Sama doma

Záznam chatu ze středy 23. září 2009

H. Mottlová: „Dobrý den, mám syna předškoláka, od mala preferuje levou ruku, poslední dobou u něj pozoruji, že pokud se snaží něco obkreslit nebo opsat udělá to zrcadlově, a nebo chce přečíst řadu známých číslic začne ji číst zprava. Měla bych s ním navštívit PP poradnu, abych předešla problémům ve škole?Děkuji.“

Světlana Drábová: „Rozhodně je vhodné vyhledat pomoc odborníka speciálního pedagoga nebo PPP.“

Hanka: „Dobrý den, pokud dítě píše některá písmenka a číslice obráceně...tedy jen někdy- dá se říct, že by mohlo být dysgrafik? Děkuji-jedná se od předškoáka“

Světlana Drábová: „To se nedá říci, ale rozhodně vyhledejte pomoc speciálního pedagoga nebo PPP“

Jarka: „Jak mohu poznat, že moje 4letá dcera má problémy s grafomotorikou? Je levák. Děkuji“

Světlana Drábová: „Pokud nerada kreslí, maluje, píše zrcadlová písmena a čísla. Pomůcky máme vhodné pro leváky.“

H.N.: „Dcera zatím v 1. třídě nepíší jen procvičují ruku....je dobré ulevit dítě v tom, že si natočí papír, jak mu to vyhovuje.....například pak místo vodorovných čar píše svislé....a má to pak hezčí? Přeji pěkný den.“

Světlana Drábová: „Je důležité zjistit jaký typ lateraliy (dominance párového orgánu)dítě je. Od toho se následně ovíjí možnosti odchylného natočení sešitu, papíru“

Silvia Knížková: „Dobry den, mam doma prvacika a vsimla som si, ze zle drzi ceruzku. Chcela by som sa opytat, ci existuju nejake specialne ceruzky, ktore by mu v tomto pomohli? Dcerka je lavacka a pouziva specialne pero, takze u nej je to v poriadku. Syn vsak perom este pisat nemoze. Dakujem!“

Světlana Drábová: „Na trhu jsou pomůcky (pastelky, pera.... pro leváky a praváky) např. od firmy Stabilo“

Vojtěchová: „Dobrý den, dceři budou v lednu tři roky, kreslí a maluje vcelku ráda. Tužku drží jakoby v dlani. Mám ji už od tohoto věku vést ke správnému držení? Pastelky máme silné a tříhrané. Další věc je, že nejlépe se jí kreslí ve stoji nebo na zemi. Mám jí to zakázat? Moc děkuji“

Světlana Drábová: „Rozhodně je vhodné rovnou vést dítě ke správnému úchopu.“

Regina Hinková: „Dobrý den, s manželem oba neumíme kreslit. Naše tříletá dcera kreslení nevyhledává. Mám pocit, že tužku drží dobře, alespoň se ji to snažíme s manželem učit. Máme se do budoucna obávat problémů?“

Světlana Drábová: „Pokud bude i nadále nerada kreslit po pátém roce života, je vhodné vyhledat pomoc odborníka, Speciálního pedagoga, PPP“

Eva: „Dobrý den, ráda bych se zeptala dcerka 4,5roku je pravačka,vše dělá pravou rukou ale příbor drží obráceně, v levé ruce nůž a v pravé ruce vidličku. Má to tak otočené i její tatínek, myslíte, že je to genové a nebo ji to máme učit obráceně?Narodila se trošku přidušená, vývoj měla nerovnoměrný ale v současné době je zdravotně naprosto v pořádku a pozoruji jen tuto odlišnost. Děkuji a přeji hezké dny“

Světlana Drábová: „Pravděpodobně má nějakou odchylku ve vývoji laterality, je vhodné vyhledat odbornou pomoc speciálního pedagoga nebo PPP.“

Matlachová Kateřina, Olomouc: „Dobrý den, syn bude mít v listodadu 7, dostal odklad školní docházky kvůli špatné grafomotorice, docházíme do PPP, po půl roce bez zlepšení nás doporučili ke speciální pedagožce, která po vyšetšetření syna vrátila do základního malování stěrače, oválu a osmičky. Na kontrolu máme přijít za 2 měsíce. Doma s ním máme problém, aby ruku správně uvolnil, nevíte o mějakých kurzech v Olomouci nebo v okolí? Děkuji“

Světlana Drábová: „Rozhodně se domnívám, že by bylo vhodné absolvovat kurz nápravy grafomotorických obtíží, při němž dítě nepoužívá úchop psacího náčiní a znovu se vyvodí správný úchop.“

Tereza: „Je mi 33 let, v první třídě mně přeučili z leváka na praváka, umím psát pravou i levou rukou, ale ani jednou pořádně. Existují kurzy, kde se to správně naučím?Děkuji za odpověd“

Světlana Drábová: „rozhodně náprava nesprávného úchopu funguje i u dospělých.“

Vojtěchová: „Ještě bych měla dotaz, jak má být správně natočen sešit u leváka?“

Světlana Drábová: „U leváka by se měl natočit sešin opačně nežli u praváků, to je levý ro hýše a natočit směrem po prodlouženém levém předloktí.“

Kateřina Valentová: „Dobrý den, chtěla bych vás požádat o kontakt, kam bych mohla s mou 6-ti letou dcerou docházet. Do školy tento rok ještě nenastoupila a vím i po poradě s učitelkou ze školky, že má s držením tužky a i s kreslením potíže. Moc vám děkuji a přeji hezký den“

Světlana Drábová: „Pracuji v Praze a Týnci nad Sázavou, můžete se na mě obrátit, pokud jste poblíž. Jinak vyhledejte pomoc PPP ve vašem regionu“

Jana: „Dobrý den, můj dotaz asi nesouvisí úplně s dnešním tématem, ale chci se zeptat. Dcera bude mít za měsíc 5 roků a stále nemá ujasněno jestli bude pravák nebo levák. Stále to střídá. Je to normální? Děkuji“

Světlana Drábová: „NEVYHRANĚNÁ LATERALITA JE DŮVODEM K ODKLADU ŠKOLNÍ DOCHÁZKY.“

Němcová P.: „Můžou kreslící potřeby ovlivnit grafomotoriku a jak hodně??“

Světlana Drábová: „rOZHODNĚ MŮŽETEUSNADNIT SNADNĚJŠÍ PSANÍ A MALOVÁNÍ SVÉHO POTOMKA.“

Vaculíková: „Je správné známkovat výkres za pět,když ho syn nechtěl vybarvit,že se mu líbí jen černě namalovaný.“

Světlana Drábová: „Rozhodně pětka z výkresu je vizitkou přístupu pedagoga a ne neschopnosti dítěte.“