Láska a tajemství vzniku lidského zárodku v hledáčku nejmodernějších zobrazovacích technik s vážností i humorem. Francouzský dokument
00:00:49Sledujete unikátní záběry, které byly vytvořeny
00:00:52pomocí nejmodernější lékařské zobrazovací techniky.
00:00:57Zachycují okamžiky vzniku nového lidského života.
00:01:02Česká televize uvádí francouzský dokumentární film
00:01:06OBRAZY PRENATÁLNÍHO ŽIVOTA
00:01:10Scénář a režie
00:01:26Počátek života je nerozlučně spjat s prvním kontaktem
00:01:30mezi mužem a ženou, kdy oba poznají,
00:01:33že potkali toho "pravého".
00:01:36Obraz ženy putuje ze zrakového centra mužova mozku
00:01:39do čelních laloků, které jsou uloženy nad očima.
00:01:43Zde dojde ke zhodnocení její sexuální přitažlivosti.
00:01:48Pokud je výsledek kladný, topořivá tělesa penisu
00:01:51se začnou plnit krví.
00:01:54Ve většině případů ale k pohlavnímu styku nedojde.
00:01:58Příslušná mozková centra vzrušení sama utlumí.
00:02:02V tlumení sexuálního chování hraje důležitou roli mozek.
00:02:07Když u opic přerušíme spojení se spánkovými laloky,
00:02:10začnou být přímo posedlé sexem.
00:02:13Kdyby nebylo tlumících center mozku,
00:02:16jednali by lidé prakticky stejně.
00:02:18Došlo by k nekontrolovanému sexuálnímu chování,
00:02:20kterému říkáme hypersexualita.
00:02:25Sexualita člověka je výsledkem konfliktu mezi dvěma částmi mozku,
00:02:29které spolu neustále bojují o ovládnutí našeho chování.
00:02:34Primitivního zvířecího mozku, jehož cílem je rozmnožování,
00:02:38a je proto sídlem příslušných instinktů -
00:02:41a vyšších mozkových center, která jsou zodpovědná
00:02:43za racionální myšlení a jsou ovlivňována výchovou.
00:02:47Ty mají za úkol naše sexuální chování regulovat
00:02:50podle dané situace.
00:02:52Když mozek rozhodne, že se nám někdo líbí,
00:02:55aktivuje se mozkové centrum zvané hypothalamus,
00:02:58které řídí vegetativní funkce organizmu.
00:03:04Dochází k postupnému uvolnění celé řady hormonů.
00:03:08Tento proces je řízen dalším mozkovým centrem - hypofýzou.
00:03:12Hormony se krevní cestou dostávají do dalších částí mozku
00:03:16a zbytku těla, kde vyvolávají příjemné pocity.
00:03:22Když budeme stimulovat mužský a ženský mozek
00:03:25pohledem na erotické obrázky, zjistíme,
00:03:28že u mužů se aktivuje podstatně víc oblastí než u žen.
00:03:32Tento nález přitom nelze vysvětlit rozdíly
00:03:35v anatomickém uspořádání mozku ani výchovou.
00:03:40Muži i ženy jsou naprogramovaní
00:03:42na takovéto sexuální podněty reagovat.
00:03:45Neznamená to ale, že hned začnou toužit po pohlavním styku,
00:03:49protože to závisí na celkovém rozpoložení naší mysli -
00:03:52a to je ovlivňováno celou řadou faktorů.
00:04:10Proč se vůbec do někoho zamilujeme?
00:04:14Když na sítnici oka dopadne obraz nějakého člověka,
00:04:17stimulované receptory vyšlou signály do zadní části mozku,
00:04:21v níž jsou nashromážděny informace z naší minulosti.
00:04:25Mezi pátým a osmým rokem života si začínáme vytvářet
00:04:29takzvanou mapu lásky - podvědomý seznam fyzických
00:04:32vlastností, druhů chování a kulturních projevů,
00:04:35kterým dáváme přednost.
00:04:37Když potom potkáme někoho, kdo tomuto seznamu odpovídá,
00:04:40může se stát, že v našem mozku přeskočí jiskra - a to doslova.
00:05:01Emoční odpověď vyvolaná hlasem, úsměvy a gesty partnera
00:05:05vede k řadě tělesných projevů signalizujících vzrušení,
00:05:08jako jsou lesknoucí se oči, rozšíření zornic
00:05:11nebo naběhnutí rtů.
00:05:13Kromě toho se začnou uvolňovat endorfiny.
00:05:19Jestliže touha dál roste, zvýší se krevní tlak
00:05:22a člověk se začne potit.
00:05:25U mužů se mužský pohlavní hormon testosteron mění na androsteron,
00:05:30který se vylučuje potem na povrch kůže.
00:05:36Zde je pohlcen mikroskopickými bakteriemi,
00:05:39které vydávají více nebo méně příjemnou vůni.
00:05:48Výpary z kůže obsahují rovněž látky zvané feromony.
00:05:52Ty jsou samy o sobě bez vůně a bez zápachu.
00:05:56Feromony jsou zachycovány takzvaným vomeronasálním orgánem,
00:06:00což je malá výduť umístěná na nosní přepážce.
00:06:04Tento primitivní orgán nemá s čichem nic společného.
00:06:07Signály, které vysílá, směřují přímo k nižším,
00:06:10to znamená primitivnějším centrům našeho mozku,
00:06:12bez toho, že by prošly vyššími centry.
00:06:15Je proto možné, že podvědomé vnímání feromonů
00:06:18hraje při výběru partnera důležitou roli.
00:06:29A jaký vliv má líbání a hlazení?
00:06:35Zjistili jsme, že nervová vlákna typu C intenzivně reagují
00:06:41na pomalé, jemné hlazení kůže, zatímco na rychlé pohyby
00:06:44prakticky nereagují.
00:06:46Z toho vyplývá, že něžné hlazení je pro navození příjemných pocitů
00:06:50člověka velice důležité.
00:06:56Na hlazení nebo dotyky určitých částí těla
00:07:00reagují různé druhy nervových vláken odlišně.
00:07:04Vlákna typu C přitom stimulují ty oblasti mozku,
00:07:07které jsou aktivovány emocemi nebo při pohlavním vzrušení.
00:07:15Aktivovaný mozek potom začne produkovat hormon oxytocin.
00:07:20Proto se mu také někdy říká "hormon lásky".
00:07:36Když se do někoho zamilujeme, začne naše tělo tvořit hormon
00:07:39podobný amfetaminu, který vede ke zvýšení celkové aktivity
00:07:43organizmu.
00:07:44To vysvětluje, proč jsme schopni strávit celou noc rozprávěním
00:07:48s milovanou osobou nebo sexem.
00:07:55Během milostné předehry hypothalamus uvolňuje neurohormony,
00:07:59které vedou k aktivaci hypofýzy.
00:08:02Ta začne vytvářet hormony, jejichž úkolem je stimulovat
00:08:06vaječníky a varlata.
00:08:09Na konci této řetězové reakce začnou vaječníky a varlata
00:08:12vylučovat svoje vlastní hormony - androgeny a estrogeny.
00:08:21U muže dochází díky jejich účinku k prudkému zvýšení průtoku krve
00:08:26topořivými tělesy pyje.
00:08:38Z 500 milionů spermií může být ale úspěšná jen jedna.
00:08:52Skoro každý si myslí, že když dojde k ejakulaci,
00:08:55spermie okamžitě začnou plavat vagínou směrem k vajíčku,
00:08:58aby je oplodnily. Tak to ale vůbec není.
00:09:02Když se do vagíny dostane ejakulát, nejdříve dojde k jeho koagulaci
00:09:06a vznikne měkký chuchvalec ve tvaru koule.
00:09:10Poměrně dlouho trvá, než enzymy tento chuchvalec rozpustí.
00:09:13A až potom se spermie uvolní a mohou začít plavat
00:09:16směrem k děloze.
00:09:25Do děložního krčku se dostane pouhé jedno procento spermií.
00:09:30Musí přitom urazit vzdálenost kolem 18 centimetrů.
00:09:33To je velmi vyčerpávající cesta,
00:09:36protože na překonání jediného centimetru
00:09:39je nutné asi tisíckrát mrsknout bičíkem.
00:09:48Ke zvládnutí tohoto maratonu jsou spermie dobře vybaveny -
00:09:52jejich bičíky jsou tvořeny vlákny obalenými mitochondriemi -
00:09:56přírodními bateriemi, které jim dodávají
00:09:59potřebnou energii.
00:10:22Vajíčko vstoupí do vejcovodu, v němž se kutálí směrem k děloze
00:10:26poháněno tisíci drobounkých kmitajících řasinek.
00:10:31Během tohoto putování čeká, až k němu dorazí armáda
00:10:34chvátajících spermií. To trvá jeden až dva dny.
00:10:42Při nechráněném pohlavním styku v průběhu ovulace
00:10:45dojde k početí dítěte zhruba v jednom případů ze čtyř.
00:10:49Nejdříve musí spermie dorazit k vajíčku.
00:11:03Poté je čeká další obtížný úkol - proniknout "brněním" vajíčka.
00:11:24Jakmile se vítězná spermie dostane dovnitř,
00:11:27žádný další boj ji už nečeká -
00:11:30vajíčko se pro její "soupeře" navždy uzavře.
00:11:36Dvě buněčná jádra, jedno samčí a druhé samičí,
00:11:40se pohybují pomalu k sobě, až se setkají a splynou.
00:11:44Jedno obsahuje geny otce, druhé geny matky.
00:11:48A potom máte šanci jedna ku šesti miliardám,
00:11:51že se stanete zrovna tou osobností, kterou jste.
00:11:55Nově vytvořená diploidní buňka prochází prvním buněčným dělením -
00:11:59začíná nový život.
00:12:10Oplodněné vajíčko se na své cestě k děloze
00:12:13dál a dál dělí.
00:12:15Nejdříve na dvě buňky, potom na čtyři -
00:12:18osm -
00:12:19šestnáct a tak dále.
00:12:44Embryoložka Claire Chazaudová se zabývá otázkou,
00:12:48co se s těmito buňkami stane dál.
00:12:52Ze začátku jsou všechny buňky stejné, identické.
00:12:54Po několika dnech se ale začnou diferencovat.
00:12:57Buňky na povrchu se zplošťují
00:12:58a později z nich vznikne placenta.
00:13:01Buňky uvnitř zůstávají kulaté a postupně se z nich vytvoří
00:13:04všechny zárodečné tkáně, z nichž vzniknou například
00:13:07srdce nebo játra.
00:13:10Buňky spolu stále komunikují, aby věděly,
00:13:13jestli mají zůstat takové, jaké jsou,
00:13:15nebo se mají diferencovat.
00:13:17Komunikace probíhá prostřednictvím
00:13:19mnoha tisíců receptorů na jejich povrchu.
00:13:23Různé druhy zpráv přijímá víc než deset tisíc receptorů.
00:13:37Když buňka obdrží příslušný signál,
00:13:40její jádro, obsahující otcovy a matčiny chromozomy,
00:13:43začne syntetizovat molekuly mRNA, které buňce umožní vyrábět
00:13:47materiál nezbytný pro vytvoření dceřinné buňky.
00:13:52Molekuly mRNA jsou velice mobilní.
00:13:55Jejich úkolem je zabezpečit výstavbu nové buňky
00:13:58podle příslušné genetické informace.
00:14:20Proč se buňky navzájem liší?
00:14:23Každá z nich obsahuje jakési počítače -
00:14:26to jsou chromozomy -
00:14:27a každý tento počítač je řízen stejným programem - geny.
00:14:31Rozdíly mezi buňkami jsou dány tím,
00:14:33které programy jsou spuštěné a které jsou zablokované.
00:14:38Po dlouhé pouti vejcovodem, pět dnů po oplodnění,
00:14:41vstupuje vajíčko do dělohy.
00:14:44V tomto stadiu je lidský zárodek tvořen asi jedním stem buněk.
00:14:52Buňky získávají svoji energii z mitochondrií,
00:14:55kterými jsou doslova nabity.
00:14:57Mitochondrie umožňují veškerý náš pohyb.
00:15:00V podstatě se dá říci, že to jsou elektrárny lidského těla.
00:15:09Aby se zárodek mohl dál rozvíjet,
00:15:11musí najít pro tyto elektrárny palivo.
00:15:15Nejdříve se ale musí zbavit obalu, který ho do té doby chránil.
00:15:19Šestý den po oplodnění se zárodek zanoří
00:15:22do děložní stěny.
00:15:24Umožní mu to enzymy, které v té době začne produkovat.
00:15:27Tento krok vyvolá tvorbu jednoho velice důležitého hormonu.
00:15:31Podle něj totiž poznáme, že je těhotenský test pozitivní.
00:15:52Těhotné ženy pocítí první příznaky jiného stavu
00:15:56už osm dnů po oplodnění vajíčka.
00:15:59Jaký je ale vlastně hlavní důvod,
00:16:02že je jim často špatně a mají neodolatelnou chuť
00:16:05na některé potraviny?
00:16:08Rostliny obsahují chemické látky, které působí jako obrana
00:16:12proti plísním a hmyzu.
00:16:15Ty se ve velkém množství nacházejí v koření, kávě
00:16:18a v některých druzích zeleniny.
00:16:23Těhotné ženy - zřejmě v důsledku určitého instinktu,
00:16:27který má za úkol chránit embryo a matku -
00:16:29mají k těmto potravinám averzi.
00:16:36Je zajímavé, že chléb nebo těstoviny tyto chemické látky
00:16:39neobsahují, což by mohlo vysvětlovat,
00:16:42proč na ně mají takovou chuť.
00:16:54Uděláme si malý pokus, při kterém budeme zkoumat
00:16:57vnímání různých chutí.
00:17:00Vaším úkolem bude oznámit, která chuť je vám příjemná
00:17:03a která ne.
00:17:05Sedmdesát procent těhotných žen je přecitlivělých
00:17:09na určité chutě a vůně.
00:17:13Dvěma ze tří se dělá špatně z pachu přepáleného tuku,
00:17:17cigaret, koření, kávy a alkoholu.
00:17:55Profesor Nordin dokázal, že ženám,
00:17:57které trpí nucením ke zvracení,
00:18:00hrozí menší riziko samovolného potratu.
00:18:04Špatně se nastávajícím maminkám dělá hlavně mezi 5. a 15. týdnem
00:18:08těhotenství, kdy je embryo nejzranitelnější.
00:18:24Tyto vůně jsou buď příjemné, nebo nepříjemné.
00:18:26Prosím ty, které cítí nepříjemnou vůni,
00:18:29aby zvedly ruku.
00:18:46V dalších měsících se tělo a metabolizmus budoucí matky
00:18:50převratně mění.
00:18:57Těhotná žena je jako chemická továrna.
00:19:00Za devět měsíců vyrobí takové množství estrogenu a progesteronu,
00:19:04jaké by v případě, kdyby nebyla těhotná, vytvářela 150 let.
00:19:16Mezi druhým a třetím týdnem se začne formovat mícha
00:19:21a nervový systém.
00:19:22Embryo se v tomto stadiu stočí do klubíčka.
00:19:32Na konci třetího týdne už vidíme, že začíná tlouct zárodek srdce.
00:19:37Tento orgán se od této chvíle stane pro přežití embrya nezbytný.
00:19:44Začíná obíhat krev.
00:19:51Na konci prvního měsíce měří embryo 4 až 5 milimetrů
00:19:55a volně se vznáší v plodové vodě.
00:20:08Horní část tohoto modelu představuje mozkové hemisféry
00:20:12embrya několik dnů před tím, než se oddělí.
00:20:17Po dlouhou dobu byli vědci při studiu embryologie odkázáni
00:20:20na modely vytvořené ze sádry.
00:20:35Profesor Bradley Smith od roku 1996 pracuje na tvorbě
00:20:40virtuálních obrazů embryí, k jejichž konstrukci využívá
00:20:44výsledků vyšetření magnetickou rezonancí.
00:20:48Technika magnetické rezonance nám umožňuje nahlédnout
00:20:51dovnitř lidského těla a detailně sledovat vývoj mozku,
00:20:54míchy i páteře.
00:21:17Tyto obrázky představují přesný chronologický záznam
00:21:21vývoje orgánů týden po týdnu.
00:21:24Embryologové tak mají k dispozici cennou databázi,
00:21:27kterou potřebují pro svůj výzkum.
00:21:30Lidé se mě často ptají, proč na atlasu lidských embryí
00:21:34vůbec pracuji.
00:21:35Odpovídám, že kartografové už dokonale zmapovali
00:21:38celou zeměkouli, centimetr po centimetru,
00:21:41ale nikdo ještě neudělal něco takového s lidským embryem.
00:21:44Tento atlas poskytuje překrásné obrázky lidského těla
00:21:48v nejrannějších stadiích jeho vývoje
00:21:51a umožňuje nám zcela nový pohled na člověka.
00:22:06V šesti týdnech se začínají formovat všechny naše
00:22:09smyslové orgány.
00:22:14Buňky budoucího oka se dělením rychle množí
00:22:17a řadí se do dlouhých průhledných vláken,
00:22:20ze kterých vznikne křišťálově čistá čočka.
00:22:29Zárodky očí jsou v této době po stranách hlavy
00:22:32a nemají žádná víčka.
00:22:34Jsou už ale dobře vidět, protože obsahují hodně pigmentu.
00:22:54Na hlavě jsou již patrné ušní boltce.
00:22:57Jejich formování bude ukončeno v 15. týdnu.
00:23:01Začínají se rovněž organizovat sluchové buňky,
00:23:05které budou zachytávat zvukové vibrace
00:23:07a signály o nich přenášet přes sluchový nerv do mozku.
00:23:13Jazyk se postupně pokrývá chuťovými pohárky
00:23:16umožňujícími vnímání chuti.
00:23:27V osmém týdnu embryo měří už tři centimetry
00:23:31a získává lidský vzhled.
00:23:34Mezi prsty jsou ale stále ještě natažené blány
00:23:37a tělo končí malým ocáskem.
00:24:13Malinké srdce embrya tepe dvakrát rychleji než matčino.
00:24:17Embryo totiž roste velice rychle -
00:24:19tvoří se nové tkáně, zvětšuje se jeho velikost a mění se jeho tvar.
00:24:24To vyžaduje obrovské množství energie
00:24:26a jediným zdrojem energie embrya je krevní oběh matky.
00:24:33Srdce je první orgán, který se kompletně vyvine.
00:24:37Nyní už má čtyři dutiny a v dalších měsících
00:24:39se bude hlavně zvětšovat.
00:24:55Nervové buňky, které byly dosud izolované,
00:24:58se v mozku přemísťují na své pozice.
00:25:03Dělí se neuvěřitelnou rychlostí -
00:25:05milionkrát za čtyři minuty.
00:25:08Za pouhou hodinu přibude v mozku embrya
00:25:1015 milionů nových nervových buněk.
00:25:28Všechny orgány nezbytné pro život jsou už na svých místech.
00:25:32Játra, která jsou v poměru k velikosti embrya obrovská,
00:25:36tvoří první žluč.
00:25:38Vyrábějí rovněž červené krvinky, dokud tuto funkci nepřevezme
00:25:41kostní dřeň.
00:25:44Postupně se aktivuje imunitní systém embrya.
00:25:47Jedná se o jakousi zdravotní policii,
00:25:50která chrání organizmus před nevítanými hosty.
00:25:54Embryo můžeme sledovat s pomocí endoskopu.
00:25:57Ten je vybaven optickým vláknem silným pouhý jeden milimetr.
00:26:01Tato technika se používá pouze z léčebných důvodů -
00:26:05samozřejmě za přísně sterilních podmínek.
00:26:17Přináší nám unikátní pohled na život v děloze.
00:26:25Embryo má neobyčejnou schopnost se vyvíjet.
00:26:28Každý den povyroste o jeden milimetr.
00:26:31Od začátku třetího trimestru přibírá plod denně 20 až 40 gramů.
00:26:37Toto tempo se ale netýká jen růstu.
00:26:40Také orgány, které jsou přítomny už na konci embryonálního období,
00:26:44se neustále mění, takže v každém stadiu těhotenství
00:26:47můžeme pozorovat úplně jiný obraz.
00:26:57Embryo má nyní už všechny orgány a začíná se pomalu pohybovat.
00:27:03Pohyby ale ještě nejsou koordinované.
00:27:07Nacházíme se v desátém týdnu těhotenství -
00:27:10z embrya se stává plod.
00:27:14Má už jednoznačně lidský vzhled.
00:27:21V plodové vodě se vznáší velké množství odloupaných
00:27:24buněk kůže a moč, kterou plod vylučuje.
00:27:28Toto prostředí se každých šest hodin obměňuje.
00:27:39Ruka už je velmi dobře zformovaná.
00:27:42Pokožka plodu je chráněna proti odření látkou zvanou mázek.
00:27:54V tomto stadiu mají chlapci i děvčata stejný,
00:27:57nerozlišený pohlavní hrbolek.
00:28:05K jeho proměně dochází ve 12. týdnu.
00:28:08Pokud je to dívka, z pohlavního hrbolku se stane klitoris.
00:28:13Mezera mezi genitálními valy se prohloubí
00:28:16a vznikne základ pro velké stydké pysky.
00:28:20U chlapce začíná růst penis.
00:28:23Za další dva týdny se objevuje žalud a předkožka.
00:28:26Už v tak útlém věku bývá někdy pozorována erekce.
00:28:33Ve varlatech se začínají tvořit budoucí spermie.
00:28:37Vaječníky si zase připravují zásobu vajíček.
00:28:40Bude jich deset milionů, tento počet ale do porodu
00:28:43klesne jen na dva miliony.
00:29:04Ve 12. týdnu je stále ještě příliš brzy na určení pohlaví
00:29:07ultrazvukovým vyšetřením.
00:29:10V sedu měří plod okolo deseti centimetrů.
00:29:13Je už možné ho pozorovat, jak si hoví ve své první ložnici.
00:29:23Vypadá to skvěle.
00:29:25Myslíš, že bychom teď mohli udělat model embrya?
00:29:28Ano. Všechno už je připravené.
00:29:31Budoucí maminky milují ultrazvukové vyšetření.
00:29:34Je to první okamžik, kdy si mohou své miminko prohlédnout.
00:29:38Obraz je ale pro ně špatně čitelný.
00:29:41S pomocí údajů, které při ultrazvukovém vyšetření
00:29:43získáme, jsme schopni udělat sádrový model,
00:29:46a matka si tak může vzít svoje děťátko do ruky
00:29:48a prohlédnout.
00:29:50Také to upevňuje její vztah k dítěti.
00:29:53Jsem přesvědčen, že v budoucnu se to stane rutinní součástí
00:29:56ultrazvukového vyšetření.
00:30:03Mám pro vás velké překvapení, Jenny.
00:30:08Ach! Co to je?
00:30:10To je model vašeho děťátka ve dvanácti týdnech.
00:30:15Použili jsme výsledky vašeho vyšetření ve 12. týdnu.
00:30:18Máme speciální přístroj, a ten podle nich udělal model.
00:30:23To je něco! Můžu vzít svoje děťátko do ruky!
00:30:26Mám pocit, že se takhle můžu seznámit se svým dítětem
00:30:28už před narozením.
00:30:31Profesor Thomas Nelson se domnívá,
00:30:33že jeho vynález poskytne rodičům v budoucnu neobyčejné možnosti.
00:30:40Data z ultrazvukového vyšetření se přes internet dají poslat
00:30:43kamkoli na světě.
00:30:45Je tak možné vyšetřit pacienta třeba v Jižní Americe
00:30:48nebo v Austrálii a poslat údaje na specializované pracoviště,
00:30:51které vytvoří model plodu.
00:30:54To se dá provést velmi rychle a potom se model odešle zpátky
00:30:57normální poštou.
00:31:08Ve čtvrtém měsíci jsou už končetiny poměrně dlouhé
00:31:11a plod se začíná více pohybovat.
00:31:14Často přitom naráží na pupeční šňůru,
00:31:16která se stává jeho první hračkou.
00:31:19Pro matku je to přelomový okamžik -
00:31:22její dítě začíná kopat.
00:31:41Červené krvinky se nyní už tvoří z kmenových buněk
00:31:44v kostní dřeni a zabezpečují přenos kyslíku
00:31:48ke všem tkáním těla.
00:31:59Pod kůží se začíná hromadit tuková tkáň.
00:32:10Tyto hnědé tukové buňky přeměňují tuk v energii,
00:32:14která udržuje tělo plodu ve správném teplotním rozmezí.
00:32:30Mezi 17. a 24. týdnem se provádí druhé ultrazvukové vyšetření.
00:32:38V tomto stadiu je už možné určit pohlaví dítěte.
00:32:43Podívejte, on počítá.
00:32:46Přesně jako jeho otec.
00:32:56V pátém měsíci začíná plod dělat první grimasy -
00:33:00teď zrovna polyká plodovou vodu.
00:33:10Vidíte, udělal další legrační obličej.
00:33:13Určitě je to už grimasa.
00:33:15Nevíme ale, jestli to má být výraz bolesti nebo něčeho jiného.
00:33:18Trojrozměrná sonografie je velmi zajímavá,
00:33:21protože nám umožňuje sledovat všechny výrazy dítěte.
00:33:30Když se rodiče dívají na tyto kvalitní obrázky,
00:33:33často na dítěti poznají znaky někoho z rodiny -
00:33:35dědečkův nos, babiččina ústa, strýcovu bradu,
00:33:38uši jejich prvního dítěte.
00:33:41Takto se dá projít celý rodokmen.
00:33:58Předtím jsem si do alba žádný ultrazvukový snímek nedala.
00:34:02Ale tenhle obrázek je jako živý.
00:34:05Jeho nos je úplně stejný, jaký měl jeho bratr.
00:34:21Během posledních měsíců těhotenství kůže plodu zesílí
00:34:25a napne se.
00:34:28Vytváří účinnou bariéru, která chrání tělo
00:34:30před negativními vlivy zevního prostředí.
00:34:35Tukové buňky ukládají stále víc a víc tuku.
00:34:39Za tři měsíce plod nabere polovinu porodní váhy.
00:35:23Plod přibírá na váze a jeho smysly začínají být
00:35:27stále citlivější a přesnější, zvláště sluch.
00:35:33Toto je záznam srdeční činnosti dítěte.
00:35:36Teď zrovna spí.
00:35:38Je zcela klidné, rytmus je velmi pravidelný.
00:35:41Ideální okamžik pro náš pokus.
00:35:43Mohla byste si vzít tato sluchátka?
00:35:46Uslyšíte v nich zvuky, které vysíláme dítěti.
00:35:50Na této křivce profesorka Granier-Deferreová sleduje,
00:35:53jak se mění srdeční činnost plodu v závislosti na zvucích,
00:35:56které slyší.
00:36:00Na melodii klavíru o síle 90 decibelů okamžitě reaguje -
00:36:04jeho puls se zrychlí o deset úderů za minutu.
00:36:07Je to ale hodně hlasitý zvuk, asi jako když kolem vás
00:36:10jede nákladní auto.
00:36:13Vědci zkoušejí všechny možné zvuky -
00:36:15od konverzace o síle 60 decibelů, po stodecibelovou sbíječku.
00:36:22Pokusy ukázaly, že na vyvolání reakce plodu
00:36:25musí zvuk dosáhnout hlasitosti alespoň 90 decibelů.
00:36:30Břišní stěna matky funguje jako zvuková izolace.
00:36:35Hlasy lidí, bez ohledu na národnost, plod neslyší.
00:36:38To ale neplatí pro hlas matky.
00:36:50Smích, který plod slyší, patří jeho matce.
00:36:54Snímá jej mikrofon umístěný v děložní dutině.
00:36:57Matka se baví s přáteli.
00:36:58Plod slyší hlas a smích matky proto,
00:37:01že se šíří přímo jejími tkáněmi.
00:37:05Toto je hudba nahrávaná stejnou metodou - přímo v děloze.
00:37:22Ahoj miláčku!
00:37:23Tady je tatínek.
00:37:24Jedna -
00:37:25Dvě -
00:37:26Tři -
00:37:32Perfektně slyšící plod je holý nesmysl.
00:37:34Je to jen zbožné přání některých lidí.
00:37:37Plod slyší asi jako velmi starý člověk, tedy velice špatně.
00:37:41Proto nemá žádný smysl pořád ho nějak zvukově stimulovat,
00:37:45tím ničeho nedosáhnete.
00:37:47Naopak, během kritické fáze vývoje sluchu
00:37:49byste mu tím mohli dokonce uškodit.
00:37:56Plod dokáže poznat matčin hlas i hudbu,
00:38:00kterou pravidelně poslouchá.
00:38:03Proces pamatování probíhá během spánku.
00:38:06Však také plod tráví 90 procent svého času spaním.
00:38:18Vnitřní ucho má dvě funkce - slyšení a udržování rovnováhy.
00:38:24Jeho druhá funkce nám umožňuje držet pozici v prostoru.
00:38:28Tento pokus ukázal, že plod reaguje na větší pohyby,
00:38:32matčinu chůzi ale ignoruje.
00:38:38Plodu zbývá do porodu už jen několik týdnů.
00:38:42Tyto podivuhodné snímky získané magnetickou rezonancí
00:38:45nám ukazují, jak v této chvíli vypadá.
00:38:49Většina orgánů už funguje.
00:38:51Mozek ale dosahuje jen čtvrtinové velikosti
00:38:54dospělého jedince.
00:38:57Matka má co dělat, aby uspokojila energetické potřeby
00:39:00svého vlastního mozku.
00:39:02Pro rozvoj mozku plodu toho moc nezbývá.
00:39:14Jedna lžička pro maminku,
00:39:17jedna lžička pro tatínka
00:39:20a jedna lžička pro miminko.
00:39:23Teď vás chci požádat, abyste příští dva týdny
00:39:26jedly tyto anýzové bonbony, aby se jejich vůně dostala
00:39:29až k vašemu děťátku.
00:39:34Prosím, vezměte si.
00:39:36Děkuji.
00:39:38Vezměte si. Můžete začít hned teď.
00:39:43Cílem experimentu profesora Benoist Schaala, je prokázat,
00:39:47že plod je schopen vnímat a pamatovat si intenzivní pachy,
00:39:51jako je vůně anýzu, kari nebo česneku.
00:39:56V plodové vodě, kterou plod polyká a inhaluje,
00:39:58se nachází stejný koktejl chutí a vůní,
00:40:01jaký konzumuje matka.
00:40:05Je nepochybné, že se dítě dělí s matkou o její jídlo -
00:40:09nemá totiž možnost si vybrat.
00:40:12Matka svým způsobem vnucuje dítěti to, co má ráda.
00:40:17Můžeme proto předpokládat, že čím je jídelníček matky
00:40:20pestřejší, tím snadněji si bude dítě po narození zvykat
00:40:23na nová jídla.
00:40:25To ale musíme ještě prokázat.
00:40:32Pokus s 24 dětmi, jejichž matky konzumovaly v době těhotenství
00:40:36anýzové bonbony, ukázal, že po narození poznávají
00:40:40anýzovou vůni a příznivě na ni reagují.
00:40:56V závěrečné fázi pokusu je napravo od dítěte anýzová vůně,
00:41:00nalevo pak jiné aroma.
00:41:03Vědci měří rychlost reakce a zjišťují,
00:41:06které vůni dávají kojenci přednost.
00:41:17Dá se jednoznačně říci, že se otáčí k polštářku s anýzem.
00:41:21Vykonává pohyby, jakoby se k němu chtěl dostat.
00:41:27V plodové vodě si plod pochutnává na "polévce"
00:41:30obsahující až 490 různých přísad -
00:41:34každá s jinou chutí a vůní.
00:41:43Fuj, to je smrad!
00:41:46Prosím tě, nech toho!
00:41:49Když plod inhaluje společně s plodovou vodou nějakou vůni,
00:41:53zapamatuje si ji a po narození tuto vzpomínku
00:41:56využívá při interakcích se svou matkou.
00:41:58Otáčí se k matčinu tělu, protože čeká,
00:42:01že odtud dostane mateřské mléko.
00:42:19Když se blíží konec těhotenství, to znamená v době,
00:42:23kdy je dítě připravené na přechod z vodního prostředí
00:42:26na vzduch, začínají jeho plíce produkovat velké množství
00:42:30bílkoviny zvané surfaktant.
00:42:34Plod, který tento chemický koktejl polyká,
00:42:36aktivuje matčiny makrofágy, což je druh bílých krvinek,
00:42:40které plavou v plodové vodě.
00:42:44Aktivované makrofágy proniknou do děložní stěny
00:42:47a vyvolají zde zánět, který vyprovokuje
00:42:49první porodní stahy.
00:42:52Načasování porodu provádí v podstatě plod.
00:42:55Vyzrálost plicní tkáně v době porodu
00:42:57je základním předpokladem, aby novorozenec zvládl přechod
00:43:01z vodního prostředí do atmosféry.
00:43:04Během vývoje plodu, respektive na jeho konci,
00:43:08začnou plíce vytvářet surfaktant, což je tukovitá látka,
00:43:12která zajišťuje, že plicní sklípky zůstanou
00:43:15rozevřené a nezkolabují.
00:43:21Někdy se stává, že se plodu na svět moc nechce.
00:43:24Podle profesorky Mendelsenové má pro to vždy dobrý důvod -
00:43:28většinou to jsou právě nezralé plíce.
00:43:32Začátek děložních stahů vždy souvisí s prudkým zvýšením
00:43:36tvorby bílkovin v plicích plodu.
00:43:39Och, Gunnare, tohle je pro mě strašně důležitý okamžik!
00:43:42Pro mě taky, Kristino.
00:43:43Pro mě taky.
00:44:02S prvním křikem se aktivuje dýchací systém dítěte.
00:44:07Následuje zaplavení plic krví, která se nasytí kyslíkem
00:44:11a začne jej roznášet po celém těle.
00:44:17Během několika dalších hodin se aktivuje trávicí systém.
00:44:25Žaludeční kyselina a sekret vylučovaný játry a slinivkou
00:44:29rozkládají velké bílkoviny obsažené v potravě
00:44:32na menší molekuly, které je střevo schopné vstřebat.
00:44:41S příchodem prvních mikroorganizmů
00:44:44se začíná tvořit střevní flóra.
00:44:50Činnost ledvin je stále účinnější.
00:44:59Po několika dalších dnech se aktivuje
00:45:02imunitní systém dítěte.
00:45:18V krevních cévách hlídkují lymfocyty,
00:45:22které likvidují škodlivé bakterie.
00:45:34Hledej.
00:45:40Přidej k˙oblíbeným.
00:45:43Pošli zprávu.
00:45:46Zpráva přijata.
00:45:53Použij nástroj.
00:45:56Už po několika týdnech má dítě své oblíbené
00:45:59zrakové a čichové vjemy.
00:46:02Přirozeně ho přitahuje vůně mléka a matky,
00:46:05příjemně mu voní i jeho otec.
00:46:07Říká se, že rodina má svou charakteristickou vůni.
00:46:11Funguje to ale i obráceně -
00:46:13matka a otec jsou schopni poznat vůni svých potomků.
00:46:32Malé děti jsou dokonce obdařeny i smyslem pro krásu!
00:46:36Dokazují to výsledky pokusu doktora Alana Slatera.
00:46:40Budeme teď vašemu dítěti ukazovat fotografie lidských tváří,
00:46:44abychom zjistili, které se mu líbí.
00:46:47Během pokusu si dítě prohlédne zhruba sto tváří,
00:46:50které jsou podle kritérií nás, dospělých, považovány za krásné,
00:46:54nebo ošklivé.
00:46:56Jackie, vyměňte fotografie!
00:47:00Novorozence, kteří jsou sotva pár hodin na světě,
00:47:03přitahuje lidská tvář, zvláště, když je to krásná tvář,
00:47:07protože krásné tváře nejvíc odpovídají, abych tak řekl,
00:47:10zlatému řezu.
00:47:12To znamená, že mají proporce, které děti i dospělé
00:47:15nejvíc přitahují.
00:47:22Zlatý řez je poměr délek a ploch.
00:47:24Objevili jej už ve starém Řecku.
00:47:27Je to estetické měřítko pro hodnocení krásy
00:47:29a atraktivity různých objektů, protože reprezentuje symetrii,
00:47:33harmonii a dokonalé proporce sledovaného předmětu.
00:47:59Nervové buňky už jsou na svém místě.
00:48:02Přestože nejsou zdaleka hotova všechna spojení,
00:48:04dítě je už schopné činit rozhodnutí
00:48:06na základě vlastní volby.
00:48:10Starší děti ve věku mezi čtyřmi a šesti lety
00:48:13si už začínají vytvářet mapu lásky,
00:48:16která je ovlivněna danou kulturou.
00:48:18Všechno to ale vychází ze smyslů novorozence,
00:48:21protože ten se rodí s částečně rozvinutými smysly,
00:48:25je schopen hodnotit řadu věcí a podle toho se rozhodovat.
00:48:29Rozpozná dokonce i krásu tváře.
00:48:49Skryté titulky Jana Hrušková
Těhotná žena je jako chemická továrna. Za devět měsíců vyrobí takové množství estrogenu a progesteronu, jaké by v případě, kdyby nebyla těhotná, vytvářela 150 let. Mezi druhým a třetím týdnem se začne formovat mícha a nervový systém. Embryo se v tomto stádiu stočí do klubíčka. Na konci třetího týdne už vidíme, že začíná tlouct zárodek srdce. Tento orgán se od této chvíle stane pro přežití embrya nezbytný. Začíná obíhat krev… Na konci prvního měsíce měří embryo už 4 až 5 milimetrů a volně se vznáší v plodové vodě. Po dlouhou dobu byli vědci při studiu embryologie odkázáni na modely vytvořené ze sádry. Profesor Bradley Smith od roku 1996 pracuje na tvorbě virtuálních obrazů embryí, k jejichž konstrukci využívá výsledků vyšetření magnetickou rezonancí. Tato technika nám umožňuje nahlédnout dovnitř lidského těla a detailně sledovat vývoj mozku, míchy i páteře. Výsledné obrázky představují přesný chronologický záznam vývoje orgánů týden po týdnu. Embryologové tak mají k dispozici cennou databázi, kterou potřebují pro svůj výzkum.
