Sama doma

Záznam chatu ze středy 26. března

ANTI: „Jak se vlastně celkově vyvíjí řeč u neslyšících?“

Michaela Svoboda: „Děkuji za otázku, která je opravdu komplexní :) Pokud hovoříme o dětech, vždy velmi záleží na tom, v jakém vyrůstají prostředí. Pokud se jedná o neslyšící dítě neslyšících rodičů, kteří jsou uživateli znakového jazyka, může se naprosto přirozeně rozvíjet ve znakovém jazyce, kterému je vystaveno. Potom záleží na rozhodnutí rodičů, zda dítěti zprostředkují také mluvený jazyk, a to prostřednictvím sluchadel, kochleárních či jiných implantátů. Osvojování mluvené řeči je potom vždy výzvou a jeho úspěšnost a průběh závisí na mnoha různých faktorech, což tedy platí i v případě, že má neslyšící dítě slyšící rodiče.“

ANTI: „Jaká je řeč u neslyšících?“

Michaela Svoboda: „Pokud si neslyšící člověk osvojí nějaký mluvený jazyk, bývá dost často jeho řeč charakteristická ne úplně přesnou výslovností a tím třeba horší srozumitelností. To souvisí hlavně s tím, že člověk nemá sluchovou zpětnou vazbu. Zároveň, pokud je neslyšící člověk uživatelem znakového jazyka, na úrovni gramatiky se často promítají gramatické struktury, které člověk zná ze znakového jazyka.“

ANTI: „Co je to nejdůležitější u vývoje řeči u neslyšících?“

Michaela Svoboda: „U miminek, která se narodí s problémy se sluchem, je nejdůležitější včasná diagnostika a včasná intervence odborníků a odbornic nejen lékařů, ale také logopedů a poradců rané péče. Čím dříve se potíže se sluchem objeví a čím dříve může začít intervence, tím lépe. Nejdůležitější pro co nejhladší průběh osvojování jazyka je zprostředkovat dítěti co nejdříve jazykový input - a dokud/pokud není možné dítěti zprostředkovat mluvenou řeč, je potřeba dítěti dát jazykový input prostřednictvím znakového jazyka“