Zábavná show, kde největší hvězdou je příroda sama. Moderátoři Maroš Kramár a Vladimír Kořen vás provedou pořadem, u kterého se budete divit, žasnout a bavit. Dále účinkují: J. Němcová, P. Vondráček, P. Nagy a J. Šmukař. Režie A. Rezek
00:00:13-Dnešními hosty jsou:
00:00:15Muzikant JOŽKA ŠMUKAŘ.
-Dobrý večer.
00:00:19-Hudebník a moderátor PETR VONDRÁČEK.
00:00:23-Krásný dobrý večer.
00:00:25-Zpěvák PETER NAGY.
-Dobrý večer.
00:00:28-A režisérka JITKA NĚMCOVÁ.
-Dobrý večer.
00:00:33-Prosím, přivítejte moderátora MAROŠE KRAMÁRA.
00:00:37-Dobrý večer! Dobrý večer, přátelé!
00:00:42Dobrý večer, dámy a pánové, vítejte v ZÁZRACÍCH PŘÍRODY.
00:00:46Jedno moudré arabské přísloví říká, že nevědomost není hanba,
00:00:49ale hanba je, když znalost odmítneš.
00:00:52Musím přiznat, že jsem za tuhle myšlenku moc rád.
00:00:56Cítím se tak trochu zahanbený tím, co všechno nevím, neznám,
00:00:59nebo co všechno jsem už dávno zapomněl.
00:01:02A teprve až dnes zjišťuji, že mé pocity byly naprosto zbytečné.
00:01:06Stačí jen pozorně sledovat náš pořad.
00:01:09Přijímat nové informace - a rázem jste bez výčitek svědomí.
00:01:12A myslím, že tenhle poznatek ocení i moji dnešní hosté.
00:01:23Dobrý večer, kamarádi! Dobrý večer, Jituško, tebe jsem neviděl.
00:01:28Promiňte, my jsme se před 30 lety znali a bylo to krásné.
00:01:31-Nech toho. -Ale bylo to nádherný, jen si vzpomeň.
00:01:35-Ne, ne, my jsme spolu filmovali.
-No právě. Já si to pamatuju.
00:01:38Já jsem přijel na natáčení někam...
-Do Bratislavy.
00:01:41-...a bylo to hrozně těžký, protože jsem tam měl ruku v záběru, takhle.
00:01:46-To není pravda. -Je to pravda.
-Ne, měls tam pozadí celý, nahatý.
00:01:51-To bylo jindy ale. -Nádherný.
-To se taky točilo?
00:01:55-To se taky točilo, odjel autobus, Olda Kaiser s Libuškou Šafránkovou
00:01:59přicházeli a tys tam zrovna měl...
00:02:02-Dobře. Začínáme hezky. Petře, co ty, když něco nevíš?
00:02:06Mlžíš, nebo odvážně řekneš, hele, tohle já nevím.
00:02:10-Já se přiznám. Když nevím, tak se zeptám.
00:02:14Vycházím z toho, že známý člověk, když se přizná, že něco neví,
00:02:18tak najednou je i mně sympatický.
00:02:21Všimni si, že i v téhle soutěži začínám jako namyšlený,
00:02:25odtud vstanu jako strašně oblíbený člověk.
00:02:29Protože nebudu určitě nic vědět.
-To je pravda, lidi to mají rádi.
00:02:33-Ano, ano.-Když si uvědomí, že nejen já jsem blbec.
00:02:37-Mají rádi blbce.
-Jo, mají nás rádi.
00:02:40Dobře. A máme dalšího Petra.
-Mně můžeš říkat taky Petře.
00:02:44Já musím říct, že právě proběhl dialog "Nagymaros".
00:02:50-Ano, správně.
00:02:53-To se ti teda povedlo.
-Hezký.
00:02:56-To jsem neměl připravený.
-To je skvělý.
00:02:59-Petře, otázka na tebe. Máš nějaký slabiny?
00:03:02Jsou místečka, kde si nejsi jistý? Protože ty seš chytrej jinak.
00:03:05-Copak chytrej člověk to o sobě může říct? To by byl blbej.
00:03:09-To jsem říkal já o tobě.
00:03:10-Jestli to říkáš ty, tak to potěší, děkuju ti za ten kompliment.
00:03:13Necítím se chytrej, naopak jsem velice rád
00:03:16v tvým pořadu, protože jsem se to dozvěděl v úvodním slově,
00:03:19jak jsi měl krásný, že ta neznalost není skutečně hanba.
00:03:22Jak říkala naše učitelka Pivoňková, vždycky řekněte pravdu, že nevíte.
00:03:26Nebudete za hlupáky, aspoň se něco dozvíte.
00:03:29-Tak a jdeme dál. Máme tady Jožku. Jak je to s tebou?
00:03:33Ty se vyznáš v písničkách, jihomoravský písničky.
00:03:36Víno, to je úplně jasný, že jo? Ale co třeba matika, fyzika?
00:03:41-Tak to je trošku horší, ale je pravdou, že jsem vystudoval
00:03:44hotelovou školu a tam jsme museli umět počítat.
00:03:47Já jsem měl v hlavě čísla, telefonní,
00:03:50uměl jsem z hlavy počítat a přísunem té obrovské techniky,
00:03:54která se na nás hrne, jsem všechno zapomněl.
00:03:57Všechno je někde v počítači, všechno je někde ukryto,
00:04:00takže si to můžeš lehce najít.
00:04:03A potom se ta paměť lehce tak nějak ochudí.-Přesně.
00:04:07-A co se týče fyziky, tak už jsme jako kluci míchali
00:04:11třeba hypermangan s hořčíkem. Ono to potom bouchalo.
00:04:15To už jsme věděli různé takové věci.
00:04:18Ale potom nic, potom přišlo jiný řemeslo atd.,
00:04:21nebo na poště si dovedu spočítat ty účty.
00:04:24A řeknu vám něco o České poště. Ale nevím, jestli vám to dojde.
00:04:29SMÍCH, POTLESK
-To je dobrý!
00:04:38Chci vás jenom upozornit, že v našem pořadu
00:04:40vůbec nemusíte mlžit, protože my okamžitě poznáme,
00:04:43jestli něco víte nebo nevíte.
00:04:45Ale hlavně, nemusíte se vůbec stydět, protože správnou odpověď
00:04:49ví vždycky VLADIMÍR KOŘEN!
-Dobrý večer!
00:04:54Hezký večer i vám.
00:04:56I dnes se budeme věnovat v ZÁZRACÍCH PŘÍRODY
00:04:59zajímavým tématům.
00:05:01A hned na začátek se podíváme za jedním šikovným prasátkem.
00:05:05-Ty jsi přece zhubnul už, tak proč bysme se chodili koukat?
00:05:08-Maroši, děkuju, i když na druhou stranu jsem rád, že mě srovnáváš
00:05:12zrovna s prasaty, protože jsou to zvířata hravá, družná,
00:05:16stejně jako já, také mimořádně inteligentní.
00:05:19Prasata jsou dokonce tak chytrá, že se nedají chovat ve stádu.
00:05:23A když takové prase chce utéct, tak jednoduše odejde.
00:05:28CHROCHTÁNÍ
00:05:30-No a co se takové prase všechno dokáže naučit?
00:05:33-Tak dokáže tahat vozík nebo vyhledávat nášlapné miny.
00:05:36A dokonce dokážou prasata hrát i videohry. A takový joystick,
00:05:40což je zařízení, které dělá problém i šimpanzům,
00:05:44tak ten ovládají rypákem, Maroši.
-Tak to před prasaty smekám.
00:05:49Než vám ukážeme, co všechno se dokážou naučit, dám vám 1. otázku
00:05:54dnešního večera. Takže pozor! Otázka je jednoduchá:
00:06:02Víte, co je aportovat? Podotázka.
-Ano.
00:06:05-Ne.
-To uvidíš za chvilku. Dobře.
00:06:16-A, B, nebo C, mačkejte, časomíra běží!
00:06:19Rychle přemejšlejte, za kolik byste naučili prase aportovat.
00:06:24A podíváme se, co jste volili?
00:06:31Možná máte zkušenosti, možná jste už učili nějaký prase aportovat.
00:06:34Ale Jožka...
-Já jsem ale mačkal.
00:06:37-Já jsem to viděl.
-Áčko jsem dával. Že jo?
00:06:40-Jo, to můžu potvrdit, jako notář.
-Děkuju.
00:06:42-Dobře, tak my ti to áčko přiznáme.
00:06:44A správnou odpověď nám řekne František Šusta z pražské ZOO,
00:06:48který to s prasaty opravdu umí.
00:06:55-Já bych vám chtěl představit prasátko Jonathana.
00:06:58Je to dvouletý vepřík, kříženec prasete Göttingenského
00:07:01s Kanadským pastevním.
00:07:03I když úplně jistí si těmi rodiči nejsme.
00:07:06A on nám bude předvádět, jaký je rozdíl mezi psem a prasetem.
00:07:09Ten rozdíl není v inteligenci.
00:07:11Prase a pes se dokážou učit stejně rychle.
00:07:13Rozdíl je v tom, že pes má za sebou 14 tisíc let
00:07:16umělého výběru na to, aby vám chtěl dělat radost.
00:07:19Zatímco prase chce většinou dělat radost jenom sobě.
00:07:22Naštěstí pro nás tu radost si udělá hlavně přes žrádlo,
00:07:25a toho máme plnou kapsičku.
00:07:27Takže já tě, Jonathanku, poprosím, běž dolů a předveď nám,
00:07:30že prasátko má silný rypák.
00:07:35Předveď nám to ještě jednou. A ještě.
00:07:40A že tím silným rypákem dokáže převrátit nejrůznější předměty
00:07:44a že si poradí suverénně i s takovýmhle špalíkem.
00:07:47My jsme říkali, že ty jsi chytrý jako pes, tak víš co?
00:07:50Ukážeme psí chůzi u nohy. Jonathane, k noze!
00:07:55Jonathane, k noze!
00:07:57Jonathan, k noze! Jonathan, k noze!
00:08:02Výborně.
00:08:04To byla psí verze chůze u nohy s mým pořváváním.
00:08:07Ale já u toho teď nebudu pokřikovat a uděláme to po prasečím způsobu.
00:08:11To vypadá asi takhle - já si stoupnu, nic od něho nechci
00:08:14a prase mám u nohy.
00:08:17Pak mu zkusím utýct, a kde mám prase? Pořád u nohy.
00:08:21Zkusím to na tuhle stranu, prase mám stále u nohy.
00:08:24A když to zkusím na tuhle a nasadím fintu,
00:08:27že půjdu pozpátku, tak mám prase pořád u nohy.
00:08:32A je tam proto, že ví, když tam vydrží dostatečně dlouho,
00:08:36ozve se kliknutí a po něm následuje odměna.
00:08:40Ten zvuk mu říká, právě teď se ti něco povedlo.
00:08:44Je to signál, který informuje o správně splněném úkolu
00:08:47a přicházející odměně.
00:08:50Tak to byla chůze u nohy, ale my teď uděláme ještě
00:08:53několik dalších psích cviků.
00:08:55Tím jedním cvikem bude sednutí. Jondo, sedni! Výborně!
00:08:59KLIKNUTÍ
00:09:01Tak. A když už máme sednutí, tak já ho poprosím,
00:09:05aby sednul a zůstal. Sedni!
00:09:11A zůstaň.
00:09:16Teď ho poprosím o to, aby lehnul.
00:09:19Takže, Jondo, pojď k noze, a Jonathane, lehni.
00:09:24Lehni.
00:09:26KLIKNUTÍ Výborně.
00:09:29Tak, Jonathanek udělal i lehnutí.
00:09:32A nám už z těch cviků zbývá jen typický psí aport.
00:09:36Aport v případě prasátka uděláme tak, že chceme,
00:09:40aby se tahle činka ocitla v mojí ruce.
00:09:43Takže poslední fáze aportu vypadá tak, že jeho tlama podává
00:09:48činku do mojí ruky. Uděláme to tak,
00:09:51že činka je v tlamě, já kliknu a tím jsem mu označil
00:09:55tu poslední část, která je správně.
00:10:01A teď, Jondo...,
00:10:04...aport.
00:10:07KLIKNUTÍ Výborně!
00:10:09Po všech těch psích cvicích předvedených prasetem
00:10:12máme před sebou cvik čistě prasečí.
00:10:15A to bude, aby se dostal do tohohle kufříku.
00:10:18Ten kufřík já si zavřu na petličku.
00:10:22Sem vrazím paličku...
00:10:28A úkolem Jonathana je, aby ten kufřík otevřel.
00:10:32Mimochodem, dneska už i někteří celníci zjistili,
00:10:35že prasata mají podobně dobrý čich jako psi, že dokáží najít
00:10:39zakázané látky.
00:10:41Takže já jdu s kufrem plným zakázaného ovoce na letiště.
00:10:44Co to vidím? Celní prase.
00:10:46Dávám se na úprk, celní prase mě pronásleduje,
00:10:50já ten kufřík odhodím a prase vyhodí paličku, petličku,
00:10:54a je uvnitř. A tím byly kompletní naše prasečí dovednosti.
00:10:59Já ti děkuju, Jonathane, a my můžeme jít.
00:11:08-Je to jasný, správná odpověď byla za A, takže budeme přidělovat body.
00:11:13Prasata jsou hodně inteligentní zvířata. Jožka a Jitka po bodu.
00:11:19-Hezky.
-Děkujem.
00:11:22-Nedůvěra v prasata.
00:11:24-Já prasata obdivuju. Znáš ten vtip o malém agresivním prasátku?-Ne.
00:11:29-Neznáš to? Malé agresivní prasátko přijde k psychiatrovi. A on říká:
00:11:34"Co tě trápí, malé agresivní prasátko?" Ono povídá:
00:11:37"Víš, já jsem vždycky tak nečekaně agresivní."
00:11:41"Aha. A jak se to projevuje?" "Co je ti do toho!"
00:11:49-To jsem se chtěl zeptat, jestli jste vy jako děti měli
00:11:52nějaké zvíře doma?
00:11:54-My jsme dostali se sestrou za první vysvědčení
00:11:57na základní škole psa.
00:11:59-Tak ty doteď vypadáš trochu jako pudlík.
00:12:01-Tak samozřejmě, to je image, chápeš. A mojí sestře to zůstalo
00:12:05jako diagnóza, protože ona je veterinářka.
00:12:08Láska ke psům. My jsme byli vždycky pejskaři.
00:12:11Já jsem to završil písničkou "Psi se brání útokem".
00:12:14-To je krásná písnička.
-Ano.
00:12:16Tam jsem si vybral Jožu Ráže, do toho duetu,
00:12:19protože on je taky pejskař. On je velký ochranář psů.
00:12:22Lidé častokrát investují svoji lásku do psů. A to je dobře.
00:12:25To je dobře, protože tam se ti ta láska vrátí.
00:12:28-To jedině, no.
00:12:30-Já teda musím říct, měli jsme prvního psa Huberta,
00:12:34druhýho Karla. A já si myslím, že on měl vysokou školu,
00:12:38ten druhej Karel.
00:12:40On pořád si chtěl hrát s balónkem. A pan profesor Vávra, můj manžel,
00:12:44seděl doma a on ho vyštěkával a chtěl, aby mu hodil ten balónek.
00:12:49Tak mu radši začal číst "Dějiny národa českého" nahlas.
00:12:53A ty mu přečetl celý.
00:12:55A on, jak čet', tak pes koukal a poslouchal, a už nechtěl házet
00:12:59ten balónek, takže já jsem ho měla absolutně vzdělanýho.
00:13:03On byl samozřejmě chytřejší než já, ten jezevčík.
00:13:06A pak se stala taková věc, že pan profesor byl v nemocnici
00:13:10a oni mu dávali na rozcvičení takovej balónek na ruce.
00:13:14A vždycky když mu ho ten člověk podal, tak on ho po něm hodil,
00:13:18protože si myslel, že asi má aportovat.
00:13:21To je o tom aportování.
00:13:23A už nemám pejsky, ale kočičku pořád mám.
00:13:27-Kočičku.
-Jo, jo.
00:13:29-Je takový pořekadlo: čím více lidí poznávám,
00:13:33tím víc mám rád svýho psa.
-To je hezký.
00:13:36-A taky jsem slyšel zajímavou věc, že my Češi, jestli vás, kluci,
00:13:40můžu vzít do party? Nevadí?
-Nevadí, klidně.-My Češi.
00:13:43Jsme první snad na světě v počtu psů na počet obyvatel.
00:13:46A zároveň máme nejvíc účastníků na Facebooku.
00:13:49A já si říkám, snažím se z toho učinit nějaký závěr,
00:13:53že máme trochu absenci takové té normální
00:13:56mezilidské komunikace. Že si pořizujeme psy,
00:14:00abychom měli někoho, kdo nás bude mít rád
00:14:03za jakýchkoliv okolností. Ať jsme nalití nebo střízliví.
00:14:07-Ta kočka je jiná, ale přece ten pes,
00:14:10přece odjedete na rok a vrátíte se, on vás vítá. Pak jdete se smetím,
00:14:14na minutu, a on vás vítá úplně stejně.
00:14:17On vám nenadává, je to úžasná záležitost.
00:14:19-On je takový vtip, že když si chcete ověřit lásku,
00:14:23tak zavřete tchyni do kufru auta, vyvezte ji za město
00:14:26a tam otevřte kufr.
00:14:29A zavřete svého psa a udělejte to samé, a uvidíte, kdo vás má rád.
00:14:34-Jestli to můžu doplnit.
00:14:36Tak jsme měli a máme dodneška chovnou stanici
00:14:40malých černých kníračů.
00:14:43Ono se říká, že pejsek je vždycky obrazem svého pána.
00:14:47A ten pejsek, co jsme měli, tak to byl opravdu hlídač.
00:14:51Já jsem s ním děsně rád chodil, protože se s ním dalo chodit
00:14:55bez náhubku a on mě hlídal.
00:14:58Stačilo, aby na mě dal někdo ruku a už byl na něm.
00:15:00Tak já jsem měl pocit bezpečí.
00:15:03Já jsem nezamykal auto, on seděl za volantem a hlídal mně všechno.
00:15:06Potom nám ho někdo otrávil, tak jsme si koupili jinýho pejska.
00:15:10A protože jsme měli chovnou stanici,
00:15:12tak to byl už takový americký typ.
00:15:14Takový krasavec, který na výstavách stojí,
00:15:17postaví se a teď se hodnotí ta jeho krása, ne ta povaha.
00:15:20Ale bohužel na těch výstavách se hodnotí, jak ten pejsek vypadá.
00:15:24A po čtyřech letech ten pejsek nebyl schopen mít rodinu
00:15:28s tou fenkou, co jsme doma měli.
00:15:31Tak já jsem seděl jednou v restauraci s veterinářem
00:15:35a tento problém jsem mu říkal. On chtěl, abych mu to popsal.
00:15:39Tak já mu říkám, ten pejsek, když ta fena chce mít rodinku,
00:15:44tak on se tak pokouší, potom tak znuděně seskočí
00:15:48a mávne tou pacičkou. A teď se podívám,
00:15:51za mnou stojí servírka, taková mladá holka,
00:15:54a strašně se smála. Já jí říkám: "Slečno, vy nás posloucháte?"
00:15:58Říká: "Já vás poslouchám, ale můžu vás ubezpečit,
00:16:02že s těma mladýma klukama je to taky tak." Já jí říkám:
00:16:06"Asi bude chyba někde jinde."
00:16:09-Teď mi došlo, odkud pochází ten fór, jak jsi říkal, Jožko,
00:16:13ten knírač za volantem.
00:16:16Zastaví policajt auto a tam je chlap a u volantu sedí pes.
00:16:20On říká: "Chlape, vy necháte řídit psa?" A ten chlap říká:
00:16:23"Já do toho nemám co mluvit, já jsem stopař."
00:16:29Tak to je ten tvůj knírač.
-To byl inteligent.
00:16:32-Tak, hezky jsme si popovídali a jdeme dál, na další téma,
00:16:35na další otázku, která souvisí s tou první.
00:16:38Všimli jste si, že chovatel v tom příspěvku,
00:16:40když cvičil to prasátko, používal takovou zvláštní pomůcku,
00:16:44které se říká klikr. Všimli jste si toho?
00:16:49-Jak kastaněta.
-Je to kastaněta taková.
00:16:52-To mají letušky, když nás sečítají, celý zvěřinec.
00:16:57-Jo, počítadlo. Tam je to něco jinýho, tam počítají turisty...
00:17:01-Ale já nebudu aportovat.
-Neboj.
00:17:03S tímhle se nepočítají lidi, to se používá jako pomůcka k cvičení.
00:17:08Klikr, je to takový plíšek v plastové krabičce
00:17:12a když se to zmáčkne, tak to vydává takový nezaměnitelný zvuk.
00:17:17A tenhle klikr se ale nepoužíval jenom jako cvičební pomůcka.
00:17:21A teď jde otázka:
00:17:39Petře, to bys mohl možná vědět. Tys byl v tý škole pořád.
00:17:43-Taky jsem byl v Sovětským svazu, teda v Rusku.
00:17:51-Jo, tak máme tady dvě áčka, dvě béčka.
00:17:54Jožka áčko, Petr taky áčko. No tak uvidíme.
00:17:58Samozřejmě, řekne nám to Vladimír!
00:18:01-Ale kdeže, Maroši, i tentokrát nám odpověď řekne
00:18:05pan Dr. František Šusta z pražské ZOO.
00:18:08Vítej ve studiu, ahoj.-Ahoj.
-Tak, jaká je správná odpověď?
00:18:12-Klikr, který se dneska masově využívá v tréninku zvířat,
00:18:16se dříve využíval mj. právě i v 2. světové válce.
00:18:20Do povědomí veřejnosti vešel využitím při vylodění v Normandii.
00:18:25-A jak to fungovalo?
00:18:28-Právě proto, že tam byla velká tma,
00:18:31a např. takový výsadkář potřebuje potmě poznat,
00:18:33jestli proti němu stojí přítel nebo nepřítel,
00:18:36tak byl smluvený kód.
00:18:39Oba dva výsadkáři z jedné armády měli klikr, tohle byla výzva,
00:18:43tohle byla odpověď. Pokud zazněl jiný kód,
00:18:46a nebo pokud nezaznělo nic, tak proti mně stojí nepřítel
00:18:50a podle toho reaguju.
-To je dobrá finta.
00:18:52Dá se to využít i v nějakých jiných situacích?
00:18:55-Nejen na trénink zvířat, ale i lidí. Existuje metodika,
00:18:58která začala v Americe u gymnastek.
00:19:00Je to klikrová metoda pro člověka.
00:19:03Klikr se odtamtud rozšířil i třeba na práci
00:19:06s mentálně postiženými dětmi.
00:19:08Nebo naopak na vysoce inteligentní studenty medicíny.
00:19:11Ale nejzajímavější využití klikru bylo, když Američani
00:19:15vysvětlovali mexickým imigrantům bez znalosti angličtiny,
00:19:18co mají v nové práci dělat.
00:19:21-Jak to fungovalo?
00:19:23-V podstatě jako hra na přihořívá, přihořívá, hoří.
00:19:26Neexistuje signál o tom, že je něco špatně,
00:19:28ale pouze signál o tom, že je něco správně.
00:19:31Člověk, který nezná moji řeč, vstoupí do místnosti, kliknu.
00:19:35Rozhlíží se po místnosti, vidí správný pracovní nástroj, kliknu.
00:19:40Dotkne se nástroje, kliknu. Uchopí ho správným způsobem... Atd.
00:19:44A dostaneme se i k tomu, že se na tom učí třeba
00:19:48studenti medicíny při operacích.
00:19:52-Takže má v ruce skalpel a instruktor ho navádí.
00:19:57A takový konkrétní výcvik, myslíš, že bychom mohli něco
00:20:01předvést na našich hostech?
00:20:04-Mohli bychom, já se na to vyloženě těším.
00:20:07-Já taky. Maroši, jestli bych tě moh' poprosit,
00:20:10tak vyber Petra Vondráčka. Já bych se mu chtěl trošku pomstít.
00:20:13-Dobrovolně, jasně. Figuranta máme...-Jen pojď sem.
00:20:18-On ti to chce vrátit za to prase.
-Ale já mám rýmu trošku dneska.
00:20:23-Tady nepůjde o čich.
-Dobrý den, pane doktore.
00:20:26-Dobrý den.
-Dobrý den, pane doktore.
00:20:30A jdeme na to, tady ho máte, je váš.
00:20:32-Takže já mám v ruce klikr, před sebou mám nějakýho
00:20:35indiferentního živočicha.
-To jsem já.
00:20:38-A tohohle živočicha chci něco naučit.
00:20:41Budeme to učit metodou pozitivního posilování,
00:20:45to znamená, že se živočich nemusí bát trestu.
00:20:49Ale pouze může získat odměnu, pakliže udělá správnou věc.
00:20:53-Jasně, když kliknete, tak je to dobře.-Ano.
00:20:57Ale, na rozdíl od těch mexických imigrantů my za to budeme dávat
00:21:01i pamlsky.
-Jo, že dostanu odměnu.
00:21:04-Jasně. A mezi náma probíhá v tréninku jakýsi dialog.
00:21:07Podnět, chování, bridge, to je tenhle signál, odměna.
00:21:11A tenhle dialog se tvoří od té odměny.
00:21:13Takže já poprosím indiferentního živočicha, aby si vybral z odměn,
00:21:16co by mu tak nejvíc chutnalo, a za to budeme trénovat.
00:21:19-Tak tady mám... Můžu si to vzít?
-Může.
00:21:22Klidně může živočich ochutnat, a co mu bude nejvíc chutnat,
00:21:25za to budeme pracovat.
00:21:27-Piškot.
00:21:31Šunkový salám, laciný.
-To byl zrovna ten nejdražší.
00:21:36-Hrozinky. Dneska rozinky.
00:21:40A... hořká čokoláda. Tak klikejte. Co bylo dobře?
00:21:44-Klikat nebudu, zeptám se živočicha,
00:21:47za co chce pracovat. Protože tu dávku z poloviny sníme
00:21:50při tréninku a zbytek jako jackpot dám na konci.
00:21:54-Půlku z toho se dostane do mě, do živočicha?
00:21:57-Jednoduše, co ti chutná nejvíc?
-Co mi chutná? Dobrý.
00:22:00Já myslím, že mi chutná nejvíc ten šunkovej salám.
00:22:03-Výborně, takže tohle necháme.
00:22:05-Jak to uděláte s prasetem? Jak se domluvíte s prasetem?
00:22:08-Praseti bych to hodil na zem a k čemu se rozběhne,
00:22:11co sní jako první a u čeho nejvíc mlaská, za to budeme trénovat.
00:22:15-Tak tos měl štěstí, že ti to nehodili na zem.
00:22:17-No ježišmarjá. Ale od takovýho obrovskýho chlapa bych to sněd'
00:22:20i ze země. Navíc tady je vytřená podlaha.
00:22:23Je dobrý mít jistotu, že mě nebudete fyzicky trestat,
00:22:25pane doktore.
-Na to jsme tady my dva.
00:22:28-To je pozitivní stimulace.
00:22:31-My jsme v tuhle chvíli vytvořili nějakou odměnu.
00:22:35A já, pokud živočich blbne, tak bych přišel za hodinu.
00:22:40SMÍCH
00:22:43Ale protože mám živočicha, který konečně přestal blbnout...
00:22:46-Já jsem si zahrál na Strýčka Jedličku. To už někteří nepochopěj.
00:22:49-Takže mám živočicha, který konečně přestal blbnout
00:22:52a začíná spolupracovat, tak mám odměny
00:22:54a ten dialog začíná od odměny.
00:22:57Tak, mám tady živočicha, dostává odměnu.
00:22:59-Super, jsem tady správně.
00:23:02-Zeptám se i ostatních, jestli živočich dostává
00:23:05v tuhle chvíli za něco?
00:23:07Dělá nějaké chování, za které já mu odměnu dávám?
00:23:10-Potřebuje ještě trošku uklidnit, je takovej rozvernej.
00:23:13-I z praxe v ZOO vám řeknu důležitou věc, ano, dělá chování.
00:23:16Zatím mě nekous', zatím mi nevybral kapsičku, zatím mi neutek'.
00:23:21Spolupracuje v tom, že stojí metr ode mě, což je paráda.
00:23:25-A začíná být trochu nervózní.
00:23:27-Já jsem ale úplně v řiti, vůbec nevím, co mám dělat.
00:23:30-To vůbec nevadí, protože běžný zvíře taky nepřemýšlí,
00:23:34ono si to neanalyzuje. Ono přemýšlí, ale dělá... Výborně.
00:23:37Ono přemýšlí, ale většinou si to až tak hluboce neanalyzuje.
00:23:42Tak a my jsme se teď dostali do druhé části.
00:23:46Tedy já kliknu a přijde odměna.
00:23:49A já se zeptám živočicha, KLIKNUTÍ
00:23:52jestli mu už ten klikr něco říká?
00:23:56-No I. P. Pavlov, reflex, podmíněný, samozřejmě, už slintám.
00:23:59Když kliknete, slintám.
00:24:02-Takže když to klikne, znamená to, že?-Ham, ham.
00:24:05-Výborně, že přijde odměna.
00:24:07Já si tady připravím tentokrát trošku větší dávku.
00:24:10Prohlídl jste si tenhle klikr?
00:24:12-Prohlíd', to znám.
00:24:15-Já jsem tedy technicky ověřil, že ten podmíněný reflex
00:24:18se tady ještě nevytvořil. Čím jsem si to ověřil?
00:24:21Ověřil jsem si to takhle. Tady je klikr, tady je ta odměna...
00:24:25-A tam jsou kamery, aby mi bylo vidět do toho...
00:24:29-Tak, teď se poprvý povedla jedna reakce.
00:24:32Co se stalo poté, co já jsem kliknul?
00:24:35-Podíval jsem se na tu misku.
-Výborně.
00:24:37-Já to s váma válím, pane doktore, vy si myslíte, že mě dostanete.
00:24:42-Takže my už tady máme jakousi informaci,
00:24:46když to klikne, živočich dostane odměnu.
00:24:49Klikám, odměňuju.
00:24:52Zatím je to jediná informace, kterou živočich má.
00:24:55Když kliknu, dostane odměnu. Ale my budeme pokračovat dál.
00:24:59-Já už mám v sobě tak 10 dkg toho salámu.
00:25:01-Já jsem kupoval dvacet. Málokterý živočich má ruce v kapse.
00:25:04Poprosím ruce vedle sebe.
-Ani klokan? Klokan může.
00:25:08-Málokdy.-Bacha na klokana.
-On je má kratičký.
00:25:12-Živočich může dát ruce vedle sebe a my budeme pokračovat.
00:25:16Budeme o trochu rychlejší.
00:25:19KLIKÁNÍ
00:25:24-Já se zeptám... Výborně.
00:25:27Já se zeptám, jestli živočich dělal nějaké chování,
00:25:31dokud jsme se dotýkali?
00:25:34Zatím v podstatě nic moc, zatím jenom stojí.
00:25:37Ale protože já jsem se dotknul a teď to kliklo, tak už ten klikr
00:25:42není jenom o tom, zde dostaneš odměnu.
00:25:45Ale je to o tom, živočich dostane odměnu, protože...
00:25:49-Se ho dotýkáme.
-Se ho dotýkáte.
00:25:52-Se ho dotýkáme.
-Se teda mě dotýkáte.
00:25:55-A jestli teda opravdu ten živočich pořád tu odměnu chce,
00:26:00tak já teď udělám následující věc. Dám svůj prst sem,
00:26:04a pokud živočich chce tu odměnu... KLIK
00:26:10-Výborně.
-Zvedne ruku.
00:26:12-Je úplně jedno, jestli ten živočich proti mně je slon, myš
00:26:16nebo pan Vondráček. SMÍCH
00:26:19Je naprosto jedno, jak velkou má sílu a jak velkou sílu mám já.
00:26:22Protože tu ruku, končetinu zvedl svými svaly, se svým vědomím.
00:26:27Naprosto přesně si uvědomuje, co udělal.
00:26:29A protože jsme se pohnuli o pár centimetrů,
00:26:32tak teď to můžu udělat tady. KLIK
00:26:37SMÍCH
00:26:39Občas se v tréninku může objevit i agrese. V tu chvíli se přechází
00:26:43do chráněného kontaktu, než si to vysvětlím,
00:26:47a nebo se jde o několik kroků zpátky. Ale...
00:26:51KLIK Paráda.
00:26:53-Já si připadám jako úplnej idiot. Úplnej.
00:26:57-To vůbec nevadí.
-Ne, nebudu se svlíkat.
00:27:00-Takže v tuhle chvíli v našem rozhovoru podnět, chování,
00:27:04bridge, odměna. Máme odměnu, máme bridge a máme chování,
00:27:08které zní - živočich zvedá ruku.
00:27:11Podnětem je zatím moje ruka, ale my se potřebujeme
00:27:14dostat někam dál.
00:27:16A ten klikr nám znamená, dostane živočich odměnu,
00:27:20protože něco udělal. Jedeme dál.
00:27:23-Tam nedosáhnu.
-Zkus to.-Hoplá!
00:27:26Chce, abych skákal, jak on píská. SMÍCH
00:27:30Já už mám nějak plno. Že bych to proložil třeba rozinkama.
00:27:33-Rozinkama, můžeme. Takže přehodíme rozinky.
00:27:37-Máme čas, je to v pohodě.
00:27:39Než se takovej šimpanz, jako já, naučí na klikání slintat,
00:27:42to je hned. Tak rozinky.
-Mám tady rozinky.
00:27:45A na začátek, abychom si vyjasnili, že ta odměna funguje, tak tady je.
00:27:49Ale nebudeme to dělat celé od začátku. Takže rozinka dobrá?
00:27:53Výborně.
00:27:55KLIK, HOUKÁNÍ, CHROCHTÁNÍ
00:27:58-Naval rozinku, doktore.
00:28:01-A já se teď pokusím o následující věc.
00:28:05-Uhneš. Já to věděl.
00:28:07-Tak a já se zeptám, proč po tom, co já jsem kliknul,
00:28:11se nepokusil živočich dosáhnout na moji ruku,
00:28:14když už byla tady dole?
00:28:16-Protože jsem prohrál tu malou bitvu nahoře.
00:28:19Takhle se nebudu někde dole...
00:28:21-To přece není prohraná bitva, když já jsem kliknul.
00:28:24To je potvrzení, že to bylo správně.
00:28:26A za to přijde rozinka, živočich je vítěz.
00:28:28Proč se živočich po tom kliknutí nesnaží ten cvik dokončit?
00:28:31-Protože jsem věděl, že tu ruku dáte dolů.
00:28:34-A protože, když to kliklo, tak už není potřeba dál pokračovat.
00:28:38-A už jsi zareagoval jako to zvířátko.
00:28:41-Protože klikr znamenal, dostaneš odměnu, protože jsi udělal správnou
00:28:44věc, a dál není potřeba pokračovat. To jsou tři informace.
00:28:47Takže jakmile to klikne, už není třeba dál pokračovat.
00:28:51-Jo takhle.
-Nám bohatě stačí, zvednu ruku...
00:28:54-Jdu po ní. KLIK
00:28:56A vlastně už nemusím, protože to kliklo.
00:28:59Ale mně to vůbec nedošlo v tu chvíli.
00:29:01Choval jsem se jako zvíře správně?
-Většině zvířat to dojde.
00:29:06SMÍCH, POTLESK
00:29:08-Já myslím, že tohle zaslouží velký potlesk.
00:29:12A ten největší potlesk patří panu Dr. Františku Šustovi.
00:29:16A vám připomínám, že správně bylo za A.
00:29:20-Můžete tady taky vyzkoušet.
-Děkuju.-Čokoládku. Tak.
00:29:27My se podíváme na body, budeme přidělovat, kdo si zaslouží bod.
00:29:35Ano, Jožka a Petr si připíšou body. POTLESK
00:29:41Mě by zajímalo, máte rádi hedvábí? -Máme.
00:29:45-Nemusíte to ukazovat, co máte na sobě hedvábnýho,
00:29:48mě by spíš zajimalo... Pozor, mám otázečku:
00:30:05Tak, měďnaté - těžký slovo pro mě - měďnaté hedvábí.
00:30:13Tak, deset sekund uplynulo a my se podíváme, co jste si tipli.
00:30:22Tak, dobře, dobře, dobře.
00:30:24Z nejmenovaných zdrojů já vím, že Vladimír nosí jenom bavlnu,
00:30:31ale určitě si poradí i s hedvábím.
00:30:36-V polovině 19. století se švýcarský chemik Eduard Schweizer zabýval
00:30:41rozpouštěním celulózy. Jedná se o pokus zajímavý,
00:30:45tak si ho vyzkoušíme a zjednodušeně popíšeme.
00:30:49Do nasyceného vodného roztoku modré skalice nalijeme roztok
00:30:53hydroxidu sodného.
00:30:56Vzniká modrá sraženina hydroxidu měďnatého.
00:31:00Tu odfiltrujeme, promyjeme vodou a seškrábneme do kádinky,
00:31:04kde ji pomalu rozpouštíme v koncentrovaném roztoku čpavku.
00:31:19Vzniká tak šmolkově modré Schweizerovo činidlo.
00:31:51Do roztoku pak přidáme několik kousků buničité vaty,
00:31:55které se po několika desítkách minut rozpustí.
00:32:13Roztok celulózy poté přefiltrujeme a nasajeme do injekční stříkačky,
00:32:18ze které ho pomalu vytlačujeme do zředěné kyseliny sírové.
00:32:23Můžeme pozorovat nová zregenerovaná vlákna.
00:32:27Ty vědci kdysi použili pro přípravu uhlíkových vláken
00:32:31do prvních žárovek.
00:33:00-Je to jasný, správná odpověď byla za B. My budeme přidělovat body.
00:33:05Hlavně Petr říkal, že doma to dělá úplně jinak.
00:33:10-Ale chválabohu, první bod.
00:33:13-Máš bod, Petr taky druhej a Jitka taky. Akorát Jožka, ty ses spletl.
00:33:17-Krásně se to srovnalo.
-Srovnalo se to.
00:33:21Ale máme tady tebe, jako vinaře, tys dělal pokusy taky,
00:33:25jsi říkal hned na začátku.
00:33:27-To bylo ze začátku, když jsme si dělali různý pokusy,
00:33:31jak vůbec z vody udělat víno.
00:33:33Ale teď už je samozřejmě situace jiná.
00:33:36Víš, že u nás je 56 vinných odrůd?
-Vážně, 56?
00:33:40-Čestný slovo.
00:33:42A teď vyvinuli příznivci vinného moku další odrůdu,
00:33:47to bude v pořadí 57., H2D2, a ta se bude jmenovat
00:33:50"hlava duní dva dny".
00:33:53Tu si nedávej!
00:33:57-Ono se taky říká, proč Bůh změnil vodu ve víno?
00:34:01Protože ještě neznal tenkrát technologii slivovice, jak se dělá.
00:34:05-Ano, to je pravda.
-Odkdy se pije u vás víno?
00:34:09Myslím, v kolika letech jsi začal pít?
00:34:12Kdy jsi dělal tenhle pokus?
00:34:15-Já jsem začal pít víno tak nějak potajmu, tak v šesti letech.
00:34:20-Jo.
-Jo.
00:34:24A myslím si, že to nezanechalo žádných následků.
00:34:28-To si ale myslíš jenom ty.
00:34:31-Ale myslím si, že dostaneš potom takovou tu správnou intuici k tomu,
00:34:37že už začneš v brzkém mládí rozlišovat špatné od dobrého,
00:34:41a naopak. A začneš se v tom krásně orientovat, to znamená,
00:34:46předejdeš tomu, že by ses ve věku dospělém opil
00:34:50ze špatného vína.
00:34:53A ty už víš v 15 letech, do čeho sáhnout,
00:34:56co si dát a co ti prospíváš.
00:34:59-Proto jsi takovej odborník, protože jsi začal brzo.-No jasně.
00:35:02-Ale na Záhorie u nás, to je taková oblast,
00:35:06kde taky ten šestiletej prý ochutnal víno a říkal:
00:35:10"Kyselé." A teď ti rodiče říkají: "Jé, on mluví!
00:35:14Doteďka jsi nemluvil. Jak to, že mluvíš?" A on říká:
00:35:19"No doteďka nebylo vo čem."
00:35:24-Maroši, u nás byla dokonce taková jedna dědina,
00:35:28nebudu jmenovat, Strachotín se jmenuje,
00:35:31a tam, když byla velká zima a ve škole málo topili,
00:35:35tak tam dětem do té základní školy dávali svařené víno.
00:35:38Víš, aby jim nebyla zima.
-Jasně, to je dobře.
00:35:40-A nám v Praze rybí tuk.
-Vidíš, jak je libě na vesnici.
00:35:44-Já myslím, že to nezanechalo na vás...
00:35:47-Já doufám, že ne.
-Máš trošku takové rybí oči.
00:35:50-Oči, jo, jo, jo, basedowky.
00:35:52-A dobře plave.
-Výborně plave.
00:35:55Kluci, jak jste na tom vy s alkoholem?
00:35:58Třeba tady zpěváci, jak to mají před tím, než jdou na vystoupení?
00:36:01-My si to umíme tak nějak vydupat.
00:36:04Já si vzpomínám, že když jsme začínali
00:36:07s kapelou Indigo, to už je 30 let, tak jsme měli
00:36:11teenagerské publikum.
00:36:14A ty teenagerky, aby nám vyjádřily přízeň,
00:36:18kromě potlesku, tak nám donesly po koncertě plyšáky.
00:36:22Plyšové hračky.
-Kolik ti bylo?-25 právě.
00:36:25Tak jsem si řekl, kurník, to není pro nás.
00:36:28Tak potom už mi to nedalo a v nějakém TV rozhovoru
00:36:31jsem říkal: "Proč nám nosí ty plyšáky?
00:36:34My už jsme na to staří chlapi, radši flašku vína."
00:36:37A od té doby nám nosí víno a my tomu říkáme tekutý plyšák.
00:36:43-A jdeme od alkoholu k nealkoholickým nápojům.
00:36:47Určitě všichni znáte ten nealkoholický nápoj,
00:36:51takovej ten hnědej, perlivej, osvěžující,
00:36:54ale nesmí se říct v žádné televizi jeho jméno. -Ne?
00:37:00-Ne. Víte, o kterým nealkoholickým nápoji mluvím. A já vám dám otázku.
00:37:05Já chci vědět:
00:37:22-Co to je kolový oříšek?
-To netuším.
00:37:25-Máte na to 10 vteřin, tak rychle.
00:37:35Tak, podíváme se, co jste si tipli?
00:37:39Když jste se ptali, nevíte ani, co je kolový oříšek.
00:37:44Tak, dovíte se to za chvíli, ale předtím se pojďte podívat
00:37:47na jeden velice zvláštní pokus.
00:38:11-Co se stane s mentolovým bonbónem, když ho vhodíme do kolové limonády,
00:38:16tak to většina z vás už určitě ví.
00:38:20Zcela zásadní pro tento pokus je povrch bonbónu, který je nerovný
00:38:23a obsahuje ohromné množství miniaturních pórů,
00:38:27které zvětšují povrch pro reakci, při které vzniká oxid uhličitý.
00:38:32Póry působí jako katalyzátor.
00:38:34Při reakci se z kyseliny uhličité, která je obsažená v nápoji,
00:38:38vytváří plynný oxid uhličitý, vznikají tzv. nukleační centra
00:38:42pro vznik bublinek oxidu uhličitého a výsledkem je
00:38:45nádherný pěnivý gejzír.
-Přesně.
00:38:49Tenhle jednoduchý a přitom efektní pokus jsme
00:38:51v našem pořadu již viděli, my jsme se ho ale rozhodli
00:38:54zopakovat odvážněji.
00:38:56Chceme si vytvořit takovou vlastní Křižíkovu fontánu.-Přesně!
00:39:01-Potřebujeme k tomu sto lahví se speciálními uzávěry
00:39:04a s oblíbeným nápojem a pak už jenom nacvičíme
00:39:08takovou choreografii, která je k tomu taky potřebná.
00:39:12-Přesně.
-Jdeme na to!
00:39:15HUDBA
00:40:41-Tak, držte nám palce, začínáme! Tři - dva - jedna - teď!
00:41:32To je prostřední gejzír...
00:41:35Teď!
00:41:51Jé!
00:42:01Teď!
00:42:13Panejo.
00:42:17Jé! Jé! POTLESK
00:42:31OBDIVNĚ
-Jé...
00:42:39-Dobrý, ne? Hezký. Líbilo se?
-Krásný.
00:42:42-Takhle si to můžete udělat na zahradě kdykoliv.
00:42:45-Musíme to vyzkoušet.
00:42:47-Ale ta správná odpověď je skutečně C, kolový oříšek,
00:42:51který roste na stromě, který se jmenuje kolovník.
00:42:55Má takové lusky a ty obsahují kolem až 13 semínek.
00:43:02-A ten kolovník se právě španělsky řekne cola.
00:43:06-Ne, ne. Španělsky cola je ocas nebo konec.
00:43:09-Ty se držíš toho ocasu.
-Jo. A to je konec.
00:43:12Ale ne váš konec, protože budeme přidělovat body ještě.
00:43:17Peter Nagy a Jitka Němcová...
00:43:22-Ženská!
00:43:24-Bravo!
00:43:29Je to režisérka. Režisér, policajt a maminka mají vždycky pravdu.
00:43:34-Jo, to je pravda.
-Můžeme jít dál?
00:43:36-Pojďme, prosím vás.
00:43:44-To je jasný.
-Je to úplně jasný, jo?
00:43:54-To je blbina.
-Mně se to i blbě čte.
00:44:03Já věřím, že víte všichni, co je to kafr.
00:44:06-No jo, jo.
-Kafreš do všeho.
00:44:12Máme tady A, B, i C, no výborně, jdeme na to.
00:44:15Jožka dal A, v šalvěji lékařské. Víš to?
00:44:19-Já jsem to nikdy necítil.
-Počkej, tipnul sis, nebo to víš?
00:44:24-No tipnul jsem si.
00:44:26-Tipnul sis, dobře. Petr si asi taky tipnul, B.
00:44:29-Tak my jsme měli na základní škole kafrologii a tam se to probírá.
00:44:33-Říkal jsem Petr, ne Peter.
00:44:35-To je jedno. Ty jsi neměl kafrologii.
00:44:38-Oba dva kafrujete do všeho.
-To je úplně automatický.
00:44:42-Takže B, v mrkvi.
00:44:45-A já tím, že jsem právě tu kafrologii měla, tak vím,
00:44:48že jsem dala céčko.
00:44:50-Vladimír do ničeho nekafrá, ten koná, takže pojďte se podívat
00:44:54na další pokus.
00:44:56-Žádný kafrátovník neexistuje. To byl takový malý chyták.
00:45:00U ostatních dvou rostlin ho v jejich silicích najdeme.
00:45:04Tato látka se používá do mastí urychlujících hojení zánětů,
00:45:09má hřejivé účinky a díky podpoře proudění krve také ulevuje
00:45:13unaveným svalům.
00:45:15V zemích tradiční medicíny, jako je např. Čína,
00:45:18se kafr používá v léčitelství.
00:45:21Já si teď pomocí této látky zahraji na Dědu Mrazíka a vyrobím tady
00:45:26ve studiu skoro opravdovou zimu.
00:45:29K našemu pokusu potřebujeme trošku větší skleněnou kádinku,
00:45:33do které jsme umístili stromeček. A obsypeme ho právě kafrem.
00:45:39Já už jsem si to připravil, ještě tam trochu dosypu...
00:45:43Kafr jednoduše sublimuje. Kádinku začneme opatrně zahřívat kahanem,
00:45:48čímž bude docházet k sublimaci, což znamená, že se přeskočí
00:45:53kapalný stav a pevná látka se mění přímo v plyn.
00:45:57Na kádinku s naším stromečkem a kafrem umístíme baňku s vodou,
00:46:02která nám bude ochlazovat páry kafru.
00:46:09A plyn se za chvíli zase začne měnit na pevnou látku.
00:46:34Plyn se opět změnil přímo na pevnou látku a usadil se
00:46:38na všech površích včetně našeho stromečku.
00:46:41A vy sami můžete vidět krásnou kafrovou zimu.
00:46:47Připomínám, že správná odpověď byla za C!
00:46:51-Bravo, tleskáme tady Jitce. Budeme přidělovat body, ale jenom tobě.
00:46:56Podívejte se na to. Jituška má 4 body! Bravo!
00:47:01-Blahopřeji!
00:47:04-Tomu se říká kafr. Trefa do černýho.
00:47:07-Já jsem chytrá jak rádio.
00:47:10-Jak který.
00:47:12-Takže ty hodiny na kafrologii nebyly zbytečné.
00:47:16-Ty byly skvělý teda.
00:47:18-Péťo, jak se říká slovensky kafr?
-Gáfor.-Gáfor, správně.
00:47:22-To už podle vůně. Škoda, že se to nedá v televizi přenášet.
00:47:25-Voní to nádherně, ten gáfor.
-Cejtíte to? -Voní.
00:47:28-To je stejný jako kaštan. To je slovensky gaštan.
00:47:31-Ano.
-Je to podle vzoru gaštan.SMÍCH
00:47:34-Jdeme dál. Před námi je předposlední téma.
00:47:38Ukážu vám jeden obrázek, vy se pozorně dívejte.
00:47:44Otázka je:
00:48:00Ty pocházíš z Venuše, jako ženská. Je to jasný.
00:48:04Ale to jsem nenapovídal.
00:48:11Tak, podíváme se, co jste dali.
00:48:16Tak.
00:48:18Kluci, vy jste dali z korálového moře, áčko, potápěli jste se?
00:48:22-V životě jsem si nemyl hlavu, v životě jsem se nepotápěl.
00:48:26-Já se potápím.
00:48:28Ale já chci říct, že ta fotka je zmatená,
00:48:31protože má zelený světlo v pozadí.
00:48:34Takže ty to nemůžeš vůbec odkrejt, z čeho to je, to je těžký.
00:48:38-No, on nám to odkryje Vladimír.
00:48:51-Koněpruské jeskyně se nacházejí v jihozápadní části Českého krasu,
00:48:55ve vrchu Zlatý kůň.
00:48:58Se svojí celkovou rozlohou 2050 metrů dosud známých chodeb
00:49:02jsou největší v Čechách.
00:49:05Třípatrový systém přesahující výšku 70 metrů je unikátním
00:49:09geomorfologickým fenoménem, nalezištěm prvohorních zkamenělin
00:49:14a mineralogickou lokalitou světového významu.
00:49:18Koněpruské jeskyně patří mezi krasové, které vytváří voda
00:49:23v rozpustných horninách.
00:49:26Představy o vzniku se různí, ale shoda panuje v tom,
00:49:30že jsou staré minimálně desítky milionů let a jsou výsledkem
00:49:35přinejmenším od třetihor.
00:49:44Dlouhý a komplikovaný vývoj se také odráží na její výzdobě.
00:49:49Ta vzniká vylučováním minerálního obsahu krasových roztoků.
00:49:54Jejich složení a podmínky konkrétního místa ovlivňují
00:49:58její výsledný charakter.
00:50:01Fascinující výzdobu tu tvoří převážně kalcit, a to v podobě
00:50:06různých krápníkových útvarů.
00:50:09Můžeme tady vidět stalaktity, excentrické krápníky,
00:50:14kalcitové krystaly či krásné koněpruské růžice,
00:50:18které pod UV světlem fluoreskují.
00:50:26Ve středověku bylo toto místo užíváno
00:50:30jako tajná dílna penězokazů.
00:50:32Podle nalezených pozůstatků se předpokládá,
00:50:36že dílna byla v provozu v 15. století.
00:50:40Její provozovatel je však dodnes zahalen tajemstvím.
00:50:54Toto úchvatné místo stojí za vaši návštěvu,
00:50:57na kterou se těší i místní netopýři.
00:51:14-Správně bylo za B.
00:51:16Takže my se podíváme na body, ale přidělovat asi nebudeme.
00:51:20Vy všichni jste vytíženi, ale mě by zajímalo,
00:51:24jak dobíjíte baterku?
00:51:26-Já hraju karty na počítači, licitovanej mariáš.
00:51:29-Vážně?
-Jo. Taky velkej relax.
00:51:32-To je závislost, ne?
-No jo, trošku. -Trošku jo.
00:51:35A to se hraje o prachy snad dokonce? -Jo, jo.
00:51:38-Jo, jo. Jak jí úplně svítí oči.
00:51:41-A nejkrásnější je, když hrajete třeba s nějakejma Ostravákama.
00:51:45Já napíšu: "Tak už mě to nebaví, jdu si oholit nohy a manželovi jdu
00:51:50připravit večeři." To zešílej absolutně,
00:51:53protože tam jste jinak pod přezdívkou.
00:51:56A najednou zjistěj, že je obrala baba, tak jsou naštvaní trošku.
00:52:00-Jo takhle. A vyhráváš?
-Někdy jo.
00:52:03-Tak ti držím palečky. -Jo, děkuju.
-Jožine, ty jak relaxuješ?
00:52:07-Tak já sleduju, že vy tady neděláte vůbec nic pro svoje zdraví,
00:52:10protože nechodíte do sklepa na vínečko, vyměnit krev atd.
00:52:15Tam já chodím poměrně často, ale su tam strašně rád.
00:52:18Nepotřebuju k tomu kamarády, protože já se s tím vínem
00:52:23musím pomazlit, já si s tím vínem musím povykládat.
00:52:26A samozřejmě se trošku napít, abych věděl, co a jak.
00:52:30A potom to tak vyměňujem s kamarády.
00:52:33A další můj relax je do lesa, zase, pokud možno, sám.
00:52:36Sednout si, dívat se, chodit, vnímat tu krásnou krajinu
00:52:41a vůbec ten les, protože mě hrozně uklidňuje.
00:52:46-Já jsem rád, že umíte žít.
00:52:49A před námi je poslední pokus, při kterém Vladimír i já trošku
00:52:54hazardujeme se svým životem, a proto jsme se podívali na práci
00:52:57lidí, kteří se snaží to naše zdraví i naše životy zachraňovat.
00:53:01Pojďte se podívat.
00:53:04HOUKAČKA
00:53:14-Už jako malé děti jsme měli své sny a vzory.
00:53:17A mezi ně určitě patřili hasiči.
00:53:20Nejenom děti fascinuje práce odvážných mužů, hrdinů,
00:53:24které potřebujeme především v nebezpečných situacích.
00:53:28A právě proto jsme dnes tady, u Hasičského záchranného sboru
00:53:32v Říčanech. Kde jinde?
00:53:34-A ty jsi tady proto, že seš nebezpečnej svému okolí,
00:53:38a hlavně sám sobě. A já jsem tady opět z donucení.
00:53:41Ale předpokladem pro výkon tohoto povolání je
00:53:45tělesná zdatnost, obratnost, dobrý zrak i sluch...
00:53:49-Co?
-Rychlé reakce a spolehlivost.
00:53:52A jak to takhle poslouchám, tak to jsem tady dobře i já.
00:53:59Jé.
00:54:01Tak pojď, mladej.
00:54:07Já si létám, já se vznáším!
00:54:10-No, podle mě je to především odvaha, co k hasičům patří.
00:54:14A my bychom si tady dneska, Maroši, měli vyzkoušet,
00:54:18zda nás mezi hasiče vůbec vezmou.
00:54:21A odvahu musíme dokázat hned na samotném začátku,
00:54:25a proto tady máme speciální evakuační rukáv.
00:54:28Takovou malou výzvu. Co tomu říkáš?
00:54:32-No, ta odvaha nějak se ztrácí.
00:54:35Ty metry tady.
00:54:39No takhle, když vám hoří za zadkem, není co řešit.
00:54:42Ale teď nám držte palce. Jdeš první.
00:55:16-Jé, to je jak porod.
00:55:20Pojď, Maroši, je to dobrý!
00:55:22-Fakt? Mám to zkusit? Fakt, jo? Tak jo, no.
00:55:27Já nevím, ale já jsem nikdy hasičem nechtěl být, tak proč to mám dělat?
00:55:37Tak co mám dělat s těma rukama?
00:55:42U nás v Tatrách se takhle pouštěly polena.
00:55:46A vždycky řvali u toho: Varuj kušu na dolině!
00:55:55-Je tam díra, Maroši.
-Jsem se sekl!
00:56:01A zase jsem se sekl!
00:56:08Já jsem se sekl!
00:56:11Jé, jé.
00:56:14Ježišmarjá!
-Dobrý, do dřepu!
00:56:19-Ježiš. Jé.
00:56:22-Skvělý! Gratuluju! Dobrý!
00:56:25-Co mě vošaháváte, chlapi?
-Tak co, prošli jsme?
00:56:28-Prošli jste, dostali jste se na zem v pořádku a celí,
00:56:31a o to nám vždycky jde. Abyste se dostali v pořádku.
00:56:34-Mě by zajímalo, jak se vy hasiči vyrovnáváte se strachem?
00:56:38-Tak úplně se se strachem vyrovnat nemůžeme.
00:56:41Taková dobrá dávka strachu může člověka ochránit před tím,
00:56:44aby se mu stala nějaká nepříjemnost.
00:56:46-Já ti to vždycky říkám, já mám strach,
00:56:49a proto mně se nikdy nic nestane.
00:56:51-Já mám taky strach. Taky se mně zatím nic nestalo.
00:56:54-Možná ta naše dávka je trošku jiná než ta vaše.
00:56:57-Asi jo.-A tenhle rukáv vy normálně používáte?
00:56:59Nebo je to spíš výjimečné?
-Používáme ho jen výjimečně,
00:57:03úplně časté nasazení toho rukávu není.
00:57:06-Ale takový to slaňování na budovách, žebříky nahoře,
00:57:11to musí normální hasič zvládnout.
00:57:13-To musí zvládnout. Proto hasič musí být všestranný.
00:57:17Měl by umět ovládat vozidla, zejména nákladní.
00:57:20Měl by umět slanit z výšky, sjet např. tímto rukávem,
00:57:24a měl by umět třeba i s motorovou pilou.
00:57:28Ale nejvíc zásahů tady v Říčanech máme na dálnici,
00:57:32protože obsluhujeme příjezd do Prahy.
00:57:35Proto nejvíc našich zásahů je na D1. Autonehody.
00:57:39-Máte takové ty speciální nůžky?
-Máme. A rád vám je ukážu.
00:57:43-Tak jdem na to! HOUKAČKA Tak teď to půjde rychle.
00:57:58Já mám strach.
00:58:00HUDBA
00:58:25-Jsem zvědavej, jak nás dostanete ven.
00:58:28Můžu se už odpásat?
-Jestli to půjde, tak to otevři.
00:58:34Docela to křupe.
00:58:38Nemůžu se dívat, co se tam děje. Můžeš mi to popisovat?
00:58:41-Popisuju. Vidím deku akorát.
00:58:45Možná by potřeboval povzbudit.
00:58:48-Hm, tak je to nutnost.
00:58:54-Já bych pána přizved dopředu...
-Otvírají konzervu.
00:59:05-Aby se to auto nerozpadlo, hele.
-To je pravda.
00:59:12-Nějakej šrapnel, že jo.
00:59:18-Super. Poslouchejte mě...
00:59:34Nahoru, nahoru. Výborný, nahoru ještě, hlava musí vejš.
00:59:38Tady ho položíme.
00:59:43-Na mě jste zapomněli. On se posouvá.
00:59:51-Dobrý.
00:59:56-Nazdar, kamaráde. Jak je?
-Perfektní.
01:00:00-Kluci, děkujem.
-Děkujeme!
01:00:09-Koukal jsem, že kluci se při tom střihání pěkně zapotili.
01:00:11Jak je to s fyzičkou?
01:00:14-Každý hasič Středočeského kraje musí jednou za rok projít
01:00:17fyzickým testem. Jedna z možností, jak hasiče otestovat,
01:00:21je postavit si fragmenty z dráhy, která se jmenuje TFA,
01:00:25a proběhnout ji na čas.
01:00:28Vyhodnotíme se a uvidíme, kdo umí a kdo ne.
01:00:34-No jo, já mám dobrou fyzičku. Co je to TFA?
01:00:38-Nejtvrdší hasič přežije.
-Aha.-Volně přeloženo.
01:00:42-Aha. Tak to přežiju já, Maroši.
01:00:44-To jsem zvědav. A tohle je lehký? Jo, dobrý, můžem.
01:00:49-Tak co nás čeká?
01:00:52-Čeká vás několik úseků zátěžových disciplín,
01:00:56při kterých se ukáže, jak jste na tom.
01:00:58-Takže síla, fyzička...
-Vytrvalost.
01:01:01-A jak si na tom stojíme tady v Říčanech z hlediska TFA?
01:01:05Jaký máme borce?
01:01:07-Máme tady reprezentanta naší stanice, Miroslava Michlovského,
01:01:11který vám bude dráhu zahřívat.
01:01:14-Výborně. To potřebujem.
01:01:17-Připravit, vpřed!
01:01:26-Ty vole.
-A tady mě sekne...
01:01:29-Ty vole.
-...v zádech.
01:01:35Tohle to už neudělám.
01:01:55-Ty vole.
01:02:09Hele, to je asi těžký.
-Dyť to je strašný.
01:02:15-Jo!
-Bravo!
01:02:24Fakt tvrdá práce, těžká práce. A otázka je úplně jasná:
01:02:33Za A - Maroš, tedy já. Za B - soutěživej Vladimír.
01:02:39Za C - oba to vzdali.
01:02:42-To je jednoduchý.
01:02:44-Máš na to 10 vteřin, jestli mně důvěřuješ, nebo ne.
01:02:48Petře, rychle! Stihli jste to? To jsem zvědav, komu věříte víc?
01:02:57Podívejme se na to, je tady třikrát béčko! Tak ale, Petře...
01:03:03-Všimni si, kdo ti dal áčko.
01:03:06-Ty seš jedinej. Nezlob se na mě, fakt mně nevěříš? -Ne.
01:03:10-A Vladimírovi věříš?
-Jo. -A proč?
01:03:13-On je takovej seriózní.
-A co seriózní, on chce vyhrát.
01:03:16-On to není herec, rozumíš.
-On chce vyhrát všechno.
01:03:18Dobře, tak uvidíme. Proč jsi dal...
-Já jsem chtěl dát tobě,
01:03:22ale když jsem viděl Vladimíra v jednom z dílů, jak chodí po tom
01:03:25rozžhaveným uhlí, tak jsem si řekl, sakra, on to musí dokázat.
01:03:29-No on dokáže všechno. Pojďte se na to podívat.
01:03:35-Tak připravit, pozor, vpřed!
01:03:39-Už jdu.
01:03:44Makáme!
01:03:56-Do toho! Do toho!
01:04:25Makej!
01:04:43Je dobrej.
01:04:51Jé!
01:04:53Dobrý, dobrý, dobrý, bravo, bravo!
01:04:59-Ty vole.
-Pojď sem, já tě zachráním.
01:05:04Jaký to bylo? Co je?
01:05:08-To je síla.
-Seš dobrej?-Jo.
01:05:11-Takže, připraven?-Co?
-Jestli připraven?-Ne!
01:05:15-Jdi do toho, Maroši!
-Tak počkáme.-A bojuj.-Můžem!
01:05:19-Připravit! Vpřed!
01:05:25-Hop! Hop! Hop! Hop! Hop!
01:06:05-Počítá to někdo? Kolik toho bylo?
01:06:09-Patnáct, dobrý!
-Stačí, jo?
01:06:13Tak pojď, ty moja.
01:06:17Promiň.
01:06:19Ty jo, ty seš těžkej.
-Nahoru!
01:06:25-Promiň. Teď si odpočinu chvilku.
01:06:32Umři.
01:06:48Vstávej! Vstávej, mrtvolo!
01:06:57HEKÁNÍ
01:07:09-Pardon.
01:07:11-Dobrý, Maroši!
-Já vám dám!
01:07:18Ty bláho, to je makačka.
-Dobrý.-Minuta čtyřicet tři.
01:07:23-No to je hezký! Akorát mi tam umřel někdo.
01:07:26-Tady máš traktor v příkopě a mrtvolu jsi přizabil.
01:07:29-Tak jde o životy, ne?
-No právě.
01:07:33-Ale já jsem zachránil vás dva.
01:07:35-Hasiči se přimlouvali, tak gumu jsme odpustili,
01:07:39ale že jste tam nechal toho panáka...
01:07:41-Ale ten je hrozně tlustej. Ten je ještě těžší než Vladimír.
01:07:45-Je to možný?-No, je.
-Není, ten má jenom 80.
01:07:48-Fakt?-Hm.
-Ale výkon pěknej.
01:07:51-Jsem rád, že jste a že bdíte nad našima životama.
01:07:55-Já jsem rád, že ty nebdíš. POTLESK
01:08:03-Je úplně jasný, kdo vyhrál mezi námi, ale důležitý je,
01:08:06kdo vyhrál dnešní večer.
01:08:08Pojďte se podívat, kdo vyhrál ZÁZRAKY PŘÍRODY dnes.
01:08:12A je to jasný, Jitka Němcová, 5 bodů! Děkuju.
01:08:16Jituško, tady je dáreček.
01:08:19Už tam je vysublimovaný ten kafr, ale tady máš ještě kytičku.
01:08:23No a já dnes děkuju naším hostům, kterými dnes večer byli:
01:08:27JOŽKA ŠMUKAŘ!
-Na shledanou!
01:08:31-PETR VONDRÁČEK!
-Hezký zbytek večer.
01:08:34-PETER NAGY!
-Ahoj!
01:08:36-A JITKA NĚMCOVÁ!
-Mějte se krásně!
01:08:39-Děkujeme, děkujeme.
01:08:41-A my si pojďme zopakovat, jaké informace přinesly dnešní
01:08:44ZÁZRAKY PŘÍRODY.
01:08:46-Zjistili jsme, že prase, promiň, prase se dá stejně snadno vycvičit
01:08:51jako pes.
01:08:53-A že stejným způsobem můžeme naučit dávat pac i Maroše.
01:08:57CHROCHTÁNÍ-Děkuji. A teď se rozloučíme s diváky.
01:09:01KLIKÁNÍ
-Na shledanou.
01:09:04-Promiň, hop! A hezký zbytek večera. Pac!
01:09:12SKRYTÉ TITULKY: Simona Sedmihorská Česká televize, 2015
Velká show o fascinujících zákonech přírody. Přinášíme zábavný pohled do tajů a zajímavostí tohoto světa. Tentokrát se můžete těšit na Petra Vondráčka, Petera Nagyho, Jitku Němcovou a Jožku Šmukaře. Ukážeme vám, jak vycvičit prase stejně snadno jako psa, a že to dokonce funguje i u lidí. Podíváme se na místa stará miliony let a naučíme vás, jak si na zahradě udělat fontánu pomocí sladkého nápoje. V závěru si oba moderátoři vyzkouší zátěžové testy pro hasiče a vy se tak dozvíte, že je-li výkon nejistý, nejcennější je odvaha.
