Devatero řemesel

Co se děje nového v učebních oborech

Nové závěrečné zkoušky pro učně

K obnovení prestiže učebních oborů by měla přispět tzv. nová závěrečná zkouška. V současnosti si školy samy připravují své závěrečné zkoušky a jejich úroveň je proto rozdílná. Z toho důvodu se připravuje sjednocení těchto zkoušek. Velkou výhodou je to, že na tomto projektu spolupracují školy se zaměstnavateli. Z jejich zástupců se tvoří týmy, které vytvářejí pro každý obor jednotné zadání. To pak využijí při závěrečných zkouškách ty školy, které daný obor vyučují.

Výsledky žáků jsou díky tomu mnohem lépe srovnatelné a školy nemohou ve svých závěrečných zkouškách vynechat žádnou z podstatných složek oboru (třeba proto, že nemají odpovídající vybavení). Náročnost zkoušek ovlivní i kvalitu výuky na jednotlivých školách, absolventi by pak měli být lépe připraveni pro podmínky v praxi a měli by mít větší šanci na dobré uplatnění.

Dosud se jednotná zadání zkoušela jen na některých školách. Díky novému projektu, na který přispívá Evropská unie, je letos možné, aby nové závěrečné zkoušky proběhly na všech školách, které projeví zájem.

Více informací

Probíhá reforma

Školy přestávají používat centrální osnovy a začínají si samy připravovat své vzdělávací programy. V nich se snaží změnit své pojetí tak, aby vyučování bylo bližší praxi a odpovídalo místním podmínkám. Jde také o to, aby výuka žáky víc bavila, aby při ní byli aktivnější, učili se řešit konkrétní problémy a viděli také praktické výsledky své práce. Žáci by se měli naučit dobře své řemeslo, ale kromě toho by měli získat i tzv. klíčové dovednosti, které stále více požadují zaměstnavatelé – měli by umět dobře komunikovat, spolupracovat, samostatně řešit problémy, zodpovídat za svou práci, měli by mít chuť dále se učit nové věci nejen ze svého oboru.

Inspirace pro reformu výuky

Mění se obory

Některé úzce zaměřené obory byly sloučeny do širších celků, aby žáci měli větší možnosti uplatnění. Kromě tohoto širšího základu mohou školy nabízet i specializaci na některou oblast. Tu potom absolvent nejlépe ovládá a předpokládá se, že v ní bude hledat práci. Když se mu to nepodaří, pomůže mu širší základ ke snadnějšímu nalezení jiného uplatnění.

Podrobné informace o změnách oborů