01:10:14 kdo má tu moc něco změnit.

01:10:17 Bez aktivismu to nešlo?

01:10:20 Nevím.

01:10:21 Vypadá to, že nešlo.

01:10:22 Když se podíváte na ty deníky které hodnotí ten rok 2019 tak se často

01:10:26 o tom mluví jako o roce změnu klimatu.

01:10:38 Dá se říci, že ta debata je racionálnější

01:10:42 Více se bavíme o tom kdo za to může a co s tím dělat.

01:10:47 Váš pohled pane profesore?

01:10:50 Je podobný.

01:10:52 Jsem trochu s obavami sledoval ten začátek.

01:10:57 Já ta radikální hnutí nemám příliš v oblibě.

01:11:04 Hodně to pomohlo dostat to do médií.

01:11:07 Dnes už o tom mluví všichni o té problematice.

01:11:11 A o tom co mě mile překvapilo takto bylo to,

01:11:15 že to hnutí žádá politiky aby naslouchali vědcům.

01:11:23 Racionální debata solidní výzkum a věnovat možná mnohem více

01:11:28 pozornosti než dříve.

01:11:29 To se může týkat také grantové podpory pro vědecké instituce.

01:11:32 Potom si vezměte druhou stránku věci.

01:11:34 Stalo se z tohoto náboženství a jde pouze o granty pro vědce,

01:11:40 kteří nás tady straší.

01:11:42 Viz dva čeští prezidenti minulí a současní.

01:11:47 To je problém.

01:11:49 Ale všichni kolem už vidíme, že se něco děje s přírodou.

01:11:53 Také laik už vidí, že letošní zima byla trochu divná.

01:11:57 Myslím si, že celá ta diskuze tím, že byla takto intenzivní,

01:12:02 tak už opravdu pomalu ubírá vítr z plachet těm oponentům.

01:12:07 Já bych se přimlouval za to abychom postupovali rozumně a nedělat

01:12:11 unáhlená rozhodnutí kterých jsme zažili hodně.

01:12:14 Ale intenzivní a vší silou.

01:12:16 V rámci vašich vědeckých výzkumů barva cestujete po různých

01:12:20 koutech světa.

01:12:22 Kde ty změny klimatu jsou nejvýraznější

01:12:25 a vás samotného překvapují?

01:12:29 Já cestuji pouze do některých oblastí.

01:12:33 Afriku tam máte.

01:12:36 Ten projekt kvůli kterému jezdím do Afriky je zaměřený

01:12:38 na banánovník.

01:12:41 Na východní Afriku a jezdím do Ugandy a Tanzanie.

01:12:50 Tam zásadní změnu nevidím.

01:12:51 To co vidíme je to co cítíme také tady.

01:12:55 Náhlé změny počasí a nevypočitatelné počasí.

01:12:58 Ale například to, že banánovník má rád teplo všichni víme.

01:13:02 Tak mírné oteplení ještě nebude nic špatného.

01:13:06 Pokud to ale přeženeme anebo to země nezvládne a těch stupňů

01:13:11 bude mnohem více, tak to bude katastrofa.

01:13:15 A to se bude týkat všech plodin.

01:13:17 Pan prof. banánovník.

01:13:18 Vy Marie ledovce v Africe.

01:13:23 Tam ty zvyšující se teploty jsou vidět na těch ledovcích více

01:13:27 než na banánovníku?

01:13:28 Že jsme to přehnali?

01:13:30 Určitě.

01:13:32 V Africe jsou malé ledovce a tam hrají role také věc jako

01:13:36 množství srážek a oblačnosti.

01:13:41 Africké ledovce ustoupily

01:13:43 za posledních 100 let o 90 % pravděpodobně

01:13:47 zaniknou do roku 2030.

01:14:00 V Rusku zmizely od roku 92 do roku 2018 zhruba necelé čtyři biliony

01:14:06 tu ledovců a to vyšlo hladinu moří.

01:14:22 Rychlost tání ledu se postupně zvyšovala.

01:14:36 Nejvíce ledu se ztratilo v roce 2011.

01:14:41 335 miliard tun.

01:14:45 Následně se úbytek zpomalil na průměrných 238 miliard

01:14:49 tun za rok.

01:14:50 V roce 2018 dosahoval přibližně 111 miliard tun.

01:14:56 Mizení ledovců mělo z poloviny na svědomí tání kvůli zvyšující

01:15:00 se teplotě vzduchu.

01:15:01 Významně se na něm podepsal také rychlejší posun ledovců do oceánů.

01:15:13 Ve studii, ze které jsme citovali, tak nebyl uveden rok 2019,

01:15:18 který byl ale podle vědců extrémně teplý.

01:15:20 Očekává se, že úbytek ledovců bude velice vysoký.

01:15:23 Paní doktorko, máme aktuálnější data k dispozici?

01:15:26 Máme.

01:15:28 Rok 2019 bude pravděpodobně druhý nebo třetí nejteplejší

01:15:31 rok v historii co to měříme.

01:15:34 Předtím je rok 2016 to byl rok který začal

01:15:36 tem El Niňo což je ten extrémně teplý rok.

01:15:40 Červenec byl velice teplý.

01:15:45 Tu ledovcovou bilanci ještě nemáme ale třeba ve Švýcarsku vstoupili

01:15:49 velice rychle v letošním roce.

01:15:51 Protože byla taková velká teplotní vlna během června a července.

01:15:55 V té studii kterou jsem citoval, tak tam se také uvádí,

01:16:02 že do roku 2100 stoupne hladina moří o 67 cm.

01:16:08 Tato prognóza je katastrofická nebo realistická?

01:16:11 Spíše realistická.

01:16:15 Hodně se tomuto věnuje mezinárodní panel pro změny klimatu který

01:16:18 vydává pravidelné zprávy.

01:16:20 Nejnovější zpráva ukazovala nějakých 47 až 52 cm.

01:16:25 A ještě ta zpráva předtím byla taková že měla lepší prognózy

01:16:30 a konzervativnější.

01:16:33 Za vzestup mořské hladiny z velké části může to,

01:16:37 že ta mořská voda se otepluje.

01:16:40 Termální expanze vody.

01:16:42 Dalším faktorem je tání ledovců a totální velkých ledovcových štítu

01:16:47 jako je Grónsko co jsme viděli v reportáži anebo třeba Antarktida.

01:16:52 To se těžko modeluje a není to lineární.

01:16:55 Často se ukazuje, že ty klimatické modely bývají hodně konzervativní.

01:17:10 Jste se ptal jak vidím jaksi mění to klima.

01:17:12 V průměru na zemi se oteplilo klima asi o jeden stupeň.

01:17:32 Ale Spitzberky tak tam je to třeba osm °C.

01:17:37 Ty ledovce ustoupili.

01:17:44 Třeba o tři a půl km.

01:17:46 A to mluvíme pouze o té vzdálenosti.

01:17:48 Také ztratil hodně na objemu.

01:17:53 Sezona sněžná je tam kratší ale sníh je také důležitý

01:17:57 pro přežívání zimních organismů a rostlin.

01:18:00 Funguje jako peřina a chrání tu zemi pod ním.

01:18:05 Také tam ubylo mořského ledu a to přispívá k turismu.

01:18:14 Ale Spitzberky jsou vlhčí oblastí,

01:18:15 takže tam mnohem vyšší a dochází k mnohem většímu výskytu třeba

01:18:22 LaVine a sněhových a také bahenních a ty dopadají tak na hlavní město

01:18:26 a bohužel tam byla také smrtelné lavina.

01:18:32 Vy a váš tým jste se pane profesore podíleli na přečtení genomu hrachu,

01:18:37 žita a pšenice.

01:18:38 Mohou nám ty genetické informace posloužit k tomu jak se vypořádávat

01:18:44 se změnami klimatu u rostlin, které jsou naší obživou?

01:18:49 Rozhodně.

01:18:52 Pokud se zaměříme na to jak zajistit dostatek

01:18:54 potravin pro rostoucí světovou populaci

01:18:57 Ještě navíc v čase klimatické změny,

01:19:01 která znamená potencionální snižování výnosů.

01:19:05 Jeden stupeň může znamenat snížení nosnosti o 10 %.

01:19:23 Jako stresový faktor je teplo a o tom jsme nemluvili.

01:19:27 Ti se dále na odolnost proti mrazům a škůdcům naší oblasti.

01:19:33 Dnes se prioritou stává šlechtění vůči tepelnému stresu.

01:19:42 Šlechtění pokud ho chceme dělat efektivně a rychle tak musíme

01:19:46 využít dostupné techniky molekulární biologie a genetiky

01:19:49 a přečtení genomu nám dává instrukce.

01:19:52 Díky tomu,

01:19:53 že známe genetické informace plodin tak budeme lépe a rychleji

01:19:57 schopni šlechtit.

01:19:58 Pokud nám jednou EU povolí genetické úpravy,

01:20:01 tak to bude ještě rychlejší.

01:20:11 Teplotní stres a ty výkyvy které pozorujeme v ČR a také v dalších

01:20:17 zemích tak to bude ten nejvýraznější faktor?

01:20:22 Je to jedna z priorit.

01:20:26 Pochopitelně lepší využívání živin a odolnost proti suchu.

01:20:32 Právě to klima které je nerovnoměrné znamená,

01:20:35 že máme delší období sucha.

01:20:37 V době,

01:20:38 kdy standardně ty plodiny měli dostatek vláhy že zapotřebí také

01:20:41 šlechtit na odolnost vůči suchu apod.

01:20:45 Vymírání není pouze záležitostí savců, plazů, obojživelníků.

01:20:50 Podle studie publikované v roce 2015 jde o palčivější problém

01:20:58 rostlin, které vymírají dvakrát rychleji než zvířata.

01:21:02 Podle vědců jsme za poslední 250 let přišli o 571 druhů

01:21:07 semenných rostlin.

01:21:09 Od roku 1900 každoročně zmizely průměrně tři druhy.

01:21:13 Kvůli působení člověka až pětkrát rychleji než v případě

01:21:17 přirozeného výběru.

01:21:20 Více vymírají rostly které rostou v oblastech s tropickým

01:21:23 ve středozemním klimatem.

01:21:25 Často na ostrovech.

01:21:28 Největší úbytek zlomili havajské ostrovy kde vyhnulo 79 druhů.

01:21:33 O 37 druhů šli kapské provincie v Jihoafrické republice o 32 druhů

01:21:41 je chudší ostrov Mauricius.

01:21:43 Rostlinné druhy mizí také v Austrálii,

01:21:45 Brazílii a na Madagaskaru.

01:21:54 Proč právě z tropických oblastí mizí největší množství?

01:22:04 Zůstaneme u změny klimatu a u toho jak člověk nakládá s bohatstvím,

01:22:09 které zdědil.

01:22:10 A jsme u kácení pralesů a likvidace přirozených porostů a tím,

01:22:17 že vykácíme les anebo prales tak nezničíme pouze stromy

01:22:21 ale ničíme všechny byliny a ostatní rostliny a také všechny

01:22:24 ty organismy které tam žijí a hmyz a ptáky a ostatní živočichy.

01:22:29 Takže logicky to vede ke kolapsu toho systému a vymírání druhů.

01:22:35 Jsme schopni uchovat rostlinné druhy v těch genových bankách,

01:22:40 abychom o nějakou populace nepřišli?

01:22:43 To můžeme dělat.

01:22:45 Ale je to lehce zoufalý pokus.

01:22:48 Ale musíme ho udělat.

01:22:50 Druhý co zachráníme a my je musíme zachránit protože to je naše

01:22:53 morální povinnost, tak obtížným budeme vracet zpět do přírody.

01:22:56 Pokud ničíme ekosystémy,

01:22:58 tak už tam zpět do slunné můžeme zasadit protože ona nepřežije

01:23:01 a toho živočicha tam také nemůžeme pustit.

01:23:05 Ale jsou dvě roviny, co lidstvo dělá a to dělá snad dobře.

01:23:09 Jednak botanické zahrady a ty mají výhodu,

01:23:12 že nejsou předpojaté a snaží se zachránit všechny druhy rostlin

01:23:17 které na Zemi existují.

01:23:19 Včetně těch planých?

01:23:20 Ano.

01:23:21 Zatímco genové banky,

01:23:23 které jsou uložené rostliny nebo ten materiál a to bohatství

01:23:27 ve formě semen tak ty obvykle preferují ty kulturní plodiny.

01:23:35 Takže těch druhů, které jsme mluvili o globální semenné bance,

01:23:39 tak tam milionů položek a 7000 druhů.

01:23:44 Od každého druhu různé varianty a kultivary.

01:23:47 Ale doposud bylo popsáno 350 000 rostlin.

01:23:51 Takže to co uchováváme v genových bankách je opravdu pouze zlomek.

01:23:56 Jsme si vědomi toho,

01:23:57 že tím že máme morální povinnost a zároveň vidíme mizející nejen

01:24:02 živočišné ale také rostlinné druhy,

01:24:04 tak ta naše morální povinnost je teď vykonávána

01:24:07 o to intenzivněji?

01:24:09 Měl by být.

01:24:12 Obtížně si vysvětluje politikům, proč mají platit organizaci,

01:24:15 která v uvozovkách pouze skladuje semena v lahvích.

01:24:19 To jsem zažil já sám.

01:24:23 To se vás ptali politici, proč máme platit,

01:24:25 když uchováváte semena v lahvích?

01:24:28 Ano.

01:24:29 Když se jich zeptáte,

01:24:30 zdali by raději platili vývoj rakety nebo letadla,

01:24:33 nebo platily instituci která pouze skladuje semena ve zkumavkách anebo

01:24:37 stanicích, tak dají přednost raketám nebo hotelu.

01:24:40 To jsou tak krátkozrací?

01:24:43 Asi si to neuvědomí.

01:24:46 Byly zmiňované Spitzberky.

01:24:48 Tam funguje také významná národní genová banka.

01:24:52 Máte s tím zkušenost?

01:24:56 Já jsem to navštívila.

01:24:57 Je to norskou vládu spravovaná banka.

01:25:00 Říká se tam tomu Vault.

01:25:09 Může se tam udržovat teplota dvou nebo čtyř stupňů i kdyby

01:25:12 se mi třeba zasáhla jiná planeta.

01:25:26 Dokonce už se stalo,

01:25:27 protože je genová banka na Blízkém východě a sídlila v Aleppu.

01:25:34 V době syrské války využili šanci ještě začali posílat na začátku

01:25:38 v pěkných barevných krabicích a na konci v takových papírových

01:25:43 krabicích a poslali tam skutečně kopii.

01:25:45 Té své banky a ta se potom přesunula do Bejrútu a vyžádaly

01:25:48 si zpět ty semena a tak zachránili.

01:25:54 Takže v tomto konkrétním případě se to osvědčilo.

01:25:56 Jsou ještě další?

01:25:59 O žádné takové katastrofě zatím nevíme.

01:26:02 Doufejme, že se dlouho nestane.

01:26:05 O jaké bohatství přicházíme společně s tím úbytkem ledovců?

01:26:11 Teď jsme se věnovali rostlin druhům.

01:26:21 Ledovec ovlivňuje klima.

01:26:22 Skládá se z vrstev a každá ta vrstva představuje tam jsou

01:26:25 uloženy informace o tom jaké byly podmínky na zemi v době

01:26:28 kdy se vytvořily.

01:26:32 Můžeme tam číst jako historické máme ten historický záznam.

01:26:36 Takže tím pádem můžeme vidět jaké bylo prostředí na Zemi v dřívějších

01:26:40 dobách a ve chvíli kdy ten ledovec odtaje a informace nemáme

01:26:43 tak tím ztrácíme také tyto informace.

01:26:46 Takže tou klimatickou změnou se připravujeme o obrovské množství

01:26:52 knih ve kterých nejsme schopni číst, protože to neprozkoumáme.

01:26:56 Je to tak.

01:26:59 Podíváme-li se na pozitiva těch klimatických změn,

01:27:03 bychom tady nebyli nařčeni,

01:27:06 že šíříme klimatické náboženství a strašíme apod.

01:27:09 Vidíte pozitivní změny v souvislosti s klimatickou změnou?

01:27:13 Nebo z pozitivní stránky klimatický změny?

01:27:16 Moc ne.

01:27:17 Z hlediska zemědělství,

01:27:19 tak zemědělec není dát když má týden suchu.

01:27:22 To jsme zažili také.

01:27:25 A potom zase prší a tak dále.

01:27:27 Kdyby týden.

01:27:28 Spíš měsíc suchu a potom den prší.

01:27:36 Z našich plodiny kaktusy neuděláme.

01:27:41 Takže nic pozitivního moc nevidím.

01:27:44 Občas se říká,

01:27:45 že ten zvyšující teplota nebo ten skleníkový efekt a zvyšování

01:27:48 CO2, kysličník uhličitého v ovzduší zvyšuje produktivitu rostlin.

01:27:53 To je pravda.

01:27:54 To je pouze jedna stránka mince.

01:27:56 Ten problém je, že ta produktivita závisí také na dostatku vody,

01:27:59 živin a dalších látek.

01:28:01 A to se nebude zvyšovat.

01:28:03 V půdě nebude pouze stoupat obsah dusíku a dalších látek.

01:28:06 Stejně tak je to s vodou.

01:28:08 Takže já nevidím moc plusy.

01:28:11 Pokusím se přece jen byť trochu pozitivní.

01:28:14 Jste schopni v rámci kupříkladu rozluštění genomu si poradit s těmi

01:28:20 následky anebo věda na tom bude krátká při tom současném

01:28:23 stavu poznání?

01:28:25 Věřím, že si poradíme.

01:28:27 Je to třeba kořenový systém.

01:28:29 Některé mají kořenový systém hluboký některé mělký.

01:28:39 Když se nepodaří získat rostlinu, bude mít hlubší kořenový systém,

01:28:42 tak dokáže tu vodu získat hlouběji.

01:28:50 Vidíte vy pozitivní stránky změny klimatu?

01:28:55 Lokálně.

01:28:56 Na ledovci si chatu nepostavíte.

01:29:03 Takže když to odtaje, tak tam může někdo osídlit.

01:29:06 To se líbí organismům,

01:29:07 které třeba žili mimo ten ledovec tak najednou mají širší pole

01:29:11 působnosti a mohou tam získat živiny.

01:29:16 Ale globálně převažují negativní dopady bohužel.

01:29:26 Zatím vám děkuji.

01:29:37 Když se dobrovolná skromnost a minimalismus stanou

01:29:40 životním stylem.

01:29:41 To je případ fotografky klapkové.

01:29:45 Nejde přitom o odříkání,

01:29:47 ale také o tom nechtít a nemít příliš a jednat uvědoměle

01:29:50 a hlavně udržitelně.

01:29:52 Jak se svým manželem v tomto duchu přistupují k nakupování a práci

01:29:57 a také výchovy potomka který jsem narodil v uplynulých dnech

01:30:02 tak o tom jsem se nechal inspirovat jednoho zimního odpoledne

01:30:06 v Říčanech.

01:30:08 Tady se postavte a já budu couvat a vy půjdete ke mně.

01:30:13 Teď mi řekněte něco, co vás hodně baví.

01:30:16 Když občas zryji zahradu.

01:30:22 Jak jste se dostala k minimalismu a udržitelnému životnímu stylu?

01:30:28 Začalo to tím, že jsem pracovala v práci,

01:30:31 která mě absolutně nenaplňovala iritovala jsem 300 fotek denně,

01:30:36 které mě vůbec nebavili a potlačovalo to mojí kreativitu.

01:30:47 Pak jsem se rozhodla jít na volnou nohu.

01:30:51 Díky tomu jsem se dostala jako fotografka na konferenci

01:30:54 svobodu naživo.

01:30:56 Tam se mi otevřel úplně nový svět.

01:30:58 Protože tam byly firmy, které přemýšleli nad tím co dělají.

01:31:05 Přemýšleli co všechno to ovlivňuje ta jejich práce.

01:31:09 A celkově tu smysluplnost jsem tam nacházela.

01:31:12 Tak jsem hledala smysluplnost v mém focení.

01:31:18 Přemýšlela jsem nad věcmi hlouběji.

01:31:22 Objevila jsem nejdříve téma zero waste takže jsem přemýšlel

01:31:29 nad tím co si kupuji.

01:31:32 Také jsem měl hromadu věcí, kterou jsem měl pouze z toho důvodu,

01:31:37 kdyby se to někde hodilo, abych to měl.

01:31:40 Člověk přijde na to,

01:31:41 že to za celou dobu někde použila pravděpodobně několik

01:31:44 let nepoužije.

01:31:46 Nejsme extrémně minimalističtí.

01:31:49 Minimalismus není obecně o tom,

01:31:51 že člověk nemá nic nebo musí mít pouze věci aby se najedl.

01:31:54 Je to o to, že má věci, které aktivně využívá.

01:31:59 Řeší minimalismus a udržitelný životní styl jak nakládat

01:32:03 kupříkladu s odpady?

01:32:06 To byla pro mě zásadní věc.

01:32:08 Že jsem si pořídila znovu opakovatelné sáčky textilní.

01:32:13 Chodím s nimi nakupovat.

01:32:14 Když si je zapomenu, tak se to může stát.

01:32:17 Vezmu si normálně plastový pytlík a vím,

01:32:20 že ho potom hodím do správného tříděného koše.

01:32:25 Ty odpady nejsou pouze plastové sáčky nebo plastové nádoby.

01:32:29 Je to třeba o plýtvání obecně.

01:32:31 Že nakupujeme jídlo, které potom nesníme.

01:32:34 To je také hromada odpadu.

01:32:36 Také to jídlo muselo nějak vzniknout.

01:32:38 Typicky když si nechám zkazit maso, které potom vyhodím,

01:32:41 tak pouze výroba toho masa stala tuto zemi poměrně dost prostředků.

01:32:46 Což je třeba hodně lidí neuvědomuje.

01:32:48 Jak to máte s dárky, když vás někdo chce zahladit dárky?

01:32:56 Teď s přírůstkem do rodiny který čekáme,

01:32:58 tak jsme se rozhodli k takovému řešení,

01:33:02 že jsme našim blízkým sepsali takový návod nebo takový dopis,

01:33:07 jak tyto věci vnímáme.

01:33:09 Můj manžel to shrnul slovy,

01:33:10 jako pojďte nám kraviny a pokud možno nekupujte kraviny vůbec.

01:33:15 Každým dnem čekáte do rodiny přírůstek.

01:33:18 Pořizování věcí pro miminko.

01:33:20 Jak prakticky probíhalo?

01:33:22 Já jsem to moc neřešila.

01:33:25 Jsem vděčná za to co dostanu od těch kamarádek.

01:33:30 A uvidím.

01:33:32 Myslím si, že toto je naopak více než dost.

01:33:36 Uvidíme časem.

01:33:37 A z těch barev to bude kluk nebo holka.

01:33:40 To se necháme překvapit.

01:33:47 Proč podle vás lidé žijí tím konzumním způsobem života

01:33:51 a kupují tolik věcí.?

01:33:55 Když je to všude kolem,

01:33:56 tak se člověk přizpůsobí a také lidé v tom hledají štěstí a radost

01:34:03 a ono je to takové krátkodobé.

01:34:05 Když je to dnes norma,

01:34:07 jak těžké bude vychovávat potomka v konzumní společnosti a přivést

01:34:12 ho k minimalismu?

01:34:15 Mně přijde podstatnému jít příkladem.

01:34:18 A ukázat mu, jak to jde jinak.

01:34:22 A že jsme takto spokojení a šťastní.

01:34:25 Jste zastánci antinatalismu jedno dítě kvůli udržitelnosti života?

01:34:36 O tom jsme slyšeli poprvé.

01:34:39 Ale mně to nepřijde jako dobrý nápad.

01:34:43 Pokud člověk vychovává dvě děti ale vychová je rozumně

01:34:46 a zodpovědně, tak to daleko lepší pro naši planetu,

01:34:49 než kdyby vychoval pouze jedno, které mu to je jedno.

01:35:09 Závěrečná kapitola dnešního Focusu.

01:35:11 Nová planeta v otázkách nejmladší generace.

01:35:17 Studentů, kteří jsou tady dnes večer s námi na Zbraslavském zámku.

01:35:20 Ptejte se.

01:35:24 Dobrý večer.

01:35:25 Jsem Šimon Ježek z gymnázia Vítězslava Nováka

01:35:28 v Jindřichově Hradci.

01:35:30 Mám dotaz na pana Rejchrta.

01:35:33 Jak si máme vykládat podobenství o hřivnách?

01:35:37 Jsou lidé bohatí nebo chudí.

01:35:44 Vlastně podle toho, jak jim bylo dopřáno?

01:35:51 Děkuji za dotaz.

01:35:53 Podobenství o hřivnách není podobenství o rozmnožování

01:36:01 hmotného majetku.

01:36:03 Ty hřivny tak to je zřejmě dar jakési energie nebo víry,

01:36:14 nebo něčeho, co člověk může rozvíjet a co rozvíjet má.

01:36:23 A co potom může předat dalším.

01:36:26 Když to nedělá, tak ty hřivny maří.

01:36:31 Takto se to vžilo do toho běžného jazykového užívání.

01:36:37 Mluvíme o hřivnách jako o talentech.

01:36:41 Což je jedno a totéž.

01:36:43 Znamená to jakési nadání a výbava,

01:36:47 kterou my jsme povinni rozvíjet a naplňovat.

01:36:53 Ale není to o finančnictví.

01:36:58 Děkuji.

01:36:59 Další otázka.

01:37:02 Přeji krásný dobrý večer vám i divákům.

01:37:05 Jmenuji se David Havlíček.

01:37:07 Studuji gymnázium v Soběslavi a rád bych se zeptal asi celé

01:37:11 šestice hostů zdali je majetková nerovnost způsobena přirozeným

01:37:17 stavem společnosti anebo to je způsobené současnými

01:37:21 tržními mechanismy.

01:37:24 Tedy pokud je to nepřirozené tak lze to regulovat například

01:37:28 progresivním zdaněním?

01:37:31 Asi začneme u ekonomů.

01:37:32 Přestože to je otázka pro všech šest.

01:37:40 Majetková nerovnost jestli je přirozená tak třeba pan Pickety,

01:37:45 tak si myslím, že nerovnosti jsou dané v kapitalismu.

01:38:02 Stát ten majetek nějak daní a přerozděluje.

01:38:05 Takže určitě do toho může zasahovat.

01:38:11 Tato otázka pro nás těžká,

01:38:13 protože pro nás přirozený stav společnosti a stav trhu

01:38:16 je něco propleteného.

01:38:20 Trhy jsou vlastně ty popisují to je dějiště kde se setkáváme

01:38:23 kdysi spolu něco vymiňujeme a něco pro sebe děláme.

01:38:27 A teď to současné poznání je, že jak se trhy otevřely ještě více,

01:38:32 to znamená z Čech obchodujeme daleko více třeba s Čínou.

01:38:36 Tak se díky tomu ta nerovnost zvětšila.

01:38:40 Zatímco předtím když někdo bylo trochu úspěšnější,

01:38:43 tak tu svoji věc prodá v Čechách a teď to prodá všude na světě.

01:38:48 V průměru často těm zemím všem to pomohlo, ale vůbec to neznamená,

01:38:52 že v rámci té jedné země to pomohlo všem.

01:38:56 A váš názor na progresivní zdanění?

01:39:02 Je to jeden z možných způsobů.

01:39:05 Takový ten nejjednodušší a trochu banální.

01:39:08 Lze to udělat hned a má to svá negativa.

01:39:12 Teď to často dopadá tak a dnes už to zmiňoval někdo,

01:39:16 že zdanění těch nejbohatších lidí je nižší než těch ostatních.

01:39:25 Ale je lepší se věnovat vzdělání a investice do vzdělání.

01:39:30 Když budeme pořádně podporovat vzdělání zvláště nejmenších dětí

01:39:34 v mateřských školkách.

01:39:38 Je dost možné, že mnozí lidé jsou sociálně determinováni.

01:39:45 Pocházejí z chudších poměrů a k tomu vzdělání nemají přístup.

01:39:50 Právě proto říkám,

01:39:51 že široké vzdělání kvalitní zvlášť na těch nejnižších stupních.

01:39:58 Važte si svých skvělých učitelů.

01:40:00 Protože ti jsou důležitější než třeba já učitel

01:40:03 na vysoké škole.

01:40:04 Čím učitel učí mladší děti tím je složitější.

01:40:11 V mateřských školkách jsou nejdůležitější ti učitele.

01:40:14 Když nadchnou toho malého chlapečka nebo holčičku,

01:40:17 tak on se stane jejich vzorem.

01:40:22 Měsíčně takový učitel může přinášet 200 000 měsíčně společnosti.

01:40:39 Kristýna Heršlová.

01:40:43 Byla to otázka pro vás pro všechny.

01:40:46 Já ráda toto pole přenechám ekonomům.

01:40:56 Pan farář.

01:40:57 Je to také otázka filozofická.

01:41:02 Vřele souhlasím s tím, co tady pověděl pan Matějka.

01:41:08 Já mám rád Švýcarsko.

01:41:13 Přestavte si, že tam je školní docházka povinná už od čtyř let.

01:41:19 Takže oni mají 11 let povinné školní docházky.

01:41:23 To školství mají velice propracované a solidní.

01:41:28 Také tato velice bohatá země hodně do školství dává.

01:41:33 U nás jsem se díval,

01:41:34 že to je na rok 2020 kolem 15 % z celkového rozpočtu.

01:41:43 Ve Švýcarsku to je 18 a něco.

01:41:46 V té bohaté zemi dávají ještě více než my.

01:41:50 Děkujeme za otázku.

01:41:51 Další dotaz.

01:41:54 Dobrý večer.

01:41:56 Já se jmenuji Adéla Černá a přijela jsem z gymnázia Česká

01:42:00 v Českých Budějovicích.

01:42:02 Já mám dotaz na paní ekonomku Šmídovou a pana ekonoma Matějku.

01:42:08 Chtěla jsem se zeptat,

01:42:09 když se tady dnes diskutovalo o životní prostředí a ta ochrana

01:42:13 tak zdali to je výsada pouze bohatších vyspělejších států,

01:42:17 kteří mají možná dostatek finančních prostředků

01:42:20 pro to aby mohli něco dělat.

01:42:22 Nebo je možné,

01:42:23 by se do toho zlepšení té ekologické situace zapojily také

01:42:28 chudší státy a popřípadě zdali už tak dělají.

01:42:31 Děkuji.

01:42:32 Začneme u ekonomů.

01:42:39 Já si myslím, že se musí zapojit nízkopříjmové státy.

01:42:43 To co vidíme je, že ten trend je,

01:42:46 že lidé se začnou zajímat o to přírodní bohatství až když

01:42:50 naplní nějaké to materiální bohatství.

01:42:53 Nicméně ta snaha je,

01:42:56 aby ty chudší země neopakovaly ty stejné chyby jako

01:43:00 my v tom ekonomickém vývoji který šel často na úkor

01:43:06 přírodních zdrojů.

01:43:09 Já souhlasím.

01:43:10 Můžeme s tím pomoci.

01:43:12 Máme větší prostředky a prošli jsme si svoji průmyslovou revolucí,

01:43:16 kdy jsme všude strašně čoudily a dalších 200 let potom.

01:43:24 Teď je těžké říkat, musíte tedy zaplatit za to, aby se za 40 let,

01:43:29 tak aby my jsme se měli lépe.

01:43:31 Co můžeme dělat, když nechceme aby se pálily pralesy v Brazílii.

01:43:36 Nechceme to, že ty pralesy pomáhají celé planetě.

01:43:41 Jako bohatší za to můžeme platit.

01:43:43 My v Evropě jsme si některé lesy vykáceli a postavili tam továrny

01:43:47 a města.

01:43:49 Teď jim můžeme platit, aby to oni nedělali.

01:43:56 Přesně tak.

01:43:59 Ta ochrana toho životního prostředí jde ruku v ruce s tím jak jsou

01:44:02 ty státy bohatší.

01:44:03 Ale můžeme pomoci těm chudším a ukázat jim to že to jejich

01:44:06 bohatství není tolik těch zdrojích ale třeba žít a my to materiální

01:44:11 bohatství a pomoci jim aby si ho uchovali

01:44:14 Nemusí to být vždy jednoduché kvůli koloniální minulosti.

01:44:19 Takové země v Africe když půjdete do Afriky začnete jim říkat,

01:44:21 že se mají uskromnit a omezit.

01:44:23 Tak řeknou,

01:44:24 vy jste zbohatli a nehleděli jste nalevo napravo a teď nás budete

01:44:28 nutit k tomu abychom drželi dietu.

01:44:31 Tam není jednoduché řešení.

01:44:33 Když jim to takto budeme diktovat tak v Brazílii to možná půjde.

01:44:38 Tedy myslím pomáhat nebo platit.

01:44:40 Oni to budou brát jako jistou formou kolonialismu.

01:44:47 Ta mi zapotřebí postupovat velice diplomaticky a najít

01:44:51 ta správná řešení.

01:44:56 Jednoduché to není.

01:44:57 Já vím, že se to děje.

01:44:59 Že jsou fondy,

01:45:00 kde vyspělé státy investují těch chudších státech do těch zelených

01:45:05 technologií a ten technologický transfer tam prostě nějaký je.

01:45:10 To se dnes opravdu děje.

01:45:12 Samozřejmě to je těžké z té diplomatické oblasti mnohých

01:45:19 chudých zemí.

01:45:24 Další dotaz.

01:45:25 Dobrý večer.

01:45:31 Mám otázku na paní Šmídovou a pana Matějku.

01:45:38 Jaký by byl předpokládaný dopad německé recese na střední třídu

01:45:47 u nás?

01:45:50 Případná recese v Německu.

01:45:51 Zdali vůbec hrozí a potom dopad na střední třídu.

01:45:54 Já začnu,

01:45:55 protože když začne Zuzana také to mám jednodušší a mohou

01:45:57 vymýšlet odpověď.

01:46:00 Já mohu říci, že nevím.

01:46:03 To jste pomohl.

01:46:07 Já nebudu vědět o moc více než vy.

01:46:10 Německo, tak kdybychom žili ve větší zemi,

01:46:13 tak Německo je za humny a součást naší země,

01:46:16 takže cokoliv se dotkne Německa tak se dotkne také nás.

01:46:20 A dotkne se nejen střední třídy.

01:46:24 Většinou to v ekonomice funguje tak,

01:46:27 že jakákoliv záporná změna se těch uších a chudších dotkne

01:46:32 daleko více.

01:46:33 Možná ti opravdu chudí by dopadly daleko hůře než střední třída.

01:46:38 Krásně zodpovězeno.

01:46:44 Další otázka.

01:46:51 Já bych se vás chtěl zeptat,

01:46:53 zda bychom my jako evropská civilizace měli cítit určitou

01:46:57 odpovědnost za současný stav ekonomický nebo demografický

01:47:04 na africkém kontinentu.

01:47:13 Spíše bych to směřoval na paní ekonomku Šmídovou.

01:47:20 Nebo na pana Matějku.

01:47:23 To nevím zdali je úplně ekonomická otázka.

01:47:26 Viděla bych to jako filozofickou otázku.

01:47:34 Určitý podíl zodpovědnosti na tom máme.

01:47:39 Ale nebudu spekulovat a nechám to dalším chytrým tady v místnosti.

01:47:46 Já bych hrozně rád slyšel odpovědi dalších.

01:47:52 Můžeme za to být zodpovědní.

01:47:54 Ne asi mi osobně,

01:47:55 ale jak jsme předtím mluvili v tom minulém bloku.

01:47:59 Dlouhodobý úspěch společnosti strašně závisí na tom,

01:48:04 kdy byly postaveny ty demokratické instituce.

01:48:07 Zrovna v Africe strašně moc věcí bylo ovlivněné tím,

01:48:11 že kdysi dávno třeba Belgičané tam přišli a protože nebyli schopni

01:48:15 tam postavit instituce správně tak aby ta země vzkvétala a museli

01:48:20 rychle pryč, tak to postavili tak,

01:48:21 aby pár lidí na místě bylo schopno tu zemi vytěžit co nejvíce.

01:48:26 Potom když jsme jako Evropa neodešli,

01:48:29 tak těch pár lidí nahradilo pár místních a ty systémy je hrozně

01:48:33 těžké měnit.

01:48:34 Nestačí mít jedny svobodné volby, kde se vymění pár lidí nahoře.

01:48:45 Tím, ten svět je dnes propojený, tak pro nás je výhodné,

01:48:48 když ta nerovnost je co nejmenší.

01:48:51 Třeba v minulosti to co se dělo v Africe se nás netýkalo,

01:48:54 ale teď je zapotřebí tam pomáhat, aby se to negativně nedotklo nás.

01:49:07 Co Afghánistán a Irák?

01:49:11 Svět je silně provázaný a naše činy mají dopad mnohem dále,

01:49:16 než možná si uvědomujeme v danou chvíli.

01:49:20 Já si myslím,

01:49:21 že asi těžko my můžeme v tu chvíli vidět kam až vlastně naše

01:49:28 činy dosahují.

01:49:30 Měli bychom se vrátit k tomu jednat zodpovědně a podle svého

01:49:33 dobrého svědomí.

01:49:36 Tím si myslím,

01:49:37 že se může to co konáme tady odrazit mnohem dále.

01:49:44 Vy jste to viděla také v těch válečných konfliktech,

01:49:49 kterých jsme se jako západ účastnili.

01:49:51 Viz Afghánistán.

01:49:53 Zkušenost, kterou jste zažila.

01:49:56 Nebo ke které došlo, když jste z Afghánistánu odjela,

01:49:59 kde zkolabovala zdravotní péče.

01:50:03 To byl smutný příběh.

01:50:05 Ta nemocnice ve které jsem pracovala,

01:50:07 tak během těch čtyř let jejího fungování,

01:50:10 tak to byla nemocnice lékařů bez hranic,

01:50:13 tak dosáhla velice vysoké úrovni a zajišťovala zdravotní péči

01:50:17 pro naléhavě poraněné velice široké oblasti.

01:50:25 Dva roky poté co jsem tam byla, to bylo třetího října 2015,

01:50:30 tak tuto nemocnici zničila americká armáda.

01:50:36 Hodila tam bombu.

01:50:38 Bezprostředně přišlo o život 42 lidí.

01:50:45 Díky této události přišlo o život stovky dalších,

01:50:49 kterým se ta péče nedostávala.

01:50:52 Další otázka.

01:50:56 Asi to bude poslední dotaz.

01:50:58 Hezký večer.

01:51:03 Chtěl bych se zeptat pana faráře,

01:51:07 zdali rostoucí blahobyt společnosti může nějakým způsobem

01:51:12 ovlivnit věřící.

01:51:30 Myslíte negativně?

01:51:31 Že by přestali věřit?

01:51:34 Že počet věřících ubývá v blahobytné společnosti?

01:51:39 Že už mají vše a nechtějí nic více.

01:51:43 Čteme takovou moudrou prosbu v knize přísloví.

01:51:49 Chudoby ani bohatství nedávej mi, ale dej mi akorát.

01:51:56 Abych bohatý nezpychl a neřekl, kdo jeho je Hospodin.

01:52:04 Poradit si s bohatstvím není jednoduché,

01:52:09 ale poradit si s chudobou je složitější.

01:52:19 Když víme že to co je naše nikdy není pouze naše.

01:52:33 Pokud s tím co máme budeme zacházet jako se jměním,

01:52:39 které není pouze naše, tak by to nemuselo dobře dopadnout.

01:52:57 Děkuji vám mnohokrát děkuji šestici skvělých hostů,

01:53:02 kterými byli lékařka záchranář Krystyna Heršlová,

01:53:06 evangelický farář Miloš Rejchrt, ekonomové Šmídová a Matějka,

01:53:10 dále polární ekoložka Šabatka a rostliny biolog Doležel.

01:53:14 Děkuji vám, že jste byli našimi hosty.

01:53:26 Děkuji divákům ČT 24, že se dívali.

01:53:30 Celý měsíc jsme na sociálních sítích a také na internetových

01:53:34 stránkách ČT.

01:53:35 Hezký zbytek večera a dobrou noc.

01:53:37 Ještě jednou děkuji, že jste byli dnes účastníky našeho Focusu.

01:53:41 Děkuji.

01:53:42 Živé titulky ve spolupráci se ZČU Inovace podpořená TA ČR Stínový mluvčí: Pavel Petrle

57 hlasů

Sdílet

Facebook Twitter E-mail

Odkaz

Předchozí díl

Všechny díly57

Následující díl

Fokus Václava Moravce

Chudá bohatá planeta

Obsah dílu

Bohatství myšlenek: Miloš Rejchrt a Kristina Höschlová I.

Přísloví spojená s bohatstvím a chudobou

Bohatství myšlenek: Miloš Rejchrt a Kristina Höschlová II.

Prodejkyně Nového prostoru Dagmar Susová

Chudí nebo bohatí: Filip Matějka a Zuzana Šmídová I.

HDP

Chudí nebo bohatí: Filip Matějka a Zuzana Šmídová II.

Rozdíly v příjmech

Chudí nebo bohatí: Filip Matějka a Zuzana Šmídová III.

Stávky za klima

Bohatství lidí: Marie Šabacká a Jaroslav Doležel I.

Ubývání grónských ledovců

Bohatství lidí: Marie Šabacká a Jaroslav Doležel II.

Vymírání rostlinných druhů

Bohatství lidí: Marie Šabacká a Jaroslav Doležel III.

Udržitelný životní styl

Nová planeta

Fokus Václava Moravce

Otázky Václava Moravce

Bilance

Hyde Park Civilizace

Reportéři ČT

Souvislosti Jana Pokorného

Zpravodajství

Sport

iVysílání

TV program

Pořady A-Z

Vše o ČT

Pro partnery

Vyhledávání

Prohledat

Nejčastěji hledané

Prohledat

Nejčastěji hledané

Chudá bohatá planeta

Obsah dílu