Unikátní lidský orgán z pohledu mnoha vědních oborů. Dokument z produkce National Geographic
00:00:03Česká televize uvádí britsko-francouzský dokument
00:00:13(žena) Lidský hlas...
00:00:16...anatomický zázrak.
00:00:19Charakteristický znak naší osobnosti.
00:00:26Hlas je zrcadlo lidské duše. Je jako otisky našich prstů.
00:00:31Je jedinečný.
00:00:34Je to výsledek evoluce,
00:00:36který je nezbytný pro přežití našeho druhu.
00:00:39Původ řeči musíme hledat u našich předků mezi primáty.
00:00:44S pomocí hlasu udržujeme kontakt s vnějším světem,
00:00:50vybíráme si své partnery,
00:00:52přátele a vůdce.
00:00:55Vyjadřujeme jím nejhlubší emoce.
00:00:58Vyjadřuju své pocity, žiju!
00:01:03Vědci se snaží vyvinout umělý hlas, který bychom vnímali jako skutečný.
00:01:13U všeho, co se aspoň trochu podobá lidskému hlasu,
00:01:17si náš mozek řekne: "To je člověk!"
00:01:22Nestojíme na počátku nové éry,
00:01:25kdy budeme víc komunikovat s roboty a počítači než s lidmi?
00:01:30Cožpak chceme opravdu mluvit s něčím, co nikdy nepoznalo,
00:01:35co je život, o svých prožitcích?
00:01:40"Tajemství lidského hlasu"
00:01:52Lidský hlas jsme schopni rozeznat už před svým narozením.
00:01:57(zpěv)
00:02:00Přestože je dítě ještě v děloze, reaguje na výšku, rytmus
00:02:03a intonaci matčina hlasu, který rezonuje v jeho těle.
00:02:11Pokud uslyší svou matku, zrychlí se činnost jeho srdce.
00:02:19Jestliže ale slyší hlas někoho cizího, puls se zpomalí.
00:02:27První pláč novorozence je reflex,
00:02:30jehož účelem je vyčistit dýchací cesty, aby mohl dýchat.
00:02:34Lidský hlas se poté začne velice rychle rozvíjet
00:02:37a dítě různým charakterem pláče
00:02:40vyjadřuje hlad, bolest, vztek a strach.
00:02:48Schopnost novorozence vytvářet zvuky je omezena anatomií
00:02:52jeho hlasového ústrojí.
00:02:56Ve třech měsících se ale situace začne měnit.
00:03:00Malé dítě je schopné vydávat celou škálu nových zvuků.
00:03:04Zazpíváme si další písničku?
00:03:08Pec nám spadla, pec nám spadla, kdopak nám ji postaví...
00:03:13Hlasové ústrojí dítěte prochází v prvních čtyřech letech
00:03:16stejnou cestou, jakou prošlo v průběhu evoluce člověka.
00:03:28Lidský hlas se vyvíjel miliony let.
00:03:31Primáti, kteří byli našimi předchůdci,
00:03:34ještě nebyli vybaveni řečí
00:03:37a dokázali vydávat jen omezený počet zvuků.
00:03:40Jejich hlas sloužil další důležité funkci, vyjadřování emocí.
00:03:47U živočišných druhů, které nemají řeč v užším slova smyslu,
00:03:50může být emoční obsah zvuků
00:03:54nejdůležitějším prostředkem komunikace,
00:03:57protože podle něj se dá poznat, v jakém citovém stavu se nacházejí.
00:04:01Umožňuje jim to vytvářet vztahy bez použití slov.
00:04:04Řeč těla a vydávání zvuků mají k sobě velmi blízko
00:04:08a vzájemně si pomáhají.
00:04:11Například při vyjadřování souhlasu a nesouhlasu,
00:04:14uspokojení nebo odporu.
00:04:17Když naši předkové opustili pralesy a postavili se na zadní,
00:04:21došlo k zásadním změnám v uspořádání těla,
00:04:24které usnadnily tvorbu zvuků.
00:04:28Výrazně se začal měnit tvar hlavy.
00:04:32Tvář byla plošší, jazyk se posunul víc dozadu
00:04:36a hrtan obsahující hlasivky klesl dolů.
00:04:40Uzavřené hlasové ústrojí se stále zvětšovalo,
00:04:43a naši předkové tak mohli tvořit celou řadu nových zvuků.
00:04:48Společně s rychlým rozvojem lidského mozku tyto změny umožnily
00:04:52vydávat složitější zvuky,
00:04:56které jsou základním předpokladem vzniku řeči vyjadřované slovy.
00:05:06Náš mozek si ale i nadále uchoval schopnost dešifrovat
00:05:11primitivní způsoby komunikace.
00:05:15Způsoby, kterými je vnímá a jak na ně reaguje,
00:05:19se v průběhu lidské evoluce prakticky nezměnily.
00:05:27Profesorka Sophie Scottová zkoumá na oddělení magnetické rezonance
00:05:31londýnské University College,
00:05:35jak náš mozek zpracovává zvuky vydávané lidským hlasem.
00:05:42Levá polovina mozku se stará o lingvistickou stránku řeči,
00:05:46zatímco pravá polovina má na starosti téměř všechno ostatní.
00:05:51Zajímá ji osobnost řečníka,
00:05:54v jakém emočním rozpoložení se nachází, a hodnotí prozodii,
00:05:58to znamená melodii řeči.
00:06:02Aby bylo možné přesně určit mozkovou oblast,
00:06:05která více než na slovní obsah
00:06:08reaguje na emoční zabarvení projevu,
00:06:11dobrovolník poslouchá hlas, z něhož byla odstraněna slova.
00:06:15Když vám někdo řekne vtip, tak se zasmějete.
00:06:18Když jste hodně vyděšení, budete asi křičet.
00:06:24Jsou to spíše zvířecí zvuky než lidská řeč.
00:06:28Pokusy profesorky Scottové ukazují, že mozková oblast,
00:06:31která reaguje na zvuky vyjadřující emoce,
00:06:34se nachází ve stejné části spánkového laloku
00:06:38jako u našich předků, primátů.
00:06:41U nás i u nich je schopnost rozlišovat tyto zvuky
00:06:45nezbytná k přežití.
00:06:47Je důležité vědět, že je něco nechutné,
00:06:50aniž bychom to sami ochutnali.
00:06:53Také bychom měli umět poznat, že je někdo na nás naštvaný
00:06:57a ohrožuje nás.
00:07:00Je důležité vědět, že někdo vedle nás je vyděšený.
00:07:05Jeden zvuk je u obou druhů velmi podobný.
00:07:10Když se smějeme, děláme to skoro stejně jako šimpanzi.
00:07:17My děláme: cha, cha, cha. Šimpanzi dělají: ech, ech, ech.
00:07:22Zní to ale úžasně. Snadno v tom rozpoznáme smích,
00:07:26protože je to vlastně velmi podobné.
00:07:31Je to pojítko mezi námi a našimi předky z řad primátů,
00:07:36u kterých byla komunikace pomocí zvuků vyjadřujících emoce
00:07:40neobyčejně důležitá pro udržování vztahů mezi jednotlivci.
00:07:44V tomto směru jsme svým předchůdcům mnohem podobnější,
00:07:48než si většina z nás myslí.
00:07:51Jedna z prvních Darwinových knih pojednává o vývoji emocí u zvířat
00:07:55a u lidí. Darwin v ní tvrdí, že schopnost vyjadřovat emoce
00:07:59je nesmírně důležitá pro společenské vztahy.
00:08:03Z tohoto důvodu se vyvíjela i emoční stránka řeči.
00:08:07Jejím úkolem je komunikovat, rezonovat.
00:08:11A docílit, abyste cítili to, co cítím já.
00:08:16Rozeznat podle hlasu, že je někdo nešťastný,
00:08:19nebo naopak velmi šťastný, zamilovaný nebo hrozně naštvaný.
00:08:24I když mě nevidíte, z mého hlasu dokážete odhadnout,
00:08:28jak jsem asi stará, jestli mám špatnou náladu, nebo jsem nemocná.
00:08:32Náš hlas prozrazuje ostatním, jak na tom jsme.
00:08:38Když se vás přítel zeptá, jak se máte, a vy mu řeknete,
00:08:42že dobře, odpoví vám: "Ne, vidím, že ne." Prozradil vás váš hlas.
00:08:50I když v sobě neseme pozůstatky našich opičích předků,
00:08:54evoluce nás obdařila hlasem, který je pro lidský druh jedinečný.
00:09:00Jsme v podstatě úžasným hudebním nástrojem.
00:09:06Když tvoříme zvuk, do akce se zapojují dvě třetiny našeho těla
00:09:10Miliardy elektrických signálů z mozku
00:09:14uvádějí v činnost stovky svalů.
00:09:18Vzduch vytlačovaný z plic mění ve zvuk dvě malé hlasivky,
00:09:21které jsou schopné vibrovat rychlostí až 1000 kmitů za sekundu.
00:09:29Proud vzduchu modulovaný hlasivkami
00:09:33kmitajícími v určité frekvenci potom prochází nosohltanem a ústy,
00:09:37které z něj vytvářejí víc než 300 zvuků
00:09:40potřebných pro lidskou řeč.
00:09:44Ahoj! Jak se máš? Jsi malá hodná holčička, že ano?
00:09:48Já vím, že jsi malá hodná holčička.
00:09:52Psycholožka Christine Kitamurová se specializuje na řeč dětí.
00:09:58Vědci se domnívají, že důležitou roli
00:10:01ve vývoji společenského chování a řeči hraje neverbální dialog
00:10:06mezi matkou a jejím dítětem.
00:10:09Dítě z toho, co matka říká, nerozumí ani slovo.
00:10:12Všechno je obsažené v tónu jejího hlasu.
00:10:17Je to prastará věc. Úplně cítíte, jak je to spojené s dávnou dobou,
00:10:21kdy jsme ke komunikaci používali emoce.
00:10:26Univerzální formu hlasové komunikace
00:10:28mezi matkami a jejich potomky,
00:10:31která je společná téměř všem kulturám na světě,
00:10:34lingvisté nazývají "řeč zaměřená na dítě".
00:10:38Je značně přehnaná.
00:10:41Matky při ní používají velmi vysoký hlas.
00:10:45Přehnaná je i intonace.
00:10:51Udržuje matku dokonale vyladěnou na emoce dítěte...
00:10:57...a stavy, kdy je víc vnímavé.
00:11:01Řeč zaměřená na dítě je jako hudba.
00:11:06Je jakýmsi hnojivem, které vyživuje všechno,
00:11:10co přijde později.
00:11:12To znamená řeč
00:11:15a vztahy s matkou a s ostatními lidmi.
00:11:21Odtud to všechno vychází.
00:11:25V pozdějších letech nás ale začnou učit společenskému chování
00:11:29a emoce, které jsme jako děti projevovali, začínáme skrývat.
00:11:36Hlasová trenérka Isobel Kirková předvádí sestavu
00:11:41klasických hlasových cvičení k uvolnění hlasu.
00:11:46Mluvím s vyplazeným jazykem.
00:11:49Jsou určené pro herce a jejich cílem je
00:11:52uvolnit fyzické a dušení napětí, které jim brání vyjadřovat emoce.
00:12:01Je to, jako kdybyste měli zadrátované čelisti
00:12:04a pak vám to sundali a ústa řekla: "Mockrát děkuju."
00:12:08"Horní patro se teď může zvednout, když zíváááám."
00:12:13"Ko-ne-čně volné-"
00:12:17(zpěv)
00:12:20Isobel pracuje se skupinou herců nacvičujících muzikál,
00:12:24který pojednává o nejskrytějších mužských tajemstvích a obavách.
00:12:28Jejím úkolem je umožnit hercům odhalit, co se děje v jejich nitru.
00:12:33Lidé mají v sobě jakéhosi cenzora, kterým je strach,
00:12:37že se zase změní v dvouleté dítě.
00:12:40Kdyby se zbavili všech cenzorů, byli by jako psi.
00:12:44Všechno, co se v nich děje, by z nich vyšlo ven.
00:12:53Proto máme stažené svaly na celém těle,
00:12:56především v oblasti hrudního koše a všude tam,
00:12:59kde bychom mohli cítit emoce.
00:13:02A to proto, abychom mohli sami sebe umlčet.
00:13:05Je to opravdu takto jednoduché.
00:13:09Vy to v sobě spolknete, zatnete zuby, překousnete to.
00:13:11Potlačíte to, držíte jazyk za zuby.
00:13:15Máme pro to spoustu výrazů, které to fyzicky popisují.
00:13:23Náš hlas a emoce jsou jedno.
00:13:31Vyjadřuju své pocity, žiju!
00:13:39Velcí řečníci moc dobře vědí, že schopnost lidského hlasu
00:13:43vyjadřovat emoce má na posluchače ohromný vliv.
00:13:50Psycholožka Branka Zei Pollermannová studuje problematiku
00:13:55takzvaných "zrcadlových neuronů",
00:13:58které vědci objevili v mozcích primátů, ptáků a také lidí.
00:14:12Doktorka Pollermannová tvrdí,
00:14:15že tyto neurony hrají důležitou roli v procesu,
00:14:18kterým hlas řečníka vyvolává emoce u velké skupiny lidí.
00:14:22Zrcadlové neurony se aktivují, když pozorujeme vůdčí osobnost,
00:14:25nebo když ji posloucháme.
00:14:32A když dojde k jejich aktivaci, do určité míry cítíme totéž,
00:14:36co bychom cítili, kdybychom to sami říkali.
00:14:46Podle doktorky Pollermannové je jedním z rozhodujících činitelů
00:14:50aktivace zrcadlových neuronů hudební kvalita řečníkova hlasu.
00:14:57Hudebníci vědí, že růst intenzity, ať už se to týká výšky,
00:15:00hlasitosti nebo rytmu, vyvolává tělesné reakce,
00:15:05jako je mrazení nebo chvění.
00:15:13Například Obama víc používá stupňování hlasitosti než výšky.
00:15:19Na úryvcích děkovné řeči prezidenta Obamy z roku 2008...
00:15:27...doktorka Pollermannová ukazuje,
00:15:29že přesvědčivé hlasy jsou výrazně muzikální
00:15:32a řečníci je používají jako hudební nástroj.
00:15:46Úkolem takovéto řeči je vyvolat u lidí emoce.
00:15:49Když je to podpořené výškou, hlasitostí a zrychlováním,
00:15:53jde o velice účinný prostředek na vyvolávání emocí.
00:16:06(zpěv)
00:16:10Lidský hlas je mocný hudební nástroj,
00:16:13který nevyvolává jen emoce,
00:16:16ale také odhaluje, kdo jsme a odkud pocházíme.
00:16:21O hlas africké zpěvačky Angeliquy Kidjoové pečuje
00:16:26přední světový odborník na hlasový aparát, doktor Jean Abitbol.
00:16:32Pro uměleckou zpěvačku je hlas její život.
00:16:35Kdybyste se zeptali Yehudi Menuhina, čím by chtěl být,
00:16:39tak by odpověděl, že stradivárkami.
00:16:44Rozdíl mezi Yehudi Menuhinem a zpěvákem je však ten,
00:16:48že pro zpěváka jsou stradivárky tady.
00:16:52Když Kidjo vystupuje, připomíná sportovce,
00:16:55který musí dosáhnout harmonie mezi břišním dýcháním,
00:16:58hrudním dýcháním, svaly hlasového ústrojí a rezonančním prostorem.
00:17:05Toto je fibroskop, který mi umožňuje postupovat všemi směry.
00:17:10Mám zpívat to, co předtím, Jeane?
00:17:13Doktor Abitbol začal jako jeden z prvních
00:17:16používat ke zkoumání činnosti hlasivek zpěváků,
00:17:19patřících k nejlepším na světě, fibroskop.
00:17:23Hlas Angeliqui Kidjoové je výsledkem kombinace
00:17:26jedinečné anatomie hlasového ústrojí a původu.
00:17:29Pochází z Beninu v západní Africe.
00:17:33Můj hlas vychází z mojí rodné řeči.
00:17:37Ze způsobu, jak zpíváme v Beninu, jak zpíváme v Africe.
00:17:41Většina z nás, afrických zpěváků, začala zpívat bez mikrofonu.
00:17:46Proto jsme se naučili přirozeně rozezvučet svůj hlas.
00:18:00Protože má přirozený hlas, může ho používat jako buben.
00:18:20Hlasem Angeliqui Kidjoové se ozývá svět její kultury.
00:18:25Tímto hlasem promlouvají její předkové.
00:18:33Pro mě je hlas zrcadlem duše člověka.
00:18:37Hlasy jsou jako otisky prstů, jsou jedinečné.
00:18:44Nezáleží na tom, kde žijete, váš hlasový projev představuje
00:18:49a prezentuje vaši kulturu v jazyce, kterým hovoříte.
00:19:01Kultura ovlivňuje náš hlasový projev ještě jiným způsobem.
00:19:06Japonské ženy mají nejvyšší hlasy na světě.
00:19:12Jsou schopné vytvářet tóny o výšce 450 Hertzů,
00:19:17to je dvakrát výš, než dokáže průměrná Evropanka.
00:19:22Přitom ve velikosti hlasivek mezi nimi není žádný rozdíl.
00:19:30Jedná se o vyjádření ženskosti,
00:19:33které je hluboce zakořeněné v tradici.
00:19:37Paní Maho Kurashima z Tokia pracuje jako hlasová trenérka
00:19:41mužů a žen živících se svým hlasem.
00:19:44Nejprve uvolníme své tělo,
00:19:47abychom mohli snadněji používat svůj hlas.
00:19:50Mohli byste se postavit?
00:19:53Mnozí z jejích žáků pracují jako televizní a rozhlasoví reportéři.
00:19:59V japonské společnosti se až do doby,
00:20:01která skončila teprve před asi 10 lety,
00:20:04ideální mužský a ženský hlas od sebe neobyčejně lišily.
00:20:09U žen byl tak vysoký, že když se snažily mluvit hlasem,
00:20:13který se od nich očekával, tak je to až bolelo.
00:20:18Kdosi to dokonce přirovnal k vokální obdobě
00:20:22svazování chodidel Číňanek.
00:20:27Když jste mladá dívka, očekává se, že budete mluvit vysokým hlasem,
00:20:32protože mu muži dávají instinktivně přednost.
00:20:37V poslední době se ale trend obrací směrem
00:20:41k hlubšímu ženskému hlasu.
00:20:47Některé profesionálky si dokonce nechaly operovat hlasivky,
00:20:51aby se snížila výška jejich hlasu.
00:20:55Většina se ale obrací na hlasové trenéry, jako je paní Kurashima.
00:21:00Japonské ženy, které se živí svým hlasem,
00:21:04nejdříve to byly hlasatelky, ale potom i další profese,
00:21:08se najednou snaží měnit svůj hlas opačným směrem.
00:21:15Při oficiální konverzaci zní hlas, který je položený nízko,
00:21:20jako vyzrálejší, proto svědčí o důvěryhodnosti a autoritě.
00:21:29Paní Kurashima ale možná nevědomky nutí své žačky,
00:21:33aby se vzepřely evoluci.
00:21:36Vědci zjistili, že preferování vysokých hlasů u žen
00:21:40a hlubokých u mužů zřejmě přímo souvisí s přežíváním našeho druhu.
00:21:53Studie zaměřené na příslušníky kmene Himba v Namibii ukázaly,
00:21:58že muži s hlubokým hlasem a ženy s vysokým hlasem
00:22:02mají vyšší hladiny pohlavních hormonů a více potomků.
00:22:06Zatím nevíme, jestli výška hlasu hraje nějakou roli
00:22:10při rozmnožování také v moderní společnosti.
00:22:14Když ale porušíme zvyklosti týkající se hlasu,
00:22:17může to vyvolat zmatek.
00:22:21Tato skupina se pojmenovala "Organizace pro osvobození Barbie"
00:22:25neboli BLO.
00:22:28Cože? GI Joe chce jít nakupovat?
00:22:32Když tato feministická organizace ze Spojených států začala
00:22:36narušovat hlasové stereotypy, vyvolalo to doslova kulturní válku.
00:22:42V roce 1989 zahájila v New Yorku činnost feministická skupina
00:22:47"Organizace pro osvobození Barbie".
00:22:50Tento GI Joe byl pozměněný "Organizací pro osvobození Barbie".
00:22:55Tyto ženy zjistily, že figurky Barbie a GI Joea,
00:22:58tedy ty, které mluví, mají stejný hlasový čip.
00:23:03Vydaly se proto do newyorských obchodních domů,
00:23:07nakoupily 300 Barbie a DI Joeů a jejich hlasové čipy prohodily.
00:23:13Sledujte, jak další dvě členky BLO
00:23:17vyměňují nejméně 6 panenek Barbie v obchodním domě.
00:23:22A když GI Joe začal mluvit, tak se ozvaly věty typu:
00:23:26Pojďme plánovat naši svatbu snů nebo nikdy nebudeme mít dost šatů.
00:23:34A Barbie na druhou stranu říkala věci jako: "Do útoku! Odveta!"
00:23:43Pozdvižení, které tato výměna vyvolala, bylo obrovské!
00:23:47Lidi to strašně pobouřilo. Cítili to jako urážku. Jako potupu.
00:23:52Dokonce proti tomu protestovali.
00:23:56Mluví jako ženská! Co v něm je?
00:24:00Nabízí se velice zajímavá otázka, proč je to tak rozrušilo.
00:24:09Podle mě je opravdu smutné,
00:24:12že my lidé se svazujeme hlasovými stereotypy.
00:24:18Možná jsme svázáni svými hlasovými stereotypy.
00:24:25Nikdo se ale necítí tak izolovaně, jako ti, kteří úplně přišli o hlas.
00:24:33Bývalému soudci Philu Miyamotovi museli lékaři v důsledku rakoviny
00:24:37odstranit hrtan s hlasivkami.
00:24:41Znemožňuje jim to provádět mnoho obvyklých činností,
00:24:45jako zajít si do restaurace a s někým si popovídat.
00:24:49Řekněte "hello".
00:24:52Často nemohou používat telefon.
00:24:56Přední hlasový patofyziolog Krzysztof Izbetski
00:25:00u svých pacientů neřeší jen tělesné problémy.
00:25:07Pacienti po laryngektomii z celého světa se sdružují do klubů,
00:25:11kterým říkají "Kluby ztracených hlasivek",
00:25:15protože o ně opravdu přišli. Měl jsem je, probudím se a jsou pryč.
00:25:20Tento pacient přišel o celý aparát tvořící zvuk.
00:25:26Phil dnes hovoří s pomocí elektrolarynxu.
00:25:30Tento přístroj elektronicky generuje bzučivý zvuk,
00:25:33který nahrazuje zvuky tvořené ztracenými hlasivkami.
00:25:52Celý proces, celý mechanismus řeči se tímto přístrojem mění.
00:25:57Chce se vám hihňat, chce se vám smát, chcete šeptat, ale nemůžete.
00:26:02Chcete plakat, nemůžete. Chcete křičet, a nemůžete.
00:26:19Je to dvojí problém. Nejenže nemůžete dobře artikulovat,
00:26:22ale kromě toho vás lidi ani neposlouchají.
00:26:29Vědci z celého světa se nyní snaží napodobit lidský hlas.
00:26:35Profesor David Howard z katedry elektroniky Yorské univerzity
00:26:40vyvíjí syntetizérový hlasový systém určený pro pacienty,
00:26:43kteří přišli o schopnost mluvit.
00:26:46A je rozhodnutý, že musí znít lidsky.
00:26:51Základní hnací silou je výzkum.
00:26:54Pokoušíme se zjistit, co způsobuje, že zvuk zní přirozeně.
00:26:58Chceme vytvořit přístroj, z něhož by měli prospěch lidé,
00:27:02kteří přišli o hlasový aparát v důsledku rakoviny nebo úrazu.
00:27:06Aby jim vrátil stejný hlas, který měli před traumatem.
00:27:09Pro mě je to úžasný cíl, jehož splněním by tu po mně něco zůstalo.
00:27:18Většina hlasových zařízení, s nimiž se dnes setkáváme,
00:27:22využívá skutečný lidský hlas.
00:27:29Umělé napodobení lidského hlasu je neobyčejně složitý úkol.
00:27:34O jeho splnění se lidé snaží už mnoho let.
00:27:40Na konci 18. století sestrojil výstřední rakouský vynálezce
00:27:45Wolfgang von Kempelen model lidského hlasového ústrojí.
00:27:52To jsou plíce. Uvnitř této bedny je jazýček, který je zdrojem zvuku.
00:27:59Modifikátory zvuku tvoří tato kožená trubice.
00:28:04Já to teď zmáčknu a vy uslyšíte zvuk,
00:28:07který se pokusím měnit na samohlásky.
00:28:12Posledním vynálezem na výstavě v San Francisku je mluvící robot.
00:28:16Od dob von Kempelena se do éry elektroniky
00:28:20objevila spousta různých pokusů.
00:28:22Přístroj vytváří jen dva elektronicky produkované zvuky.
00:28:25Jeden představuje dech.
00:28:28Vocoder byl prvním uměle mluvícím přístrojem.
00:28:31Byl sestrojen na konci 20. let 20. století
00:28:35americkým elektroinženýrem Homerem Dudleym.
00:28:42Měli jednu slečnu, která se naučila tento přístroj obsluhovat.
00:28:47Byla dokonce schopná vytvořit jednu nebo dvě věty.
00:28:50Koho viděla?
00:28:53Viděla vás nebo slyšela?
00:28:57Tímto způsobem byla donedávna tvořena
00:29:00většina elektronických hlasů.
00:29:04Ta šedivá tlačítka představují samohlásky.
00:29:07Jsou uspořádané klasickým způsobem, který se používá od 19. století.
00:29:13Metoda se nazývá formantová syntéza.
00:29:17Využívá neměnné frekvence k elektronické tvorbě samohlásek,
00:29:21které vytváříme v ústech změnou jejich tvaru.
00:29:24Vytvořím samohlásku "í"...
00:29:28...a změním ji na "á".
00:29:31Zpátky... a zpátky.
00:29:35Teď udělám "ú" a "é". Zní to elektronicky jako robot.
00:29:41Je to druh syntetizátoru, který má Stephen Hawking.
00:29:44Je to elektronický zvuk využívající stejný princip.
00:29:48Já si teď nasadím tohle.
00:29:51Profesor Howard říká, že vyvíjí něco lepšího.
00:29:55K vytvoření realističtějšího počítačového hlasu
00:29:58používá jako vzor svůj vlastní hlasový aparát.
00:30:06Nejdříve zaznamenal různé zvuky tvořené svými hlasivkami.
00:30:13Potom s pomocí vyšetření na magnetické rezonanci,
00:30:17které vytvořilo obraz jeho hrdla a ústní dutiny,
00:30:20nechal zhotovit trojrozměrný model vlastního hlasového ústrojí.
00:30:27Toto jsou moje rty. Pak můžete vidět hrtan,
00:30:30který je tady dole, jak je ten kroužek.
00:30:33Nachází se v místě, kde jsou elektrody.
00:30:37Rty jsou ve stejné úrovni jako moje vlastní rty.
00:30:40Takto to vypadá ze strany a takto zepředu.
00:30:44Model hlasového ústrojí připojil k zesilovači,
00:30:48který přehrává záznamy vytvořené jeho hlasivkami.
00:30:52Můj hrtan teď funguje jako reproduktor. Tohle je výsledek.
00:30:58Je to celé trochu strašidelné,
00:31:01zvláště když se podívám na ten model,
00:31:04protože si uvědomím, že jsem to vlastně já.
00:31:07Celé to zesiluje jen jeden přístroj, který je tvořený
00:31:10měkkou gumovou hadičkou, asi takhle dlouhou, a bzučákem.
00:31:16Profesor Howard doufá, že se mu podaří nahrané zvuky využít
00:31:20k vytvoření počítačového hlasu, který bude znít víc lidsky.
00:31:24Uvědomuje si ale, že má před sebou ještě dlouhou cestu.
00:31:29Jestliže k tomu připojím nějakého člověka, můžu měřit výšku hlasu
00:31:33a sledovat, co se děje.
00:31:39Když to ale dám celé dohromady, pořád tam ještě něco chybí.
00:31:45Chybí tam "jedinečná lidská osobnost", jak tomu říkám,
00:31:49něco jako otisk prstu.
00:31:52To znamená cosi, podle čeho moje uši a mozek poznají,
00:31:55když poslouchám mluvené slovo, že to říká člověk, a ne počítač.
00:32:18Nikde nepracují vědci tak intenzivně
00:32:21na napodobení lidského hlasu jako v Japonsku.
00:32:35Doktor Hideyuki Sawada zvolil pro jeho reprodukci
00:32:38úplně jiný přístup.
00:32:46Zkonstruoval mechanický robotický mluvící přístroj,
00:32:51který se pohybuje jako lidská ústa.
00:32:57Toto je model lidského mluvícího přístroje.
00:33:03Tady dole je kompresor, který nahrazuje plíce.
00:33:11Přístroj je schopný tvořit základní japonské samohlásky,
00:33:15to znamená "a", "i", "u", "e", "o".
00:33:27Aby ústa mohla vytvářet potřebné zvuky,
00:33:31musí mít specifickou konstrukci,
00:33:34protože se musí naučit zaujímat stejný tvar jako u lidí.
00:33:44I když je doktor Sawada teprve na začátku vývoje,
00:33:48je přesvědčen, že fyzický model lidských úst
00:33:52předčí jakýkoliv elektronický zvuk vytvořený počítačem.
00:33:57Protože to má zatím jen ústa a nos, někteří říkají, že to zní hrozně,
00:34:03jiné to ale fascinuje.
00:34:08Je to přesně ten druh výzkumu, při kterém se moc chvály nedočkáte.
00:34:13Proto mě jakákoli reakce těší.
00:34:20Doktor Sawada učí svá mluvící ústa zpívat japonskou lidovou píseň.
00:34:26Daří se jim to docela dobře.
00:34:37Jestliže se mu podaří svou technologii zdokonalit,
00:34:40jeho konečným cílem je použít ji u androidu-robota,
00:34:44který se podobá člověku.
00:34:50Uvnitř této tokijské robotické laboratoře se stírají rozdíly
00:34:54mezi člověkem a neživou hmotou.
00:35:02Andrew a Andro je pár
00:35:04tvořený nejpokročilejšími mluvícími androidy na světě.
00:35:14Jsou plodem úsilí konstruktéra robotů Yoshiya Matsumota.
00:35:21Naprogramovali jsme je tak, aby mluvili jako lidé.
00:35:34Vzhled robota je velmi důležitý.
00:35:38Když ale vypadá jako člověk, avšak jeho hlas nezní lidsky,
00:35:42dělá to divný dojem.
00:35:46Vypadá pak jako zombie, jako mrtvý člověk.
00:35:56Naštěstí máme program umožňující robotům mluvit hlasem,
00:36:00který se velmi podobá lidskému.
00:36:09Myslím, že nepotrvá dlouho
00:36:13a budeme schopni věrně napodobit lidský hlas.
00:36:17Přestože se vědci snaží, aby hlasy androidů zněly co nejrealističtěji,
00:36:21není vyloučeno, že vytvoření dokonale znějícího lidského hlasu
00:36:25nebude v budoucnu už tak důležité.
00:36:36Tady to všechno začalo. V rodišti Kismeta,
00:36:40prvního společenského robota vybaveného hlasem.
00:36:45Kismet dnes odpočívá za sklem
00:36:49v muzeu Massachusettského technologického institutu.
00:36:53To je roztomilý malý robot!
00:36:58Přestože nebyl vybavený žádným jazykem, zdá se, že komunikuje.
00:37:03I když jen různými zvuky.
00:37:06Ty a já.
00:37:08Kismet je obdařený
00:37:11různě modulovaným lidským hlasem beze slov.
00:37:15Občas se tam sice nějaké to slovo objeví.
00:37:21Ale ne moc. Je to jen takové blábolení nesmyslů,
00:37:25které je spojené s kýváním hlavou a naznačenými výrazy obličeje.
00:37:30Ne, ne. Nezlob mě. Ne, ne! Stop! Poslouchej mě. Poslouchej mě!
00:37:36Lidi to ale zaujme.
00:37:39Chtějí s ním navázat nějaký vztah.
00:37:43Jsem deprimovaná.
00:37:46Sherry Turkleová pracuje jako psycholožka
00:37:50v oddělení umělé inteligence MIT.
00:37:52Sleduje, jak lidé reagují na hlasy robotů.
00:37:56Studovala jsem malinké Tamagoči, studovala jsem AIBO,
00:38:01studovala jsem Furby. Všechny ty potvůrky jsem studovala,
00:38:06abych zjistila, kam až je možné zajít,
00:38:10abyste u lidí vyvolali reakci.
00:38:14Hlasy a gesta robotů u nás vyvolávají podvědomé reakce.
00:38:19Profesorka Turkleová jim říká "darwinistická tlačítka".
00:38:28Vytvořila jsem termín "darwinistická tlačítka",
00:38:32abych jím označila způsob,
00:38:35kterým v nás společenští roboti spouštějí pochody vedoucí zpátky
00:38:39k těm nejprimitivnějším zvířecím reakcím.
00:38:42Pochody, které způsobují,
00:38:45že při pohledu na jiné tvory si myslíme, že jsou jako my.
00:38:49Důvodem je oční kontakt, zrcadlení gest a skutečnost, že mají hlas.
00:38:57Jakýkoli hlas.
00:39:00Jakéhokoli druhu. Třeba i ten nejprimitivnější.
00:39:05Zvláště, když je v něm výraznější intonace.
00:39:15Psycholog Clifford Nass v laboratoři Interaktivních médií
00:39:19Stanfordovy univerzity zjišťuje, jak lidé reagují na umělé hlasy.
00:39:29U dobrovolníků z řad studentů,
00:39:31kteří sedí v simulátoru jízdy autem,
00:39:34zaznamenává jejich reakce na pokyny navigátora.
00:39:40Výsledky jsou velmi překvapivé.
00:39:43Provedli jsme řadu pokusů, při kterých jsme používali
00:39:46různé druhy umělých hlasů, zvláště takové, u kterých bylo jasné,
00:39:50že nejsou lidské. Typu: "Je 12 hodin, 43 minut",
00:39:54které si s člověkem nikdy nespletete.
00:40:01Lidský mozek ale v sobě nemá žádný vypínač, který by řekl:
00:40:04"Tohle je lidský hlas, a tohle není."
00:40:11Když mluví přístroj, náš mozek reaguje stejně,
00:40:15jako kdyby mluvil člověk.
00:40:18Když mozek uslyší cokoli, co zní alespoň vzdáleně jako lidský hlas,
00:40:21tak si řekne: "Pozor, to je člověk!"
00:40:24Okamžitě se spustí celý osobnostní aparát.
00:40:33Profesor Nass postoupil k pokusům s robotem,
00:40:37který dostal jméno Nao a je naprogramován,
00:40:40aby hrál s dobrovolníky hru zvanou Přežití v poušti.
00:40:45V této hře se na poušti zřítí letadlo. Přežije jen jediný člověk,
00:40:48který má možnost vybrat si různé pomůcky, jež mu umožní přežít.
00:41:02Podstatou této studie je, že Nao analyzuje můj hlas
00:41:06a svůj hlas mění tak, aby se podobal tomu mému.
00:41:15Vědci předpokládají, že čím víc se bude rytmus a výška Naova hlasu
00:41:20podobat hlasu testované osoby,
00:41:23tím spíše bude hráč přijímat jeho doporučení.
00:41:33Je to další příklad zrcadlení.
00:41:37Podle evoluční teorie je zrcadlení způsob,
00:41:41kterým ukazujeme svému protějšku, že ho bereme na vědomí
00:41:44a že s ním souhlasíme. V pokusech upravujeme techniku tak,
00:41:48aby zněla jako její protějšek, a lidi ji pak mají radši.
00:41:52Nao, já bych si vzal plachtovinu.
00:42:03Děkuju. Nao se mnou souhlasí, takže mám dobrý pocit.
00:42:07Ten je ještě umocněný tím, že se jeho hlas změnil
00:42:10a víc se podobá tomu mému.
00:42:17Nejenže náš mozek mylně považuje robota za skutečného člověka,
00:42:21ale podle profesora Nasse jsme geneticky naprogramovaní tak,
00:42:24abychom ho brali jako příslušníka své rodiny.
00:42:28Víme, že hlasy jsou určovány celou řadou charakteristik,
00:42:32a jednou z nich jsou naše geny.
00:42:34Proto není nesmyslné používat hlas jako ukazatel, který naznačuje,
00:42:38jak jsme si podobní, nebo nakolik jsme rozdílní.
00:42:43V případě Naa si můj mozek řekne:
00:42:46"Má stejný hlas jako já, je jako já, máme společné geny."
00:42:54Vědci stále více využívají schopnosti umělých hlasů
00:42:58komunikovat s člověkem.
00:43:01Proto androidi začínají zaujímat místa společníků
00:43:05v lékařských ambulancích nebo v domovech pro seniory.
00:43:10Celkem přirozeně s roboty mluví. Nemají z toho žádný špatný pocit,
00:43:15naopak se jich často dotýkají rukama.
00:43:19A když s nimi hovoří, udržují s nimi oční kontakt.
00:43:22Jeden muž dokonce požádal androidku o ruku.
00:43:28A když přivedeme ženám hezkého mladého androida,
00:43:32živě se o něj zajímají, a dokonce se kvůli němu hodí do gala.
00:43:39Jsem přesvědčený, že naše společnost jednou dospěje k bodu,
00:43:43kdy androidi budou běžná věc.
00:43:47Pokud chcete navázat nějaký vztah, mít přítele, společníka,
00:43:52když si budete chtít promluvit o svém životě, moje rada zní:
00:43:56Najděte si člověka.
00:43:59Jestliže chce někdo s někým pohovořit o svém životě,
00:44:02nechte ho mluvit s živým člověkem.
00:44:05Ukažte, že si ho vážíte, a nechte ho mluvit s člověkem.
00:44:09Cožpak chceme opravdu mluvit s něčím, co nikdy nepoznalo,
00:44:13co je život, o svých prožitcích?
00:44:19Proč mají být roboti tak velká výhra?
00:44:23Proč mají být roboti tak velká výhra?
00:44:29S roboty a umělými hlasy se setkáváme stále častěji.
00:44:33Je možné, že nám jednou budou pomáhat nahrazovat kontakt
00:44:37se skutečnými lidmi?
00:44:40Tato otázka ale možná brzy ztratí na důležitosti,
00:44:44protože se podle některých ukazatelů zdá,
00:44:47že vstupujeme do nové éry, v níž bude lidský hlas zastaralý.
00:44:52V minulém roce bylo na celém světě odesláno
00:44:56víc než 6 bilionů textových zpráv.
00:44:59Průměrný americký teenager dostane během měsíce přes 1700 textovek.
00:45:05V Japonsku prohlašuje 85 procent zákazníků,
00:45:09že by raději komunikovali s počítačem než s člověkem.
00:45:18Je zde obrovský prostor pro studium. Když se potkáme,
00:45:22navážeme spolu hlasový kontakt. To má svou sílu.
00:45:25Na facebooku se ale na nás hrnou hromady informací a jmen.
00:45:30Je jich tolik, že je ani nestačíme všechna sledovat.
00:45:34Některé z těch lidí jsme nikdy nepotkali, nikdy jsme je neviděli.
00:45:37Jedině snad jejich foto.
00:45:39Je to vůbec důležité?
00:45:42Pro mě to samozřejmě důležité je a myslím, že i pro společnost.
00:45:46Pokud víme, tak ve všech společenstvích lidí
00:45:49bylo vždy enormně důležité sdělovat si nebo naznačovat emoce.
00:45:54Ale změny se dějí, revoluce se dějí.
00:45:59Lidé dnes raději pošlou textovku, než by se domluvili.
00:46:02Ptám se jich, proč spolu nemluví. A oni mi odpovídají,
00:46:07je to trochu šokující, říkají, že jsou dva hlavní důvody:
00:46:11Zabere to čas a nemáte pod kontrolou, co řeknete.
00:46:15Když nebudu stále věnovat pozornost vaší tváři
00:46:19a pozorně sledovat váš hlas, nepřijdu o tyto schopnosti?
00:46:24Určité obavy v tomto směru už jsou.
00:46:27Pokud vy vysíláte všechny tyto signály a já jim nerozumím,
00:46:31tak s tím časem přestanete.
00:46:34Proto se to bude čím dál víc omezovat
00:46:37a ten úžasný aparát, lidský hlas, který je přímo nabitý informacemi,
00:46:41a váš mozek schopný tyto informace zpracovávat,
00:46:44přestanou hrát významnější roli.
00:46:47A to mě opravdu děsí.
00:46:59Lidský hlas, dva malé svaly rozpohybované proudem vzduchu.
00:47:06Když kmitají, tak jsou nádherné!
00:47:12Prostředek k vyjádření našich nejhlubších emocí
00:47:16i k odhalování emocí těch druhých.
00:47:22Charakteristický znak našeho druhu.
00:47:29Počítače jsou ale ve vyvolávání našich primitivních
00:47:33emočních reakcí stále dokonalejší.
00:47:40Jak to ovlivní život ve společnosti a vztahy mezi námi?
00:47:47Zapomeneme, jak lidským hlasem vyjádřit hněv,
00:47:50respekt nebo lásku?
00:47:54A jak to ovlivní hlasový projev dalších generací?
00:48:01Hlas už není výhradním polem působnosti člověka,
00:48:05i když jsme se s tímto přesvědčením vyvinuli
00:48:08a náš mozek je stále zastává.
00:48:16Laťka pro lidský hlas byla stanovena strašně nízko.
00:48:20A výrobci robotů z toho těží. Je tak snadné vytvořit lidský hlas!
00:48:24To je skvělé! Robot nemusí být nijak zvlášť sofistikovaný.
00:48:29A já říkám, jaký to má smysl?
00:48:32Abychom se nechali snadněji oklamat?
00:48:38Dokážou mluvit v současnosti stejně dobře jako lidé? Ne.
00:48:42A v budoucnosti? Samozřejmě!
00:48:45Bude to mít vliv na naše vztahy k jiným lidem? To je těžká otázka.
00:48:50Počítač, ať už prostřednictvím robota nebo androida,
00:48:54nikdy nedokáže nahradit lidský hlas. Nikdy!
00:48:58Protože člověk, když mluví, pokaždé vytváří něco nového.
00:49:04Nikdy nebudu schopen říct stejnou věc dvakrát úplně stejně,
00:49:08protože nejsme kopie, jsme originály.
00:49:16Skryté titulky: Václav Píbl Česká televize 2014
Lidský hlas, anatomický zázrak, charakteristický znak naší osobnosti. Hlas je zrcadlo lidské duše. Je jako otisky našich prstů. Je jedinečný. Je to výsledek evoluce, nezbytný pro přežití našeho druhu. Původ řeči musíme hledat u našich předků mezi primáty. S pomocí hlasu udržujeme kontakt s vnějším světem, vybíráme si své partnery, přátele a vůdce. Vyjadřujeme jím nejhlubší emoce. Může se snad vědcům podařit vyvinout jeho umělou robotickou verzi, kterou bychom vnímali jako skutečnou?
