Sama doma

Záznam chatu ze středy 1. dubna

Daniel: „Dobrý den, co je tímto pojmem přesně myšleno? Děkuji za odpověď“

MgA. Jitka Rosenová a MgA. Josef Rosen: „Hezký den, forma divadla, kterou používá naše organizace Divadelta se jmenuje Divadlo fórum, patří do systému Divadla utlačovaných a vychází z pedagogiky utlačovaných. Tento formát vymyslel Augusto Boal a je to v podstatě interaktivní divadlo, které vybízí diváky k dialogu. Je to divadlo které mluví o tom, že změna je možná, že ze skoro každé situace je cesta ven. Vybízí diváky vyjít z ticha a mluvit o tom, co by chtěli jinak.“

DAYD: „Kamenné divadlo může řešit šikanování a konflikty?“

Rosen MgA. Josef: „Dobrý den, moc děkuji za dotaz. Obecně divadlo, i kamenné může nabídnout určité zrcadlo společnosti pomocí hry a příběhů. Naše organizace Divadelta přiváží divadlo přímo do školy a konktrétně do třídy. Uděláme si jednoduché prostorové jeviště a hlediště. Co je ovšem zajímavější, že námi hraný příběh je z prostředí školy, kdy žáci zastavují děj, komentují a v jednu chvíli si jdou za postavu svůj názor zahrát. Tím se odlišujeme od klasického divadla. Je to pro děti hodně prožitkové.“

ANTIKYT: „Řešit šikanování nebo konflikty divadlem je vlastně taková škola hrou, že?“

MgA. Jitka Rosenová a MgA. Josef Rosen: „Hezký den, přesně tak:-). Jde o prožitkové divadlo, o prožitkové vzdělávání. Učíme chápat emoce a vztahy. Děti jsou součástí našeho divadla, nejsou jen světci, kteří se dívají, ale jsou spolutvořitelé celého programu divadla fórum. Jejich zapojení je ale dobrovolné, do ničeho je nenutíme, záleží jen na nich, jak moc se zapojí, v tom je velká svoboda a nenásilnost našich programů.“

ANTIKYT: „Objevují se v souvislosti s řešením šikanování a konfliktů divadlem nějaké dezinformace?“

Rosen MgA. Josef: „Dobrý den, děkuji za dotaz. Občas se nějaký názor objeví, ale spíše se zaměřujeme na obecné, mezilidské vztahy a dáváme dětem moc, ovlivnit náš příběh. Věříme, když dokáží ovlivnit náš příběh, tak jim tato zkušenost pomůže i v reálném životě. Empatie patří k dovednosti k sobě, k informacím. Nejsme ale nositeli pravdy, spíš zkoumáme témata jako šikana, alkohol, poruchy přijmu potravy apod..“

DAYD: „Nápad řešit šikanování a konflikty divadlem vznikl v zahraničí anebo v ČR?“

MgA. Jitka Rosenová a MgA. Josef Rosen: „Hezký den, ne. Tento formát vznikl v 70.letech 20.století v Brazílii. Vymyslel ho Augusto Boal a je součástí celého systému Divadla utlačovaných a vychází z pedagogiky utlačovaných, kterou formuloval Paule Freire.“

DAYD: „Jak může divadlo vyřešit konflikty?“

Rosen MgA. Josef: „Dobrý den, děkujeme za dotaz. Divadlo v našem případě nabízí divákům možnost aktivně vstoupit do představení a prožít si konflikt v postavě takzvaně nanečisto. V bezpečí role. Je to takové učení se vztahům pomocí divadla.“

ANTIKYT: „Jak může divadlo vyřešit šikanování?“

MgA. Jitka Rosenová a MgA. Josef Rosen: „Naše divadlo téma otevírá a mluví o něm. Vlastně první fáze je právě toto, mluvit o tom, že to existuje. Druhá fáze je podle mě šikanu poznat, díky naším programům, kde musí dětí stopovat příběh, když je jim nepříjemně je tohle docela zásadní. Když stopují naše divadlo, učí se rozpoznat okamžiky diskomfortu. Další fáze je, mít odvahu tento diskomfort zveřejnit. To se děje právě při intervencích/tak se nazývají chvíle, kdy divák vstoupí mezi herce/. Dítě má odvahu na nečisto postavit se šikaně a tím se učí...Tím dostává samo odvahu, že na to má. Naše programy právě toto podporují, ukázat, že když mám odvahu jednat, něco se změní. Neřešíme šikanu jako takovou, dáváme dětem odvahu a naději, že vše je možné...Díky naším programům jsou pak schopné v realitě reagovat sebevědoměji a jistěji.“

STOPK: „Může divadlo vyřešit jakýkoliv konflikt?“

Rosen MgA. Josef: „Dobrý den, děkuji za dotaz. Za těch 18 let, co se tomuto formátu věnujeme, myslíme si, že ano. Tím, že se jako šikanovaný ozvu, již problém řeším. Konflikty jsou a budou, ale my tím, že jsme ho pojmenovali, už jsme získali dovednost. Dovednost pojmenovat svůj stav, něco co my vadí. A tím již uvádíme věci do běhu. Konflikty nezmizí, ale ten kdo je ve mně vyvolává, již ztrácí moc. Je to hlavně o nás a dovednosti se ozvat. Konflikt, není konflikt ale naše dovednost říci, že mi něco vadí.“

ANTI: „Podporuje divadlo, které řeší šikanování a konflikty nějak stát, tj. ČR?“

MgA. Jitka Rosenová a MgA. Josef Rosen: „Naše programy jsou vlastně programy prevence rizikového chování. Takže do jisté míry ano, školy mohou žádat stát o finanční podporu. Často velmi dobře fungují městské části, městské a obecní úřady. Často nás podporují i rodiče dětí, kteří program zažily.“

ANTIKYT: „Josef Rosen: Jsou už nějaké konkrétní výsledky ohledně řešení šikanování a konfliktů divadlem?“

MgA. Jitka Rosenová a MgA. Josef Rosen: „Hezký den, díky za dotaz. V zahraničí nějaké studie přímo o tomto fenoménu publikovány byli. U nás se o to snad v dohledné době postarám já:-). Momentálně píši disertační práci na téma, jak divadlo fórum ovlivňuje děti v pubertě a dospívaní a co jim tento formát přináší do života. Budu ráda, když si tuto práci v budoucnu přečte co nejvíce lidí:-).“

ANTIKYT: „Divadlo malých forem může řešit šikanování a konflikty?“

Rosen MgA. Josef: „Dobrý den, děkuji za dotaz. Nejsme klasické divadlo malých forem jako Semafor atd. Naše divadlo ale může na poměrně malé ploše příběhu, který hrajeme ve školách otevřít docela dost témat. Ale na rozdíl od poezie, které má divadlo forem jako Semafor, tak my se spíš pohybujeme v divadle vztahů a emocí. I když v častých zpětných vazbách oceňují děti i učitelé, ale i různé organizace pro které hrajeme i divadelní formu. Že je to profesionálně zahrané a uvěřitelné.“

ADALBERT: „JITKA ROSENOVÁ: Dramatické divadlo anebo komediální divadlo může řešit šikanování a konflikty?“

MgA. Jitka Rosenová a MgA. Josef Rosen: „Hezký den, děkuji za dotaz. Já odpovím trochu na něco jiného:-). My na v našich programech využíváme hodně humor, tedy komedii. Lidé se totiž obecně chtějí bavit a smích je uvolňuje. Naše příběhy, ač řeší vážná témata jsou zároveň hodně vtipná. Protože humor navozuje komunikaci. Používáme humor jako most k divákům. Navíc humor přináší velký kontrast. Příběh je nejdříve vtipný a lehký a poté vážné téma vypluje na povrch. Je pak o to vážnější. Navíc mi nechceme, aby z našeho představení odcházeli smutní diváci. Chceme, aby odcházeli diváci pobavení, plní naděje, že život je fajn a když já sám budu chtít, mohu si ho zlepšit, svou odvahou bojovat někdy s těžkostmi života získám svoji větší spokojenost.“

DAYD: „Divadlo je více úspěšné při řešení šikanování anebo při řešení konfliktů?“

Rosen MgA. Josef: „Moc hezká otázka. Naše organizace patří do pole prevence. To znamená, že otvíráme témata jako šikana, užívání alkoholu, sexting. Rozehraje se představení například šikana, kde šikanovaná postava končí tragicky. Následuje debata z diváky. Mimochodem představení o šikaně hrajeme pro různé typy diváků a organizací. Takže program je sice zaměřený primárně na šikanu, ale v druhé části, kdy diváci vstupují do představení, se právě věnuje konfliktům. Šikana se skládá z několika navršujících se konfliktů. A během této části se vyjadřují diváci k tomu, jak to kdo nově uchopil, a právě co dělat aby šikana nebyla. A tady zobecňujeme šikanu na jednotlivé konflikty. Jak konflikt, co ho v nás vyvolává a co vlastně s ním. Jaké má dopady, jak s ním naložit. Vše je v bezpečí našeho divadelního příběhu. Nikdy z dětí netaháme jejich příběhy, jejich konflikty. Hledáme to co funguje.“

ADALBERT: „Existuje divadelní hra - snad od P. Landovského - v níž si zahrají během jejího průběhu - konání - i diváci - mohlo by se toto zkusit i v divadle, které řeší šikanu a konflikty?“

Rosen MgA. Josef: „Dobrý den. Bohužel hru neznáme. Naše příběhy se skládají z běžných situací, reálných. Tvoříme si scénáře samy. S pevným textem to lze, ale v jiném kontextu. Havel, Landovský, apod. Náš divák potřebuje jasnější sdělení. Naše inscenace má vždy cca 30 minut a proto i scénář musí být specifický. Vše vede hlavně k interakci a k druhé části, kdy do příběhu a na jeviště vstupují diváci a mění děj. Také se představí mění. V dětském světě obzvláště. Proto představení dozrává, mění, ale základní vztahy zůstávají.“

Veronika Plašilová Grečnárová: „Dobrý den, jste manzelé? Jaké to je, spolecne pracovat? Vypadate moc mile! Dekuji za odpoved.“

Rosen MgA. Josef: „Je to skvělé :-), navíc máme bezva partu kolegů a to nás baví. Nejlepší herci jsou Veronika a Zdeněk. Svoje kvality má taky Hanka a Robert. Máme rádi i naše nováčky Báru a Honzu.“